【總結(jié)】數(shù)軸班級(jí):___________姓名:____________學(xué)號(hào):____________一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:?!皵?shù)形結(jié)合”的思想二、【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】比較兩個(gè)負(fù)數(shù)的大小三、【自主學(xué)習(xí)】1、自學(xué)課本P20到P21,完成P21的練一練和習(xí)題第3-6題。2、比0小3的數(shù)是,比-4大5的數(shù)是
2024-12-09 01:50
【總結(jié)】《角》教案教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)并會(huì)表示角,知道角的常用度量單位:度、分、秒,并會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的換算;2.會(huì)比較、估計(jì)角的大小,能根據(jù)圖形寫出圖中有關(guān)角的和與差的關(guān)系式;3.獲得研究問題的方法和經(jīng)驗(yàn);4.通過克服困難的經(jīng)歷和獲得成功的體驗(yàn),培養(yǎng)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,增進(jìn)應(yīng)用數(shù)學(xué)的信心.教學(xué)重點(diǎn)1.認(rèn)識(shí)角的表示、度量,會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單換算;
2024-12-08 19:14
【總結(jié)】《平行》教案教學(xué)目標(biāo)1.在具體情境中進(jìn)一步豐富對(duì)兩條直線互相平行的認(rèn)識(shí),并會(huì)用符號(hào)表示兩條直線互相平行;2.會(huì)用直尺和三角板畫平行線,并在操作活動(dòng)中探索、了解平行線的有關(guān)性質(zhì);3.提高學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、探索新知、合作學(xué)習(xí)的能力;4.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,增進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心.教學(xué)重點(diǎn)1.經(jīng)歷動(dòng)手實(shí)踐——討論交
2024-12-08 11:07
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 同步練習(xí)數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)蘇科版答案 活著就要學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)不是為了活著。下面是我給大家整理的一些同步練習(xí)數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)蘇科版學(xué)習(xí)資料,希望對(duì)大家有所幫助。 七年級(jí)...
2025-04-03 21:46
【總結(jié)】OAABC角班級(jí):姓名:學(xué)號(hào):一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】角的表示方法和角的度量單位之間的轉(zhuǎn)化。二、【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】重點(diǎn):角的表示方法和角的度量單位之間的轉(zhuǎn)化。難點(diǎn):角的度量單位之間的轉(zhuǎn)化。三、【自主學(xué)習(xí)】自習(xí)課本P152--
2024-12-09 13:20
【總結(jié)】蘇科版七年級(jí)(下冊(cè))教材分析?本節(jié)內(nèi)容在教材中的地位與作用對(duì)于全等三角形的研究,實(shí)際是平面幾何中研究封閉的兩個(gè)圖形關(guān)系的第一步。它是兩個(gè)三角形間最簡(jiǎn)單、最常見的關(guān)系。本節(jié)《探索三角形全等的條件》是學(xué)生在認(rèn)識(shí)三角形的基礎(chǔ)上,在了解全等圖形和全等三角形之后進(jìn)行學(xué)習(xí)的,它既是前面所學(xué)知識(shí)的延伸與拓展,又是后面學(xué)習(xí)探索相似形的條件的基
2025-08-01 13:51
【總結(jié)】角班級(jí):姓名:學(xué)號(hào):一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】掌握畫與已知角的作法和角平分線的概念,會(huì)根據(jù)角平分線的知識(shí)求角的大小。二、【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】重點(diǎn):畫與已知角的作法和根據(jù)角平分線的知識(shí)求角的大小。難點(diǎn):根據(jù)角平分線的知識(shí)求角的大小。三、【自主學(xué)習(xí)】自習(xí)課本P155---P156
