【總結(jié)】哇噻!數(shù)學(xué)的世界真精彩。我要進(jìn)去闖一下?。?!小螞蟻CoCo0-2-13214-3-4問(wèn)題小螞蟻CoCo發(fā)現(xiàn)了下面的一個(gè)圖形,同學(xué)們你能告訴小螞蟻這個(gè)圖形是什么嗎?從數(shù)軸上同學(xué)們還能發(fā)現(xiàn)其它知識(shí)嗎?并盡可能多的寫(xiě)出.數(shù)形結(jié)合謝謝同學(xué)們告訴我這么多知識(shí),感到自己
2024-12-07 13:10
【總結(jié)】一、???判斷以下各式中,哪些是分式?(1)?????????(2)???????(3)????????
2025-03-24 06:38
【總結(jié)】第1章有理數(shù)1.1從自然數(shù)到有理數(shù)勤反思筑方法第1章有理數(shù)學(xué)知識(shí)第1課時(shí)從自然數(shù)到分?jǐn)?shù)在小學(xué)就已經(jīng)廣泛接觸的自然數(shù)可以用于計(jì)數(shù)和表示______結(jié)果,還可用于給事物______或______等.學(xué)知識(shí)第1課時(shí)從自然數(shù)到分?jǐn)?shù)知識(shí)點(diǎn)自然數(shù)的意義和作用測(cè)量標(biāo)號(hào)
2025-06-21 12:20
2025-06-20 15:58
【總結(jié)】從分?jǐn)?shù)到分式教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能目標(biāo)1.使學(xué)生了解分式的概念,明確分母不得為零是分式概念的組成部分.2.使學(xué)生能夠求出分式有意義的條件.二、過(guò)程與方法目標(biāo)能用分式表示現(xiàn)實(shí)情境中的數(shù)量關(guān)系,體會(huì)分式是表示現(xiàn)實(shí)世界中一類(lèi)量的數(shù)學(xué)模型,進(jìn)一步發(fā)展符號(hào)感,通過(guò)類(lèi)比分?jǐn)?shù)研究分式的教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用類(lèi)比轉(zhuǎn)化的思想方法研究解決問(wèn)題
2024-11-18 23:37
【總結(jié)】babaabnn???1520,10,7,7,175000分式方程教學(xué)目標(biāo):(了解,經(jīng)歷感受).教學(xué)重點(diǎn):分式的概念難點(diǎn):例2問(wèn)題情景較為復(fù)雜,并且涉及分式,求分式的值等多方面問(wèn)題.一、創(chuàng)設(shè)情景(動(dòng)物園)(依據(jù)課本引例每平方米北極熊的占有量)
2024-11-19 01:16
【總結(jié)】課前預(yù)練1.大于零的數(shù)叫做正數(shù),小于零的數(shù)叫做負(fù)數(shù).2.自然數(shù)包括零和正整數(shù).3.0既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù).4.正整數(shù)、零和負(fù)整數(shù)統(tǒng)稱(chēng)整數(shù),正分?jǐn)?shù)、負(fù)分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱(chēng)分?jǐn)?shù),整數(shù)和分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱(chēng)有理數(shù).課內(nèi)講練1.正、負(fù)數(shù)的實(shí)際意義【典例1
2025-06-06 12:02
【總結(jié)】課前預(yù)練1.自然數(shù)是人類(lèi)歷史上最早出現(xiàn)的數(shù).自然數(shù)在計(jì)數(shù)和測(cè)量中有著廣泛的應(yīng)用,人們還常常用自然數(shù)來(lái)給事物標(biāo)號(hào)和排序.2.在小學(xué)階段,小數(shù)(π除外)都可以轉(zhuǎn)化為分?jǐn)?shù),而分?jǐn)?shù)也都可以轉(zhuǎn)化為小數(shù).3.分?jǐn)?shù)在化成小數(shù)時(shí),結(jié)果可能是有限小數(shù),也可能是無(wú)限循環(huán)小數(shù).課內(nèi)
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)中學(xué):朱冠杰熱身練習(xí):1.長(zhǎng)方形的面積為10cm2,長(zhǎng)為7cm,寬應(yīng)為cm;長(zhǎng)方形的面積為S,長(zhǎng)為a,寬為cm。2.把體積為200cm3的水倒入底面積為33cm2的圓柱形容器中,水面高度為cm;把體積為V的水倒入底面積為S的圓柱形容器中,水面高度
2025-08-15 20:27
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 自然數(shù)包括 自然數(shù)包括 答案:自然數(shù)包括正整數(shù)和零。 自然數(shù)包括正整數(shù)和零,自然數(shù)是用以計(jì)量事物的件數(shù)或表示事物次序的數(shù)。即用數(shù)碼0,1,2,3,4,...
2025-04-14 02:46
【總結(jié)】問(wèn)題:一艘輪船在靜水中的最大航速是20千米/時(shí),它沿江以最大船速順流航行100千米所用時(shí)間,與以最大航速逆流航行60千米所用的時(shí)間相等.江水的流速是多少?如果設(shè)江水的流速為u千米/時(shí)。最大船速順流航行100千米所用時(shí)間=以最大航速逆流航行60千米所用的時(shí)間?u?2060u?2010010cm
2024-11-28 01:57
【總結(jié)】按順序從1數(shù)到5括號(hào)里填幾?1()3()524打掃衛(wèi)生有()個(gè)同學(xué)?他們?cè)谧鍪裁?67認(rèn)識(shí)和有5個(gè)珠子,添上1是()。有6個(gè)珠子,添上1是()。67數(shù)一數(shù)6的前面是()。6的后面是()。
2025-01-13 08:27
【總結(jié)】第一篇:自然數(shù)引發(fā)思考論文 隨著九年義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)教材(試用修訂版),把0劃歸自然數(shù)后,一些數(shù)的概念是否發(fā)生變化,引起小學(xué)了數(shù)學(xué)教師的關(guān)注。無(wú)論是在日常的教研活動(dòng),還是教師私下交流,或是因特網(wǎng)上的...
2024-11-14 22:35
2024-09-29 01:21
【總結(jié)】?1、長(zhǎng)方形的面積為20cm2,寬為9cm,則長(zhǎng)為_(kāi)__;又若一塊長(zhǎng)方形的田地面積為m,其中寬是n,則長(zhǎng)應(yīng)為:————2、把體積為100cm3的水倒入底面積為13cm2的圓柱形的容器中,水面高度為————cm;若把體積為60的水倒入面積為S的圓柱形容器中,水面高度為————3、一艘輪船在靜水中的最大航速為20
2024-11-19 06:32