【總結(jié)】課前預(yù)練1.與實(shí)際完全符合的數(shù)稱(chēng)為準(zhǔn)確數(shù);與實(shí)際接近的數(shù)稱(chēng)為近似數(shù).2.一個(gè)近似數(shù)四舍五入到哪一位,就說(shuō)這個(gè)近似數(shù)精確到哪一位.課內(nèi)講練1.近似數(shù)與精確度【典例1】根據(jù)專(zhuān)家估計(jì),由山體滑坡形成的某堰塞湖的儲(chǔ)水量約為“2.12萬(wàn)”m3,則關(guān)于“2.12萬(wàn)
2025-06-07 13:45
【總結(jié)】第一章從自然數(shù)到有理數(shù)復(fù)習(xí)問(wèn)一問(wèn),答一答:1、為什么要引進(jìn)負(fù)數(shù)?溫度-4℃表示溫度是零下4攝氏度。2、什么是有理數(shù)?有理數(shù)包括哪些數(shù)?3、什么是數(shù)軸?畫(huà)出一個(gè)數(shù)軸來(lái)。4、有理數(shù)和數(shù)軸上的點(diǎn)有什么關(guān)系?6、有理數(shù)的絕對(duì)值的意義是什么?如果兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù),那么它們的絕對(duì)值有什么關(guān)系?試舉例說(shuō)明。7、有理數(shù)的大小怎樣比
2024-11-07 01:14
【總結(jié)】計(jì)數(shù)和測(cè)量標(biāo)號(hào)或排序計(jì)數(shù):可以一個(gè)一個(gè)數(shù)的數(shù)測(cè)量:長(zhǎng)度、體積、質(zhì)量、溫度等排序:年份、名次等標(biāo)號(hào):學(xué)號(hào)、門(mén)牌號(hào)、郵編等美麗夜景海中平臺(tái)風(fēng)和日麗這些是杭州灣大橋的效果圖,它于2021年6月8日奠基,計(jì)劃于2021年建成通車(chē).請(qǐng)大家閱讀后
2024-12-07 13:20
【總結(jié)】課前預(yù)練1.計(jì)算器面板由鍵盤(pán)和顯示器兩部分組成.根據(jù)計(jì)算器功能的不同,我們又可把計(jì)算器分成簡(jiǎn)易計(jì)算器、科學(xué)計(jì)算器、圖形計(jì)算器等.2.科學(xué)計(jì)算器,又稱(chēng)函數(shù)計(jì)算器.可進(jìn)行乘方、開(kāi)方、指數(shù)、對(duì)數(shù)、三角函數(shù)、統(tǒng)計(jì)等方面的運(yùn)算.課內(nèi)講練1.計(jì)算器各鍵的功能【典例1】用完計(jì)算器后,應(yīng)該
2025-06-06 12:02
【總結(jié)】想一想1,為什么學(xué)了自然數(shù)還要學(xué)分?jǐn)?shù)?2,有了自然數(shù)、分?jǐn)?shù)夠了嗎?為什么?3,分?jǐn)?shù)與小數(shù)怎么樣相互轉(zhuǎn)化?新世紀(jì)實(shí)驗(yàn)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)課件自主合作探究互動(dòng)數(shù)的起源數(shù)的出現(xiàn)是由原始人所看到的一頭一頭的牛,一個(gè)一個(gè)的果實(shí)都包含著數(shù)量的關(guān)系。但當(dāng)時(shí)人類(lèi)對(duì)周?chē)嬖谥臄?shù)量關(guān)系的認(rèn)識(shí)還不深,只有一些模糊
2025-01-13 05:53
【總結(jié)】課前預(yù)練1.實(shí)數(shù)的概念:無(wú)理數(shù):無(wú)限不循環(huán)小數(shù)叫做無(wú)理數(shù).實(shí)數(shù):有理數(shù)和無(wú)理數(shù)統(tǒng)稱(chēng)實(shí)數(shù).2.實(shí)數(shù)的分類(lèi):按定義分類(lèi):實(shí)數(shù)?????????有理數(shù)??????????正有理數(shù)零負(fù)有理數(shù)有限小數(shù)和無(wú)限循環(huán)小數(shù)無(wú)理數(shù)?
【總結(jié)】課前預(yù)練1.單項(xiàng)式、單項(xiàng)式的系數(shù)和單項(xiàng)式的次數(shù)等概念:(1)單項(xiàng)式:由數(shù)與字母或字母與字母相乘組成的代數(shù)式叫做單項(xiàng)式.單獨(dú)一個(gè)數(shù)或一個(gè)字母也叫單項(xiàng)式.(2)單項(xiàng)式的系數(shù):?jiǎn)雾?xiàng)式中的數(shù)字因數(shù)叫做這個(gè)單項(xiàng)式的系數(shù).(3)單項(xiàng)式的次數(shù):一個(gè)單項(xiàng)式中,所有字母的指數(shù)的和叫做這個(gè)單項(xiàng)式的次數(shù).
