【總結(jié)】第一篇:人教版小學(xué)-數(shù)學(xué)六年級上冊分?jǐn)?shù)除以整數(shù)教學(xué)設(shè)計 “分?jǐn)?shù)除以整數(shù)”教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)內(nèi)容】 《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材數(shù)學(xué)》六年級上冊第28、29頁例 1、例2,練習(xí)八第1、2、3題?!窘?..
2024-10-25 15:26
【總結(jié)】 分?jǐn)?shù)除法(2):整數(shù)除以分?jǐn)?shù) 2同步練習(xí): 1、18里面有幾個310? 【考點(diǎn)】:分?jǐn)?shù)除法:整數(shù)除以分?jǐn)?shù). 【解析】:18里面有幾個310,就用18除以310; 【答案】::(1)1...
2025-04-03 03:57
【總結(jié)】北京版六年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.使同學(xué)們理解分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)的意義,并初步掌握分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)的計算方法,進(jìn)行計算。2.培養(yǎng)同學(xué)們的分析能力和概括能力。先口算,再談?wù)勼w會?3115?=33551454?=10097111387?=
2024-12-12 23:12
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘瓦疃小學(xué)張艷,列出算式5個12是多少?12+12+12+12+12或12×53個?++或×3乘法,是求幾個相同加數(shù)的和的簡便計算準(zhǔn)備乘法的意義是什么?++=
2025-07-25 15:49
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)除以整數(shù)回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)3布藝興趣小組——分?jǐn)?shù)除法QD六年級上冊一、情境導(dǎo)入從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?米做2條褲子。米做3件背心。做一件背心需要布料多少米?做一條褲子需要布
2024-12-12 17:23
【總結(jié)】1/4第1課時分?jǐn)?shù)除法的意義和分?jǐn)?shù)除以整數(shù)導(dǎo)學(xué)案設(shè)計課題分?jǐn)?shù)除法的意義和分?jǐn)?shù)除以整數(shù)課型新授課設(shè)計說明本節(jié)課是在學(xué)生理解了整數(shù)除法的意義和掌握了分?jǐn)?shù)乘法的計算方法的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。為體現(xiàn)新課標(biāo)“以人為本”的理念,本節(jié)課教學(xué)在設(shè)計上主要分為以下三個層次:第一層次—
2025-08-02 05:03
【總結(jié)】第一篇:六年級數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)教案 分?jǐn)?shù)乘整數(shù) 教學(xué)目標(biāo) 使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義,掌握分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計算法則. 教學(xué)重點(diǎn) 使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義,掌握分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計算法則. 教學(xué)難點(diǎn) ...
2025-09-12 20:17
【總結(jié)】 分?jǐn)?shù)除法(2):整數(shù)除以分?jǐn)?shù) 2知識點(diǎn):整數(shù)除以分?jǐn)?shù)教材第三單元例2、3、 問題: 1、例題2,幼兒園李老師把4個同樣大小的橙子分給小朋友,如果每人分2個,可以分給幾個小朋友?怎么列式計...
2025-04-03 03:16
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)除法(1):分?jǐn)?shù)除以整數(shù) 2知識點(diǎn):分?jǐn)?shù)除以整數(shù)教材第三單元例1、 問題: 1、中秋節(jié),家里來了些小客人,媽媽特意準(zhǔn)備了些果汁,我們?nèi)タ纯丛趺捶值模? (1)、量杯里有4升果汁,平均分給...
2025-04-03 03:42
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)除以整數(shù)人教版六年級上冊第二單元第二節(jié)董妙玲一.教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能目標(biāo)在具體情境中理解分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的含義,掌握分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計算方法并能正確計算,能運(yùn)用分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計算方法解決簡單實際問題。2.過程與方法目標(biāo)在涂一涂、算一算活動中理解分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的實際含義及計
2024-12-08 11:51
【總結(jié)】《分?jǐn)?shù)除以整數(shù)》綜合練習(xí)一、基礎(chǔ)題1.913÷6的意義是()。2.58÷5表示把58平均分成()份,求()份是多少,就是求58的15是多少。所以,58÷5=58×()。3.把89米平均分成4份,每份是
2024-11-15 10:21
【總結(jié)】第一篇:新蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)除以整數(shù)》教學(xué)設(shè)計 新蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)除以整數(shù)》教學(xué)設(shè)計第三單元分?jǐn)?shù)除法 本單元教材是以整數(shù)除法的意義、分?jǐn)?shù)乘法的意義,以及解簡易方程為基礎(chǔ)進(jìn)行教學(xué)的...
2024-10-28 13:24
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)六年級數(shù)學(xué)上冊第三單元第3課時1.在探索分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)的計算方法的過程中,使大家理解并掌握分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)的計算方法,能正確計算分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)的試題。2.培養(yǎng)同學(xué)們獨(dú)立思考和解決問題的能力,進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)除法的意義,體會數(shù)學(xué)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。(1)量杯里有910升果汁,把它們平
2024-11-17 10:18
【總結(jié)】計算整數(shù)除以分?jǐn)?shù)等于整數(shù)乘分?jǐn)?shù)的倒數(shù);分?jǐn)?shù)除以整數(shù)(0除外)等于分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的倒數(shù)。分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)等于什么呢?導(dǎo)學(xué)單:。46頁圖中分一分,檢驗一下你算的結(jié)果對嗎?:分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù),可以怎樣計算?分?jǐn)?shù)除以整數(shù)整數(shù)除以分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)甲數(shù)乘乙數(shù)0除外的倒數(shù)除數(shù)
2024-11-17 20:29
【總結(jié)】江蘇省電化教育館制作直接寫得數(shù)。==31116==32832回顧例1、2、34米彩帶,每米剪一段,可以剪成多少段?4÷=23━23━32━4×=6(段)回顧例2、3求一個整數(shù)里面有幾個幾分之幾,
2024-11-17 20:27