小學(xué)語文清明上河圖課件【三篇】(編輯修改稿)
2025-04-05 12:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 人物服飾、風(fēng)俗活動的了解?！ ∷?、教學(xué)設(shè)計 課前準(zhǔn)備 (學(xué)生)毛筆、墨、水、長條宣紙。 (教師)課件、長卷復(fù)制品、畫卷局部打印稿、作業(yè)紙?！ 〗虒W(xué)過程 ，激趣導(dǎo)入?！ ⊥瑢W(xué)們，你們知道古代城市里的人們是怎樣生活的嗎?(學(xué)生自由猜想)今天，我們就要通過一幅傳世名畫去了解北宋都城汴京的生活面貌?！ 〕鍪菊n題：清明上河圖?！ ?，感知體驗(yàn)。 讓我們展開畫卷，跟隨畫面的場景，體驗(yàn)視覺欣賞之旅吧。課件出示《清明上河圖》動態(tài)展示圖?！ ?1)提問：你看到了什么?仿佛聽到了什么?看了這幅畫你有什么感受? (2)根據(jù)學(xué)生回答，教師隨機(jī)講解畫作相關(guān)信息。(作者、年代、題目含義等) (3)了解長卷的表現(xiàn)形式和欣賞方式?！ ￠L卷因是橫幅且畫面窄長，不能懸掛，只能用手展閱，故又名“手卷”、“圖卷”。這幅五米多長的《清明上河圖》分為三個段落，首段是汴京郊野的風(fēng)光，中段描繪了繁忙的汴河碼頭，后段展示了熱鬧的城區(qū)街道?！ ⌒蕾p長卷，一般是放在書案上手握長卷兩頭從右至左的順序展開欣賞，畫作距離眼睛40厘米左右。(教師實(shí)時演示) ，細(xì)品互說。 分發(fā)長卷各段落的打印稿，四人小組仔細(xì)觀察畫作，選擇自己感興趣的內(nèi)容(如人物、動物、建筑、船舶等)仔細(xì)觀察、研究討論，完成作業(yè)紙。 各小組代表結(jié)合畫作進(jìn)行全班交流反饋，教師補(bǔ)充總結(jié)?！ ?，嘗試實(shí)踐?！ 〗處熓痉秶嫲酌璺ǎ瑢W(xué)生在長條宣紙上自由臨摹長卷中的人或物?！ ?，展示評價?！ W(xué)生作業(yè)組合成長卷形式，并添加背景，進(jìn)行展示評價。 。 《清明上河圖》摹本很多，最為的有明代畫家仇英仿本，現(xiàn)為遼寧省博物館藏。還有清代乾隆年間由清官畫院五位畫家陳枚、孫祜、金昆、戴洪、程志道合作畫成的清院本，現(xiàn)藏于臺灣臺北故宮博物館?！ ∥?、教學(xué)反思 小學(xué)語文《清明上河圖》課件篇三 教學(xué)目標(biāo) 正確、流利、有感情地朗讀課
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