【總結】屬于苯炔歷程的反應實驗表明ClNH3NH3Cl(l)NaNH2CH3BrCH3NH2NH3(l)NaNH2CH3NH2+不反應NH2極容易主次ClNaNH2(l)NH3
2025-08-16 01:50
【總結】——《斑羚飛渡》舒蘭市第十三中學蘇禹銘目錄★作品名稱★作品內容★作品中最出色的地方★作品中需要改進的地方作品名稱《斑羚飛渡》教學實施計劃《斑羚飛渡》授導型教學設計
2025-07-17 19:24
【總結】引入:1、一次集會共50人參加,結束時,大家兩兩握手,互相道別,請你統(tǒng)計一下,大家握手次數共有多少?2、某商場有東南西北四個大門,當你從一個大門進去又從另一個大門出來,問你共有多少種不同走法?小王和小李兩都要去北京出差:1、小王家在杭州,他到北京可以選擇乘汽車和火車,其中汽車有2班,分別是8:00和14:20,火
2025-08-15 20:29
【總結】生命的壯歌有一位南美洲森林旅行者親眼目睹了一個壯烈的場面:一群螞蟻被野火包圍了,火圈在迅速地縮小,黑壓壓的蟻群瞬間將葬身火海。這時,螞蟻群很快地聚集到一起,抱成一個巨大的螞蟻團,螞蟻團順著地勢向小河的方向滾去。熊熊的烈火燒焦了螞蟻團外圍的螞蟻,螞蟻身體不斷發(fā)出爆裂的聲音。但燒焦的螞蟻一點也沒有松動,螞蟻團迅速地滾過了火
2024-11-21 03:23
【總結】第一篇:《斑羚飛渡》練習 《斑羚飛渡》練習 一、基礎訓練 1.選出下列劃線字注音有誤的一項。() A.狩獵(sh?u)斑羚(línɡ)剖開(pōu) B.戛洛山(ɡā)對峙(shì)姑妄(w...
2024-10-03 14:29
【總結】第一篇:斑羚飛渡讀后感作文讀斑羚飛渡有感 斑羚飛渡讀后感作文讀斑羚飛渡有感 斑羚飛渡讀后感作文列表無私的愛――讀《斑羚飛渡》有感 這個暑假我讀了《斑羚飛渡》這本書讓我深有體會再次讓我了解了愛的無...
2024-10-25 00:07
【總結】第一篇:斑羚飛渡教案 斑羚飛渡 【教學目標】 1.知識與能力 (1)學習詳略得當的寫法,領會描寫的作用。 (2)在朗讀與討論中理解文章主旨。 2.過程與方法 整體感知課文,理解斑羚在生死...
2024-10-06 05:54
【總結】大自然千姿百態(tài),動物世界無奇不有。動物在面臨絕境時的表現往往會令人驚嘆,令人震撼,它們表現出來的精神是值得人類細細品味,認真學習的。文中的斑羚在種族滅絕的緊要關頭作出了怎樣的表現呢?讓我們一起走入課文學習目標:1、積累字詞,整體感知課文內容。2、體會本文具體生動的描寫和詳略得當的敘述特點。
2025-08-04 10:16
【總結】《斑羚飛渡》教案 《斑羚飛渡》教案1一、教學設想 本文描寫的是一群被逼至絕境的斑羚,為了贏得種群的生存機會,用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。教學這篇文章,就是要讓學生在熟悉課...
2024-12-06 01:02
【總結】分析:設江水的流速為v千米/時,v?20100v?206020+v20-v輪船順流航行速度為千米/時,逆流航行速度為千米/時,順流航行100千米所用的時間為時,逆流航行60千米所用的時間為時。
2025-08-15 20:31
【總結】義務教育小學常識第三冊輕與重制作者:華春燕輕與重同類物體,大的重,小的輕。這樣的例子,你還能舉幾個嗎?大小形狀相同的同類物體,數量多的重,少的輕。填一填:比重。;公眾號助手公眾號助手;紀錄片《拉面之神》
2025-08-16 01:43
【總結】§1·4展開與折疊王東注意:展成一個平面是指正方體中的6個平面展成平面圖形后所得的6個正方形中每一個至少有一條邊和其它正方形的某條邊相連的。把同一個正方體的表面沿某些棱剪開,展開所得到的平面圖形是否一樣?探究1:把一個正方體的表面沿某些棱剪開,展成一個平面圖形,能得到
2025-08-16 01:25
【總結】作文修改曹雪芹和《紅樓夢》?作家曹雪芹過著“舉家食粥酒常賒”的生活,但仍“增刪五次,披閱十載”而創(chuàng)作了“讀來字字皆是血”的《紅樓夢》,該作品成為我國文學史上最偉大的作品。列夫.托爾斯泰和《復活》?《復活》是作家托爾斯泰燴炙人口的作品。但它的創(chuàng)作也不是一帆風順的,最先開始的時候,托爾斯泰聽檢查官
2025-08-15 20:26
【總結】復習與思考??如圖作出ABCDEF關于直線L的軸對稱形;LBCEDFA:△ABC,過點A作直線L。求作:△A/B/C/使它與△ABC關于L對稱ACBLA/C/B/復習與思考軸對稱在實際
2025-08-16 01:40
【總結】蒲柳人家劉紹棠正確朗讀下列詞語拴shuān賊痱fèi子害臊sào搟gǎn面梆bāng打威嚇hè纖qiàn夫鐲zhuó子戳chuō穿
2025-08-16 01:29