【總結(jié)】縮句擴(kuò)句教學(xué)設(shè)計(jì)——周琴教學(xué)設(shè)想:擴(kuò)句是給句子“添枝加葉”,使句子表達(dá)得更清楚、具體、生動。是寫作中把句子寫具體、生動的一種練習(xí),更是一種表達(dá)方法;縮句則是把句子“刪去枝葉,保留主干”,以更好地抓住句子的主要意思,理解長句,理解課文內(nèi)容。但是擴(kuò)句和縮句千變?nèi)f化,并沒有標(biāo)準(zhǔn)答案,所以,教學(xué)的最終目的是:只要在不改變原句的意思,都算是
2025-08-05 15:32
【總結(jié)】第一篇:擴(kuò)句及縮句練習(xí) 擴(kuò)句練習(xí): 。(我慢慢地向他走過來。) 。(看那遠(yuǎn)方有一條美麗的彩虹) 。(體育健兒劉翔取得了很好的成績)。(列車在山谷中奔馳) 。(一只只小蜜蜂在花叢中飛來飛去。)...
2024-10-28 13:20
【總結(jié)】擴(kuò)句、縮句、句式變換復(fù)習(xí)目標(biāo):1、鞏固擴(kuò)句和縮句的方法,掌握縮句的要求。2、通過歸納復(fù)習(xí)和練習(xí)鞏固句式變換的方法,能按要求熟練轉(zhuǎn)換句式。復(fù)習(xí)重點(diǎn):句式變換的復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)過程:一、復(fù)習(xí)擴(kuò)句和縮句。1、出示句子:小明讀書。????小明在教案里認(rèn)真地讀書。請學(xué)生辨別并說出兩個句子的區(qū)別。小結(jié)什么是擴(kuò)句和縮句——擴(kuò)句是在主干的基礎(chǔ)
2025-06-24 23:07
【總結(jié)】第一篇:復(fù)習(xí)擴(kuò)句和縮句 《復(fù)習(xí)擴(kuò)句和縮句》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、對學(xué)過的改寫句子的方法進(jìn)行復(fù)習(xí); 2、運(yùn)用學(xué)過的句式進(jìn)行語言實(shí)踐,培養(yǎng)學(xué)生譴詞造句的能力及提高理解語言,組織語言和運(yùn)用語言的...
2024-10-28 12:09
【總結(jié)】四年級擴(kuò)句和縮句專題訓(xùn)練一、擴(kuò)句(一)擴(kuò)句:就是給簡短的句子加上修飾的成分,使它表達(dá)的意思更具體、更形象、更生動。簡單地說:。(二)擴(kuò)句技巧1、在句子中的四個地方擴(kuò)?!罢l”之前擴(kuò),“怎么樣”之前擴(kuò),“什么”之前擴(kuò),“是怎么樣”之后擴(kuò)。句式為:“(擴(kuò))誰加(擴(kuò))怎么樣加(擴(kuò))什么加[補(bǔ)充怎么樣(擴(kuò))。2、還要注意在修飾限制詞語后加上正確的“的”“地”“得”。的+名詞
2025-08-05 00:01
【總結(jié)】三年級語文縮句練習(xí) 1、縮句方法及相關(guān)說明: 去“枝”留“干”法——凡用來進(jìn)行修飾或限制的詞都盡量去除,包括:形容詞、數(shù)量詞、表示程度的詞、表示時間的詞、表示地點(diǎn)的詞、介詞結(jié)構(gòu)等。 借助“的,地...
2025-04-02 01:15
【總結(jié)】擴(kuò)充句子要注意三點(diǎn):。,必須與“主干”搭配恰當(dāng)。擴(kuò)充。縮寫句子之妙法縮寫句子就是把結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜的句子,去掉其修飾、限制和補(bǔ)充說明的成分,保留主要成分,但不改變句子的主要意思??s寫句子的訓(xùn)練,可以讓我們更清楚地認(rèn)識句子的基本結(jié)構(gòu),更好地理解和掌握句子的主要意思??s寫句子是有技巧和方法的:一、“的”前修飾
2025-08-15 22:13
【總結(jié)】...... 縮句方法:一、去“枝”留“干”法——凡用來進(jìn)行修飾或限制的詞都盡量去除,包括:形容詞、數(shù)量詞、表示程度的詞、表示時間的詞、表示地點(diǎn)的詞、介詞結(jié)構(gòu)等。二、借助“的,地,得”——去除“的、地”前面的詞語,去除“得”后面
2025-06-28 19:03
【總結(jié)】第一篇:蘇教版三年級語文上冊比喻句、擬人句 三年級上學(xué)期語文專項(xiàng)復(fù)習(xí) (課文中的比喻句、擬人句匯總和練習(xí)) 1.樹像一朵綠色的云,從大地上升起。 2.這些流云在落日的映照下,轉(zhuǎn)眼間變成一道銀灰...
2024-11-09 12:13
【總結(jié)】語文園地一交流平臺(1)窗外十分安靜,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在聽同學(xué)們讀課文。(2)我愿意我是一個更夫,整夜在街上走,提了燈去追逐影子。我在讀書時,常常讀到一些很有新鮮感的語句??吹竭@樣的語句,我會多讀幾遍,然后抄寫下來。交流平臺
2025-08-16 00:41
【總結(jié)】第一篇:擴(kuò)句與縮句試題大全含答案大全 縮句方法: 一、去“枝”留“干”法——凡用來進(jìn)行修飾或限制的詞都盡量去除,包括:形容詞、數(shù)量詞、表示程度的詞、表示時間的詞、表示地點(diǎn)的詞、介詞結(jié)構(gòu)等。 二、...
2024-10-28 13:25
【總結(jié)】語文六年級下冊小升初專題講解:擴(kuò)句、縮句、仿寫 姓名:________班級:________成績:________ 同學(xué)們,經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),你一定長進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧! 一...
2025-04-05 03:06
【總結(jié)】第一篇:擴(kuò)句縮句修改病句練習(xí)答案 擴(kuò)句縮句練習(xí) 一、填上恰當(dāng)?shù)脑~語,使句子表達(dá)的意思更完整。 例:他是一名少先隊(duì)員。 他是一名(優(yōu)秀的)少先隊(duì)員。 1、周總理聽匯報(bào)。 周總理()聽匯報(bào)。 ...
2024-11-04 23:00
【總結(jié)】 縮句方法:一、去“枝”留“干”法——凡用來進(jìn)行修飾或限制的詞都盡量去除,包括:形容詞、數(shù)量詞、表示程度的詞、表示時間的詞、表示地點(diǎn)的詞、介詞結(jié)構(gòu)等。二、借助“的,地,得”——去除“的、地”前面的詞語,去除“得”后面的詞語。三、“自我提問”法——“誰怎么樣?”“誰干什么?”“什么怎么樣?”四、“主謂賓”判斷法——根據(jù)句子的主謂賓語進(jìn)行劃分,從而理解句子的中心意義并精煉出
2025-08-05 08:41
【總結(jié)】第一篇:修改病句,縮句,擴(kuò)句,擬人句練習(xí)(范文) 修改病句,縮句,擴(kuò)句,擬人句練習(xí) 病句 。 [分析]沒有主語 [修改1]我們?nèi)嗌闲瞧谌ブ矘淞薣修改2],全體三年級一班同學(xué)看了電影。 [...
2024-10-25 16:32