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2025-01-20 08:18
【總結(jié)】 小學(xué)語文《清明上河圖》課件【三篇】 小學(xué)語文《清明上河圖》課件篇一 教學(xué)目標(biāo): 1正確、流利、有感情地朗讀課文。 2讀中想象,感悟古畫《清明上河圖》的內(nèi)容、特點,了解...
2025-04-05 12:24
【總結(jié)】期末復(fù)習(xí)-四邊形(3)一:定義?一組對邊平行而另一組對邊不平行的四邊形叫做梯形.?如圖:平行的兩邊叫做梯形的底,其中較短的底叫做上底,較長的底叫做下底.?不平行的兩邊叫做腰,夾在兩底之間的垂線段叫做梯形的高。上底下底腰腰高如圖1,兩條腰相等的梯形叫做等腰梯形.二:特殊的梯形有
2025-08-16 01:15
【總結(jié)】1 ?清明上河圖?教學(xué)設(shè)計資料 教學(xué)目標(biāo) 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、讀中想象,感悟古畫?清明上河圖?內(nèi)容、特點。 3、學(xué)習(xí)專題研究,了解古畫?清明上河圖?的歷史價值。 教...
2025-09-14 04:44
【總結(jié)】 關(guān)于清明上河圖的語文教案 教學(xué)目標(biāo): 1.正確、流利地朗讀課文,能有感情地朗讀描述畫面的部分。 2.基本讀懂課文,了解《清明上河圖》畫面內(nèi)容及其在我國繪畫史和世界藝術(shù)史上的地位,感悟我國古代...
2025-04-03 07:28
【總結(jié)】二、欣賞與探究授課者:柳州市十九中學(xué)韋榮林探究《清明上河》展現(xiàn)的社會風(fēng)貌義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書《歷史》七年級下冊第17課北宋描繪了北宋都城汴京的日常社會生活與習(xí)俗風(fēng)情(4)還有:一、我們
2024-11-06 18:32
【總結(jié)】第一篇:話說《清明上河圖》微課教學(xué)設(shè)計 人教版七年級歷史下冊話說《清明上河圖》微課教學(xué)設(shè)計 作者單位:霸州市第二十二中學(xué) 作者姓名:楊娜娜 人教版七年級歷史下冊話說《清明上河圖》微課教學(xué)設(shè)計 ...
2025-10-08 19:30
【總結(jié)】歷史活動課初探劉洪偉鄭州市第十九中學(xué)一、歷史活動課的定位歷史活動課屬于學(xué)科活動課,基本指導(dǎo)思想:“以活動促發(fā)展”;構(gòu)建具有教育性、創(chuàng)造性、體驗性、自主性的學(xué)生主題活動為基本教學(xué)形式;以鼓勵學(xué)生主動參與、主動探索、主動思考、主動實踐為基本特征。二、活動課與常規(guī)課的關(guān)系歷史活動課與常規(guī)歷史
2024-11-12 17:42
【總結(jié)】《清明上河圖》《清明上河圖》(一)《清明上河圖》(二)《清明上河圖》(三)《清明上河圖》(四)《清明上河圖》(五)《清明上河圖》(六)《清明上河圖》(七)《清明上河圖》(八)
2024-11-09 22:18
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《清明上河圖》觀后感(精選3篇) 《清明上河圖》觀后感(精選3篇) 看完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會了不少東西,為此就要認(rèn)真思考觀后感如何寫了?,F(xiàn)在你是...
2025-04-05 12:05
【總結(jié)】第一篇:《清明上河圖》教學(xué)設(shè)計之一-教學(xué)教案 方育龍 教學(xué)目標(biāo): 正確、流利、有感情地朗讀課文。 讀中想象,感悟古畫《清明上河圖》的內(nèi)容、特點,了解古畫《清明上河圖》的歷史價值。 教學(xué)重點:...
2025-10-08 12:09
2024-11-06 22:19
【總結(jié)】第一篇:《清明上河圖》四年級教學(xué)設(shè)計 一、素質(zhì)教育目標(biāo) (一)知識教學(xué)點 、風(fēng)俗世情、參差、茶肆、車水馬龍、鱗次櫛比、摩肩接踵、戛然而止、鳥瞰、惟妙惟肖、市井等詞語。 。 (1)百家藝技向春...
2025-10-06 14:57
【總結(jié)】醉翁亭記?作者:?歐陽修壑潺潺晦傴僂肴蔌觥籌h232。ch225。nhu236。y250。lǚy225。os249。gōngch243。u復(fù)習(xí):請給加點的詞注音小測:
2025-08-16 01:44
【總結(jié)】第一篇:《清明上河圖》教學(xué)設(shè)計方案 教材分析 這是一篇說明文,比較詳盡地評介了我國古代一幅極其珍貴的繪畫作品的內(nèi)容、特點及其重要價值。全文結(jié)構(gòu)緊湊,語言生動精練,把這幅名畫寫得具體、細致,栩栩如生...
2025-10-08 12:13