【總結(jié)】口語(yǔ)交際習(xí)作三案例作者:重慶市巴蜀小學(xué)校程明敏課件制作:河北省藁城市增村小學(xué)褚素敏?它是屬于日用工藝品,起源于我們中國(guó),已有三、四千年的歷史。最早出現(xiàn)在殷代,用五光十色的野雞毛制成,作為帝王外出巡視時(shí)遮陽(yáng)擋風(fēng)
2025-07-18 23:11
【總結(jié)】口語(yǔ)交際交流格言學(xué)習(xí)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)用普通話流暢地交流格言,清楚得體地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。2、學(xué)會(huì)傾聽(tīng),準(zhǔn)確理解發(fā)言者的話語(yǔ)、觀點(diǎn)。3、積累格言,感悟格言的深刻內(nèi)涵,激勵(lì)學(xué)生用格言指導(dǎo)自己的生活。1、請(qǐng)你猜一猜:世界上最快而又最慢,最長(zhǎng)而又最短,最平凡而又最珍貴,最易被忽視而又最令人后悔的東西是什么?
2025-07-18 14:57
【總結(jié)】口語(yǔ)交際暢談讀書(shū)天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632學(xué)習(xí)目標(biāo):1、懂得怎樣選書(shū)。2、能簡(jiǎn)要地向別人介紹自己讀過(guò)的書(shū)。選什么書(shū)呢英漢詞典成語(yǔ)詞典漢英詞典辭?,F(xiàn)代
2024-11-03 18:36
【總結(jié)】口語(yǔ)交際·習(xí)作三語(yǔ)文園地三一、口語(yǔ)交際?學(xué)會(huì)怎樣推銷商品,試著用上說(shuō)明方法,規(guī)范口語(yǔ)表達(dá)。1、教學(xué)目標(biāo)?1、能生動(dòng)形象地把物品特點(diǎn)、用途、好處、使用方法等介紹清楚。按說(shuō)明文的一定順序?qū)懽?,將說(shuō)明文的表達(dá)方法恰當(dāng)運(yùn)用到習(xí)作中去,使學(xué)生在習(xí)作實(shí)踐中不斷提高表達(dá)能力。?2、通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景,小組合作,全班交流,例文
2024-11-28 23:15
【總結(jié)】三店小學(xué)五(4)班語(yǔ)文我來(lái)思考讀讀下面的描述,想想寫(xiě)的是什么場(chǎng)景。1)同學(xué)們圍著篝火,盡情地跳呀,唱呀,整個(gè)操場(chǎng)成了歡樂(lè)的海洋。()2)鮮嫩的黃瓜、青里透紅的西紅柿、碧綠的青菜都似乎在張著笑臉迎接前來(lái)買(mǎi)菜的人們。周圍一片嘈雜的聲音,討價(jià)聲、叫賣聲此起彼伏,我不由得也融入到了其中。()3
2024-11-28 23:38
【總結(jié)】口語(yǔ)交際習(xí)作八3.這學(xué)期佝在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中,感叐最深的是什么?試著填寫(xiě)下面的內(nèi)容。?我最喜歡的課文是_____________,因?yàn)槲覐闹兄懒薩_____________。?我最喜歡的人物是_____________,因?yàn)槲覐乃纳砩蟔_____________。?我印象最深的是_______________,因?yàn)開(kāi)______
【總結(jié)】在第八單元課文的學(xué)習(xí)中,我們欣賞了貝多芬的《月光曲》,領(lǐng)略了蒙娜麗莎的魅力,讓我們受到了美的熏陶。生活中處處有藝術(shù),今天讓我們來(lái)談?wù)撋磉叺乃囆g(shù),更多地了解藝術(shù)??梢韵虼蠹医榻B自己熟悉的一種藝術(shù)形式,比如,音樂(lè)、舞蹈、剪紙、手工編織;可以介紹一件藝術(shù)品,比如,一幅畫(huà)、一首歌、一件工藝品;還可以講講跟藝術(shù)有關(guān)的故事。
2024-11-29 22:45
【總結(jié)】黃金布,包銀條,中間彎彎兩頭翹。身穿綠衣裳,肚里水汪汪,生的子兒多,個(gè)個(gè)黑臉膛。看看像沒(méi)有,摸摸卻還有,像冰不能化,像水不能流。玻璃介紹一種物品習(xí)作三習(xí)作要求:?介紹一種物品,可以是蔬菜、水果、玩具、或電器。?按照一定的順序來(lái)寫(xiě)。?要抓住