【總結(jié)】課前預(yù)練用字母表示數(shù)、簡(jiǎn)單的數(shù)量關(guān)系和數(shù)學(xué)規(guī)律:加法交換律:a+b=b+a,加法結(jié)合律:(a+b)+c=a+(b+c);乘法交換律:ab=ba,乘法結(jié)合律:(ab)c=a(bc);分配律:a(b+c)=ab+ac;若a≥0,則|a|=
【總結(jié)】哇噻!數(shù)學(xué)的世界真精彩。我要進(jìn)去闖一下?。?!小螞蟻CoCo0-2-13214-3-4問(wèn)題小螞蟻CoCo發(fā)現(xiàn)了下面的一個(gè)圖形,同學(xué)們你能告訴小螞蟻這個(gè)圖形是什么嗎?從數(shù)軸上同學(xué)們還能發(fā)現(xiàn)其它知識(shí)嗎?并盡可能多的寫(xiě)出.數(shù)形結(jié)合謝謝同學(xué)們告訴我這么多知識(shí),感到自己
2024-12-07 13:10
【總結(jié)】課前預(yù)練1.平方根:定義:一般地,如果一個(gè)數(shù)的平方等于a,那么這個(gè)數(shù)叫做a的平方根,也叫做a的二次方根.記法:一個(gè)正數(shù)a的平方根用±_a表示(讀做“正、負(fù)根號(hào)a”),其中a叫做被開(kāi)方數(shù).2.平方根的性質(zhì):(1)一個(gè)正數(shù)有正、負(fù)兩
【總結(jié)】課前預(yù)練1.?dāng)?shù)學(xué)中的平面是可以無(wú)限伸展的.2.點(diǎn)、線、面、體稱(chēng)為幾何圖形.3.若圖形所表示的各個(gè)部分不在同一個(gè)平面內(nèi),這樣的圖形稱(chēng)為立體圖形.4.若圖形所表示的各個(gè)部分都在同一個(gè)平面內(nèi),這樣的圖形稱(chēng)為平面圖形.課內(nèi)講練1.幾何體的分類(lèi)【典例1
2025-06-06 12:03
【總結(jié)】課前預(yù)練代數(shù)式的定義:由數(shù)、表示數(shù)的字母和運(yùn)算符號(hào)組成的數(shù)學(xué)表達(dá)式稱(chēng)為代數(shù)式.這里的運(yùn)算是指加、減、乘、除、乘方和開(kāi)方.單獨(dú)一個(gè)數(shù)或者一個(gè)字母也稱(chēng)代數(shù)式.課內(nèi)講練1.根據(jù)題意列代數(shù)式【典例1】用代數(shù)式表示:(1)a的2倍與b的一半的和;(2)x的30%與y的和的4倍
【總結(jié)】課前預(yù)練1.實(shí)數(shù)的運(yùn)算法則:有理數(shù)的運(yùn)算律和運(yùn)算法則在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)同樣適用.2.實(shí)數(shù)的運(yùn)算順序是:先算乘方和開(kāi)方,再算乘除,最后算加減.如果遇到括號(hào),則先進(jìn)行括號(hào)里的運(yùn)算.課內(nèi)講練1.實(shí)數(shù)的運(yùn)算順序【典例1】計(jì)算:4×(3+5)+5-4×5.
【總結(jié)】課前預(yù)練1.把一個(gè)數(shù)在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)到原點(diǎn)的距離叫做這個(gè)數(shù)的絕對(duì)值.2.一個(gè)正數(shù)的絕對(duì)值是它本身;一個(gè)負(fù)數(shù)的絕對(duì)值是它的相反數(shù);0的絕對(duì)值是__0__.互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)的絕對(duì)值相等,即任何數(shù)的絕對(duì)值是非負(fù)數(shù).3.絕對(duì)值等于它本身的數(shù)是非負(fù)數(shù).課內(nèi)講練1.絕對(duì)值的性質(zhì)
【總結(jié)】課前預(yù)練1.立方根:定義:一般地,一個(gè)數(shù)的立方等于a,這個(gè)數(shù)就叫做a的立方根,也叫做a的三次方根.記法:a的立方根用“3a”表示,讀做“三次根號(hào)a”,其中a是被開(kāi)方數(shù),3是根指數(shù).2.開(kāi)立方:求一個(gè)數(shù)的立方根的運(yùn)算,叫做開(kāi)立方.3.立