總復(fù)習(xí)-1-(編輯修改稿)
2024-08-31 16:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 讀了這篇短文，你有什么感受呢？請(qǐng)寫下來。批 注課 時(shí) 教 案課題：復(fù)習(xí)四 第 4 課時(shí) 總序第 96 個(gè)教案課型：練習(xí) 編寫時(shí)間 年 月 日 執(zhí)行時(shí)間 年 月 日教學(xué)目標(biāo)：能按照分段的幾種方法來給文章分段，完成閱讀的要求。訓(xùn)練學(xué)生提高概括段意的能力。讓學(xué)生獨(dú)立閱讀、分析幾篇文章，能按要求回答問題。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)過程：繼續(xù)進(jìn)行閱讀訓(xùn)練，仔細(xì)閱讀短文，完成相關(guān)練習(xí)。（一）又是一個(gè)中秋夜，阿炳在鄰家少年的攙（chān ch225。n）扶下，來到了二泉邊。 ， ，但阿炳再也看不見了，只有那淙淙(cōng c243。ng)的流水聲縈繞在他的耳畔(p224。n b224。n)。他想起了師父說過的話，想到了自己坎坷的經(jīng)歷，漸漸地，漸漸地，他似(sh236。 s236。)乎聽到了 ， ， ， …… 把短文補(bǔ)充完整。 給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。 文中描寫月亮?xí)r用了很多成語，除此之外，你還能寫出幾個(gè)帶有月”語嗎？ 、 、 、 。描寫月亮的詩句呢？ ； 。（二）正當(dāng)他專心致志寫作《史記》的時(shí)候，一場 突然降臨到他的頭上。原來，司馬遷因?yàn)樘嬉晃粚④娹q護(hù)，得罪了漢武帝，入獄受了酷刑。司馬遷 ，幾次想血濺墻頭，了此殘生，但想到《史記》還沒有完成，便打消了這個(gè)念頭。他想 人總是要死的 有的重于泰山 有的輕于鴻毛 我如果就這樣死了 不是比鴻毛還輕嗎 我一定要活下去 一定要完成這部史書 想到這里，他盡力克制自己，把個(gè)人的恥辱、痛苦全埋在心底，重又?jǐn)傞_光潔平滑的竹簡，在上面寫下了一行行工整的隸字。 在短文黑體部分加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。 在橫線上填上兩個(gè)合適的詞語。 “便打消了這個(gè)念頭”中“念頭”的意思是 ， “這 個(gè)念頭”在短文中具體是指 （用短文原句）。 如果司馬遷此時(shí)就站在你的身邊，你最想和他說的話是 批 注課 時(shí) 教 案課題：復(fù)習(xí)五 第 5 課時(shí) 總序第 97 個(gè)教案課型：練習(xí) 編寫時(shí)間 年 月 日 執(zhí)行時(shí)間 年 月 日教學(xué)目標(biāo)：學(xué)生鞏固本冊(cè)所學(xué)的形近字和以前學(xué)的字并能用這些形近字組詞。能熟練地用音序、部首和數(shù)筆畫的查字方法查字。能結(jié)合詞句準(zhǔn)確地理解這個(gè)字。正確地找出近義詞，反義詞。找出不同一類的一個(gè)詞教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生鞏固本冊(cè)所學(xué)的形近字和以前學(xué)的字并能
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