【總結(jié)】1.(2020·哈爾濱)下面情境下,表述準(zhǔn)確、得體的一項(xiàng)是()【情境】小明把從小剛那兒借的書(shū)弄臟了。他不好意思直接把書(shū)還給小剛,就委托小亮代還,并且讓小亮代他致歉。小亮對(duì)小剛說(shuō):A.小明把你借給他的書(shū)弄臟了,他不好意思自己來(lái),讓我代還,并替他說(shuō)聲對(duì)不起。B.我來(lái)替小明還書(shū)。書(shū)被他不小心弄臟了,他不好意思自
2024-11-23 00:45
【總結(jié)】口語(yǔ)交際教學(xué)的方法?展示語(yǔ)文學(xué)科自身的魅力,激活學(xué)生口語(yǔ)交際的興趣(一)憑借課文內(nèi)容,激活學(xué)生口語(yǔ)交際的興趣。新教材對(duì)口語(yǔ)交際設(shè)置了多次專項(xiàng)訓(xùn)練,訓(xùn)練內(nèi)容都比較接近學(xué)生的生活。如《上學(xué)了》一課,是新生入學(xué)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的第一課,通過(guò)這一課的學(xué)習(xí),對(duì)如何能引起學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,走進(jìn)語(yǔ)文的天地,至關(guān)重要。我按照新《
2025-10-03 10:42
【總結(jié)】口語(yǔ)交際練習(xí)1、南平市質(zhì)量檢測(cè)(非課改)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》規(guī)定中學(xué)生:“不許進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧”,但一些同學(xué)仍背著家長(zhǎng)和老師上網(wǎng)吧,網(wǎng)吧老板也違規(guī)經(jīng)營(yíng)。對(duì)此,你作為一個(gè)中學(xué)生,怎能袖手旁觀?于是,你到網(wǎng)吧找朋友王亮。①你對(duì)正貪戀上網(wǎng)的王亮說(shuō):______________________________________________
2024-11-19 08:00
【總結(jié)】“勸說(shuō)”,這里有規(guī)勸的意思,勸說(shuō)別人改掉不良的習(xí)慣??谡Z(yǔ)交際的話題:“勸說(shuō)”口語(yǔ)交際的目的在交際中學(xué)會(huì)怎樣動(dòng)之以情、曉之以理地勸說(shuō)別人,了解規(guī)勸語(yǔ)言的特點(diǎn),體會(huì)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的重要性。情景導(dǎo)入:演一演爺:(坐在椅子上,抽出一支煙點(diǎn)著)飯后一支煙,勝過(guò)活神仙!(吸了一口,咳嗽。)穎:爺爺,您知道今天是什么日子嗎
2025-01-08 04:57
【總結(jié)】圖中的小朋友分別在干什么?他們會(huì)說(shuō)些什么?售貨員阿姨又會(huì)怎樣說(shuō)呢?請(qǐng)?jiān)谫I(mǎi)賣文具時(shí)說(shuō)普通話,并使用禮貌用語(yǔ)。買(mǎi)文具時(shí)還要態(tài)度自然大方。1、請(qǐng)?jiān)谫I(mǎi)賣文
2024-11-03 16:37
【總結(jié)】口語(yǔ)交際教學(xué)目標(biāo)解讀奉化市錦溪小學(xué)王永飛?一、明確口語(yǔ)交際概念(一)口語(yǔ)交際地提出2022年,教育部的《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》將語(yǔ)文課程內(nèi)容整合為識(shí)字寫(xiě)字、閱讀、作文、口語(yǔ)交際和綜合性學(xué)習(xí)五個(gè)方面,其中“聽(tīng)說(shuō)”改稱“口語(yǔ)交際”。?(二)聽(tīng)、說(shuō)和口
2025-07-18 14:36
2025-01-16 20:44