魯迅拿來主義優(yōu)秀課件(編輯修改稿)
2024-09-12 01:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 梅蘭芳博士到蘇聯(lián)去，以催進 ‘ 象征主義 ’? 。 問題 2明確：通過與尼采的類比，作者指出“送 去主義”的危害 —— “當佳節(jié)大典之際”，我們的子孫“拿不出東西來，只好磕頭賀喜，討一點殘羹冷炙做獎賞”，也就是必淪為乞丐。 一、本文 的論題 是 ? 拿來主義 ? ，但在前半部分卻多論述 ? 送去主義 ? ， 那 ? 送去主義 ?有哪些表現(xiàn)呢 ？作者又是 如 何批判 ? 送去主義 ?的？ ? 以尼采為例是要論述什么道理。 ? 尼 采 只是給予，不想取得 發(fā)了瘋 ? 送去主義 只想送去，不想拿來 永遠貧窮落后 ? 運用類比論證的手法，論述送去主義的嚴重后果。 ? “拋給”“拋來”“送來”“送去”各指什么意思？ ? “拋給” 是有目的、帶惡意的輸出。指帝國主義的經(jīng)濟文化侵略。 ? “拋來”是把無用的東西拋棄掉，或無代價的送人或施舍； ? “送來”是帝國主義對我國進行的經(jīng)濟、軍事、文化侵略、掠奪，是“拋給”的同義語； ? “送去”的“送”，表現(xiàn)了一種態(tài)度，此指國民黨政府的賣國行徑，表現(xiàn)了其賣國求榮的媚態(tài)； 二、作者在批判 ? 送去主義 ? 之后 ,是怎樣論述 ? 拿 來主義 ? 的主張的 ?分組討論下列問題 : （ 1）、文中是怎樣說理的 ?“大宅子”實際指的是什么 ?對待文化遺產(chǎn) ,文章一共列舉了幾種態(tài)度 ? 分別代表了哪幾類人？ （ 2）、“拿來主義”者是怎樣“挑選”文化遺產(chǎn)的 ?文中是怎樣說理的 ? 思考？ 文中是怎樣說理的 ? ? 大宅子 ? 實指什么 ?對待文化遺產(chǎn) ,文章一共列舉了幾種態(tài)度 ?分別代表了哪幾類人？ 文化遺產(chǎn) 形象的比喻論證 :繼承 ? 大宅子 ? 即繼承 ? 文
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