【總結(jié)】《垂直》教案教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷實(shí)際問題數(shù)學(xué)化——建立數(shù)學(xué)模型——解決問題的過程.2.使學(xué)生理解垂線的意義、垂線的性質(zhì)、會(huì)用三角尺或量角器過一點(diǎn)畫一條已知直線的垂線.3.培養(yǎng)“從一般到特殊”的認(rèn)識(shí)規(guī)律,提高觀察能力、理解能力、幾何語言能力、畫圖能力、抽象思維能力和運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力,發(fā)展空間觀念.4.獲得研究問題的方
2024-12-09 13:19
【總結(jié)】第一章《有理數(shù)》總復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)1.復(fù)習(xí)整理有理數(shù)有關(guān)概念和有理數(shù)運(yùn)算法則,運(yùn)算律以及近似計(jì)算等有關(guān)知識(shí);2.培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力;3.滲透數(shù)形結(jié)合的思想.教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):有理數(shù)概念和有理數(shù)運(yùn)算.難點(diǎn):負(fù)數(shù)和有理數(shù)法則的理解.教學(xué)手段 引導(dǎo)——活動(dòng)——討論教學(xué)方法 啟發(fā)式教學(xué)教學(xué)過程一、基本概念1、正數(shù)與負(fù)數(shù)
2025-08-04 23:46
【總結(jié)】七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末綜合復(fù)習(xí)(三)A卷(100分)一、選擇題:(每小題4分共56分.在四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)是符合要求的)1.如果a+b=0,那么有理數(shù)a,b一定()(A)都是0(B)至少有一個(gè)是0(C)兩數(shù)異號(hào)(D)互為相反數(shù)2.點(diǎn)A在數(shù)軸上距原點(diǎn)3個(gè)單位長(zhǎng)度,
2025-07-23 16:20
【總結(jié)】12999數(shù)學(xué)網(wǎng)12999數(shù)學(xué)網(wǎng)七年級(jí)數(shù)學(xué)期末試卷一、選擇題:(每小題3分,共30分)1、下列各式運(yùn)算正確的有()。A、2x+4x=8x2B、3x+2y=5xyC、7x2-3x2=4D、9a2b-9ba2=02、下列方程中,屬于一元一次方程的是()A、3x?
2025-08-15 09:50
【總結(jié)】七年級(jí)數(shù)學(xué)期末試卷一、選擇題:(每小題3分,共30分)1、下列各式運(yùn)算正確的有( ?。、2x+4x=8x2 B、3x+2y=5xy C、7x2-3x2=4 D、9a2b-9ba2=02、下列方程中,屬于一元一次方程的是()A、B、C、D、原價(jià)8折現(xiàn)價(jià):從上面看↓從左
2025-06-07 13:43
【總結(jié)】七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末綜合復(fù)習(xí)(三)A卷(100分)一、選擇題:(每小題4分共56分.在四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)是符合要求的)1.如果a+b=0,那么有理數(shù)a,b一定()(A)都是0(B)至少有一個(gè)是0(C)兩數(shù)異號(hào)(D)互為相反數(shù)2.點(diǎn)A在數(shù)軸上距原點(diǎn)3個(gè)單位長(zhǎng)度,將A向右移動(dòng)4個(gè)單位長(zhǎng)度,再向左移7個(gè)單位長(zhǎng)度,此時(shí)A所對(duì)應(yīng)的數(shù)是
【總結(jié)】第一篇:滬科版七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì) 第2課時(shí)正數(shù)和負(fù)數(shù)(2)教學(xué)目標(biāo): 1...了解“0”.: 重點(diǎn)::要明確有理數(shù)分類的標(biāo)準(zhǔn),分類標(biāo)準(zhǔn)不同,分類結(jié)果也不同,分類結(jié)果應(yīng)是不重不漏,即每一個(gè)數(shù)必...
2024-10-13 20:34
【總結(jié)】Let’sgo每袋a元9折優(yōu)惠每袋b元8折優(yōu)惠兩種食品各買一袋共需幾元?議一議1.用字母a表示月歷的方框里右上角的數(shù),則其他三個(gè)數(shù)分別為.a2.某航空公司規(guī)定:乘坐經(jīng)濟(jì)艙的旅客每位可免費(fèi)攜帶行李20kg,超重部分每千克按票價(jià)的%付行李費(fèi).于是,我們知道隨著
2024-11-30 14:30