【總結(jié)】清明上河圖圖片一張清明上河圖資料清明上河圖的作者《清明上河圖》畫卷,北宋風(fēng)俗畫作品。作者張擇端,字正道,東武(今山東諸城)人。宋徽宗時(shí)為宮廷畫家。少年時(shí)到京城汴梁(今河南開封)游學(xué),后習(xí)繪畫,尤喜畫舟車、市橋、郭徑,自成一家。《清明上河圖》是他的代表作,曾經(jīng)為宣和內(nèi)府所收藏。絹本、淡設(shè)色,縱24.8厘米,
2024-12-13 11:59
【總結(jié)】1 小學(xué)六年級語文教案——《清明上河圖》教 學(xué)設(shè)計(jì) 一、素質(zhì)教育目標(biāo) (一)知識教學(xué)點(diǎn) 1.結(jié)合課文理解阡陌、風(fēng)俗世情、參差、茶肆、車水馬龍、鱗 次櫛比、摩肩接踵、戛然而止、鳥瞰、惟妙...
2025-08-06 02:00
【總結(jié)】可以做標(biāo)題作封面或者穿插其它文字站長素材標(biāo)題或者觀點(diǎn)【1】鍵入所需內(nèi)容【2】基本內(nèi)容鍵入所需內(nèi)容基本內(nèi)容【1】基本內(nèi)容【1】鍵入所需內(nèi)容穿插頁面
2024-12-08 10:46
【總結(jié)】 小學(xué)六年級語文教案——?清明上河圖?教學(xué)設(shè)計(jì) 一、素質(zhì)教育目標(biāo) 〔一〕知識教學(xué)點(diǎn) 1.結(jié)合課文理解阡陌、風(fēng)俗世情、參差、茶肆、車水馬龍、鱗次櫛比、摩肩接踵、戛然而止、鳥...
2025-09-21 17:26
【總結(jié)】清明上河圖介紹北宋畫家張擇端作品作者簡介以及作品背景?(一)作者簡介張擇端,字正道,東武(今山東諸城)人。早年游學(xué)汴京,后習(xí)繪畫,宋徽宗趙佶(1101年—1124年在位)時(shí)期供職翰林圖畫院。專工中國畫中以界筆、直尺劃線的技
2025-01-17 17:50
【總結(jié)】第一篇:《清明上河圖》教學(xué)設(shè)計(jì)之一-教學(xué)教案 方育龍 教學(xué)目標(biāo): 正確、流利、有感情地朗讀課文。 讀中想象,感悟古畫《清明上河圖》的內(nèi)容、特點(diǎn),了解古畫《清明上河圖》的歷史價(jià)值。 教學(xué)重點(diǎn):...
2025-10-08 12:09
【總結(jié)】《清明上河圖》石渠寶笈三編本天津市辛莊中學(xué)楊慶松人教版七年級歷史下冊作者:張擇端清明上河的意思:清明表示當(dāng)時(shí)是清明盛世,上河表示當(dāng)時(shí)汴京城的一切都要靠汴河的交通。《清明上河圖》(以下簡稱“清明”)描述的應(yīng)該是北宋都城開封(當(dāng)時(shí)稱東京)城外東南七里的一段汴河風(fēng)光。開封市中國歷史文化名城之一,
2025-01-15 01:29
【總結(jié)】歷史畫配文——話說《清明上河圖》活動(dòng)目標(biāo)通過為《清明上河圖》配文字說明的活動(dòng),在圖與文的轉(zhuǎn)換過程中,加深對宋代社會(huì)情況的了解,培養(yǎng)從歷史繪畫作品中尋找歷史信息的能力,提高對歷史繪畫作品的欣賞水平,發(fā)展同學(xué)們的形象思維能力,展示同學(xué)們的文字表達(dá)能力和活躍的內(nèi)心世界?;顒?dòng)準(zhǔn)備
2025-05-12 12:21
【總結(jié)】七年級下冊學(xué)習(xí)與探究之二第十七課江蘇省灌南縣張店中學(xué)孫存元《清明上河圖》畫卷,北宋風(fēng)俗畫作品。作者張擇端,東武(今山東諸城)人,宋徽宗時(shí)為宮廷畫家?!肚迕魃虾訄D》是他的代表作,絹本、淡設(shè)色,縱24.8厘米,橫528.7厘米,現(xiàn)藏北京故宮博物院。該圖描繪了北宋京城汴梁以及汴河兩岸的繁華景象和自然風(fēng)光。張擇端
2024-11-10 02:27
【總結(jié)】清明上河圖作文 篇一:14清明上河圖 主備人:秦小華 14清明上河圖 一、教學(xué)目的 1.結(jié)合課文理解“阡陌、風(fēng)俗世情、參差、茶肆、車水馬龍、鱗次櫛比、摩肩接踵、戛然而止、俯視、惟妙惟肖、...
2025-03-30 04:53
【總結(jié)】1 六年級語文下冊教案——清明上河圖 一、素質(zhì)教育目標(biāo) (一)知識教學(xué)點(diǎn) 1.結(jié)合課文理解阡陌、風(fēng)俗世情、參差、茶肆、車水馬龍、 鱗次櫛比、摩肩接踵、戛然而止、鳥瞰、惟妙惟肖、市井等詞語...
2025-08-05 20:29
【總結(jié)】第一篇:《清明上河圖》微課教學(xué)設(shè)計(jì) 教 學(xué) 設(shè) 計(jì) 探究《清明上河圖》展現(xiàn)的社會(huì)風(fēng)貌 作者:安亞軍 課型:活動(dòng)課活動(dòng)目標(biāo) ?知識目標(biāo)? 1、通過對《清明上河圖》的賞析,了解宋代的社會(huì)...
2025-10-06 14:41
【總結(jié)】 六年級語文下冊教案——清明上河圖 一、素質(zhì)教育目標(biāo) (一)知識教學(xué)點(diǎn) 1.結(jié)合課文理解阡陌、風(fēng)俗世情、參差、茶肆、車水馬龍、鱗次櫛比、摩肩接踵、戛然而止、鳥瞰、惟妙惟肖...
2024-11-16 23:50
【總結(jié)】1 小學(xué)六年級語文教案——《清明上河圖》教 學(xué)設(shè)計(jì)之三 教學(xué)目標(biāo): 1.正確、流利地朗讀課文,能有感情地朗讀描述畫面的部 分。 2.基本讀懂課文,了解《清明上河圖》畫面內(nèi)容及其在我國 ...
【總結(jié)】北宋張擇端《清明上河圖》南宋紹興府有一個(gè)老員外,有四個(gè)女兒,四個(gè)女兒都出嫁了。這天,是老員外的六十壽辰,四個(gè)女婿都來賀壽。酒席宴上,老員外說:“我老了,打算把家產(chǎn)賣了,你們哪個(gè)愿意招我,我就去跟你們過?!彼膫€(gè)女婿聽了,都爭著要老員外去。老員外說:“你們也別爭了,從大女婿開始,以桌上的酒菜為題,說幾句話,我聽著哪個(gè)說的順耳,我就跟哪個(gè)去
2025-07-18 13:15