社會(huì)工作實(shí)務(wù)理論之問題解決模式(編輯修改稿)
2025-09-12 00:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ed treatment）。 二、問題解決模式個(gè)案工作的假設(shè) （一）基本假設(shè) —— 所有人類的生活，就是問題解決的過程。 （二）目標(biāo) —— 幫助一個(gè)人或一個(gè)家庭處理其目前所無法克服的難題，并且利用此方式，充分發(fā)揮其自我功能，使其將來再面對(duì)同樣的難題時(shí)，能有較好的處理方式。 （三）個(gè)人 （四）問題 （五）處所 —— 特殊性（經(jīng)費(fèi)來源 ，專業(yè)權(quán)威 ，特殊功能與關(guān)懷的領(lǐng)域 ） （六）程序 解決問題程序包含的行動(dòng)目標(biāo) 盡可能減少案主的焦慮與懼怕，提供支持和安全的保證，使其增強(qiáng)自我概念，提升自我能力。 增強(qiáng)案主的自我功能，包括增強(qiáng)其認(rèn)知、判斷、選擇、理解、情感、以及行動(dòng)方面的能力。 提供案主解決或減輕問題所必需的機(jī)會(huì)和來源。（ Smally,1977） 關(guān)于個(gè)人的假設(shè) ? 這種觀念對(duì)個(gè)人的看法是：任何一個(gè)人發(fā)現(xiàn)自我或者被發(fā)現(xiàn)在某些社會(huì)情境下，需要具體的協(xié)助（或輔導(dǎo)），并且當(dāng)他開始接受這種協(xié)助時(shí)，他就被稱為是“ 案主 ” （ client）。 ? 個(gè)人為一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體，他是其生活動(dòng)態(tài)的整體，受到起過去生活經(jīng)驗(yàn)、目前的現(xiàn)況、以及心理與社會(huì)各方面的模塑，而且所形成的現(xiàn)在這個(gè)人對(duì)其未來是有重要影響的。因此，假如一個(gè)人的問題無法得到及時(shí)解決，那么就會(huì)對(duì)他日后人格發(fā)揮正常的功能形成一種阻礙作用。 ? 一個(gè)個(gè)案工作者在面對(duì)申請(qǐng)協(xié)助的個(gè)人時(shí)，應(yīng)該做到： 1. 他應(yīng)視受助者為獨(dú)特的個(gè)體，并接納他。 2. 他應(yīng)該承認(rèn)受助者所帶來的問題不僅只是表面所呈現(xiàn)的問題，工作者也應(yīng)注意到這個(gè)表面問題背后所隱含的其他人物、受助者過去的生活經(jīng)驗(yàn)、他的人格動(dòng)力因素與所處的環(huán)境等等。 3. 工作者也應(yīng)該考慮受助者的現(xiàn)實(shí)性改變的能力，以及他對(duì)未來的看法。如此才能尋找到一些最有利于受助者的途徑，來幫助他。 關(guān)于問題的假設(shè) ? 問題起源于一個(gè)人的某些方面的需求受到阻礙，或者是他在生活情境中遭受挫折與不適應(yīng)等現(xiàn)象。 ? 對(duì)案主來說，問題必然使他對(duì)日常生活已經(jīng)產(chǎn)生一種苦楚、不舒服的感受，只是案主所認(rèn)識(shí)的問題，不一定是主要的問題或個(gè)人困難的基本原因。他很可能是在案主目前生活情境里引起困擾或傷害的某些問題，但是案主往往寧可將其排除或忽視。因此，社會(huì)工作者
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