子路、曾皙、冉有、公西華侍坐ppt3-資料下載頁

【總結】1998年，諾貝爾獎獲得者共同作過一個宣言：“如果人類要在21世紀繼續(xù)生存下去，必須回頭兩千五百多年，去吸取孔子的智慧”。子路、曾皙、冉有、公西華侍坐《論語》你們知道孔子的哪些教育思想？有教無類、因材施教、循循善誘、溫故知新、知之為知之，不知為不知、學而不厭、誨人不倦、

2024-11-21 03:15

twoaaa子路、曾皙、冉有、公西華侍坐ppt-資料下載頁

【總結】大成至圣先師孔子李玉山制作齊安古郡，偉哉赤壁。氣吞吳楚，勢搏三江?？涨噙B濤岸，虛白倚蒼茫。山奇狀若“鼻”，磯赤色如赭。倚龍王之山，面吳都武昌。西觀夏口，東視柴桑，北覷烏林，南望瀟湘。對峙樊山，力薄虬岡，孫曹一戰(zhàn)，形鼎足之勢，裂土封疆。載千年史冊，傳萬世名芳。名城黃邑，壯哉赤壁。風光秀麗，花草蟲魚，鳥語蟬聲，心開意朗。佇立二賦堂前，觀坡仙詩賦

2025-08-05 00:01

f子路、曾皙、冉有、公西華侍坐優(yōu)秀課件-資料下載頁

【總結】子路、曾皙、冉有、公西華侍坐1998年全體諾貝爾獎獲得者共同作了一個宣言：如果人類在21世紀還想繼續(xù)生存下去的話，必須回頭到兩千五百多年前，從中國的孔子那里吸取智慧?？鬃幼鳛橐粋€偉大的思想家、教育家和政治家，為人類留下一筆豐富的精神財富。他的一些教育思想至今仍然實用。同學們，你們知道孔子的哪些教育思想？

2025-08-05 00:40

子路、曾皙、冉有、公西華侍坐知識點-資料下載頁

【總結】子路、曾皙、冉有、公西華侍坐知識點作業(yè)1一、注音喟（)然舞雩()師旅()鼓瑟()浴乎沂()莫()春比()及曾皙(）千乘()率()爾攝（）乎饑饉()侍（）坐鏗（）爾

2025-08-05 04:59

子路、曾皙、冉有、公西華侍坐優(yōu)秀教學設計-資料下載頁

【總結】《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》優(yōu)秀教學設計 《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》優(yōu)秀教學設計 　　《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》是新人教版高中語文必修下第一單元第一篇課文，子路、曾皙、冉有、公...

2024-12-06 00:37

子路、曾皙、冉有、公西華侍坐練習及答案-資料下載頁

【總結】《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》練習?。ㄒ唬┗A知識題一、加下劃線字的讀音，正確的一組是（）　?、偾С酥畤??②愿為小相焉??③舍瑟而作　　　　二、為下列各組句子中的加點字選擇正確的解釋　　1．居?①坐?②處于??③居??

2025-08-04 23:07

子路、曾皙、冉有、公西華侍坐知識點-資料下載頁

【總結】《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》同步練習????（一）基礎知識題????一、加下劃線字的讀音，正確的一組是（）????①千乘之國???②愿為小相焉???③舍瑟而作???&

2025-08-05 05:14

子路曾皙冉有公西華侍坐教案附同步練習-資料下載頁

【總結】中小學資源網(wǎng)將免費資源進行到底子路曾皙冉有公西華侍坐教學設計：這是一篇第二次被選進高中教材的課文，有關詞句的理解，教材中有比較詳細的注釋，重點可以放在文意的理解上，從而更好地把握孔子的思想。教學時間：一至兩課時教學過程：一、導入1998年，諾貝爾獎獲得者共同作過一個宣言：“如果人類要在21世紀繼續(xù)生存下

2025-08-05 00:17

子路、曾皙、冉有、公西華侍坐教學案教學案-資料下載頁

【總結】完美WORD格式《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》教案(教師中心稿)教案劉星河教學目標1、領會本文通過對話表現(xiàn)人物性格的特點。2、體會孔子的思想。3、掌握“如、方、作、撰、傷、與、讓、乎、爾”在文中的含義。重點難點1、

2025-04-17 00:29

子路、曾皙、冉有、公西華侍坐導學案(學生版)-資料下載頁

【總結】《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》導學案（學生版） 〖教學目標〗 1、搜集有關孔子及《論語》的古代文化常識。 2、能準確逐句翻譯全文并歸納文中的文言現(xiàn)象。 3、總體把握課文，劃分文章的層次。 ...

2025-04-03 03:34

新人教版選修子路、曾皙、冉有、公西華侍坐說課稿-資料下載頁

【總結】一、教材分析：（一）大綱要求：《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》是高中語文第一冊閱讀部分第六單元的第一篇文章。本書第六單元是一個文言文閱讀單元。關于文言文閱讀，新課標中的要求為：“學習中國古代優(yōu)秀作品，體會其中蘊涵的中華民族精神，為形成一定的傳統(tǒng)文化底蘊奠定基礎。學習從歷史發(fā)展的角度理解古代作品的內(nèi)容價值，從中汲取民族智慧；用現(xiàn)代觀念審視作品，評價其積極意義與

2024-11-20 02:58

新人教版選修子路、曾皙、冉有、公西華侍坐2篇-資料下載頁

【總結】教學目標：1、探索文章內(nèi)在的線索,提高自己的理解能力.2、了解和孔子.3、從人物對話中來分析人物性格特點.4、注意字的讀音.重點難點：從人物對話中來分析人物性格特點課時安排：第一課時教學方法：誦讀法、討論法

2024-12-09 07:06

子路、曾皙、冉有、公西華侍坐導學案(教師版)-資料下載頁

【總結】《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》導學案（教師版） 〖教學目標〗 1、搜集有關孔子及《論語》的古代文化常識。 2、能準確逐句翻譯全文并歸納文中的文言現(xiàn)象。 3、總體把握課文，劃分文章的層次。 ...

2025-04-05 05:57

漳州一中子路、曾皙、冉有、公西華侍坐2-資料下載頁

【總結】子路曾皙冉有公西華侍坐漳州一中黃安娜孔子像(臺灣故宮博物院藏品)如果人類要在21世紀繼續(xù)生存下去，必須回頭兩千五百多年，去吸取孔子的智慧?！?998年1月全世界諾貝爾獲得者集會巴黎時

2024-11-18 09:50

高中語文選修子路、曾皙、冉有、公西華侍坐投稿-資料下載頁

【總結】《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》——《論語》孔子像(臺灣故宮博物院藏品)人類要在21世紀繼續(xù)生存下去，必須回到2500多年前，去汲取孔子的智慧?！Z

2024-11-18 07:56

子路曾皙冉有公西華侍坐-閱讀頁

子路曾皙冉有公西華侍坐(文件)

子路曾皙冉有公西華侍坐-全文預覽

子路曾皙冉有公西華侍坐-預覽頁

子路曾皙冉有公西華侍坐-免費閱讀