【總結(jié)】1-1從生物圈到細(xì)胞教學(xué)目標(biāo):1、舉例說出生命活動(dòng)建立在細(xì)胞的基礎(chǔ)之上。2、舉例說明生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次。3、體驗(yàn)探究和分析過程,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,認(rèn)同細(xì)胞是基本的生命系統(tǒng)。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):1、教學(xué)重點(diǎn):(1)生命活動(dòng)建立在細(xì)胞的基礎(chǔ)之上。(2)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次。2、教學(xué)難點(diǎn):生命系統(tǒng)的
2024-11-22 01:42
【總結(jié)】第1節(jié)從生物圈到細(xì)胞同步測(cè)試【課前預(yù)習(xí)】1.SARS俗稱____________,是由_________________引起的烈性傳染病,它主要損害人體___________________(結(jié)構(gòu))。2.絕大多數(shù)生物的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是____________。3.從微觀到宏觀寫出生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次:___________
2024-11-30 02:12
【總結(jié)】第1章走近細(xì)胞第1節(jié)從生物圈到細(xì)胞人教版必修1?初中生物宏觀形象?高中生物微觀抽象衣食太空蔬菜普通番茄轉(zhuǎn)基因番茄住小區(qū)綠
2024-11-16 22:26
【總結(jié)】【優(yōu)化設(shè)計(jì)】2021-2021學(xué)年高中生物從生物圈到細(xì)胞課后習(xí)題新人教版必修1課時(shí)演練·促提升一、選擇題()→個(gè)體→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→組織→器官→個(gè)體→器官→組織→系統(tǒng)→個(gè)體解析:細(xì)胞是桑樹的基本結(jié)構(gòu)單位,細(xì)胞形成組織,由組織構(gòu)成根
2024-11-28 14:31
【總結(jié)】成才之路·生物路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索人教版·必修1第一章走近細(xì)胞成才之路·生物·人教版·必修1第一章走近細(xì)胞第一章走近細(xì)胞成才之路·生物·人教版·必修1本章概述
2025-01-07 12:11
【總結(jié)】第1章走近細(xì)胞第1節(jié)從生物圈到細(xì)胞【學(xué)海導(dǎo)航】:(1)舉例說明生命活動(dòng)建立在細(xì)胞基礎(chǔ)上。(2)說出生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次。:初步學(xué)會(huì)分析生物學(xué)知識(shí)素材。:認(rèn)同細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)?!净A(chǔ)整理】一.生命活動(dòng)離不開細(xì)胞1.病毒的生命活動(dòng)(1)病毒舉例:
2024-11-28 14:32
【總結(jié)】高一年級(jí)生物導(dǎo)學(xué)案(一)第一章走近細(xì)胞第1節(jié)從生物圈到細(xì)胞執(zhí)筆人:sds[學(xué)習(xí)目標(biāo)]知識(shí)目標(biāo):1、舉例說明生命活動(dòng)建立在細(xì)胞基礎(chǔ)上2、說出生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次能力目標(biāo):初步學(xué)會(huì)分析生物學(xué)知識(shí)素材情感目標(biāo):認(rèn)同細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)[學(xué)習(xí)難點(diǎn)]1、生命活動(dòng)建立在細(xì)胞的基礎(chǔ)上2、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次3、認(rèn)同細(xì)胞是基本的生命系統(tǒng)[學(xué)習(xí)重點(diǎn)]
2025-04-04 23:47
【總結(jié)】高中生物生物組:林霞生物學(xué)科介紹?模塊:3個(gè)必修,3個(gè)選修?學(xué)分:各模塊均2學(xué)分?高考:80分?學(xué)習(xí)方法高中生物課程共6個(gè)模塊必修1《分子與細(xì)胞》(2個(gè)學(xué)分)2《遺傳與進(jìn)化》(2個(gè)學(xué)分)3《穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》(2個(gè)學(xué)分)共6個(gè)學(xué)分選修
2025-01-16 01:49
【總結(jié)】富順縣校本課程(高2020屆)(生物)人教版必修一導(dǎo)學(xué)案編寫:王修培校審:阮儀班級(jí)姓名1第1章走近細(xì)胞第1節(jié)從生物圈到細(xì)胞【知識(shí)】:舉例說出生命活動(dòng)建立在細(xì)胞的基礎(chǔ)上。說出生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次。【情感態(tài)度】:認(rèn)同細(xì)胞是基本的生命系統(tǒng)。教學(xué)重難點(diǎn):細(xì)胞是基
2024-11-21 04:13
【總結(jié)】走近細(xì)胞第一節(jié)從生物圈到細(xì)胞教學(xué)目的:舉例說出生命活動(dòng)建立在細(xì)胞的基礎(chǔ)上。舉例說明生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次。認(rèn)同細(xì)胞是基本的生命系統(tǒng)。導(dǎo)入:1人體由什么組成?榕樹呢?都由很多很多細(xì)胞組成,是多細(xì)胞生物2世界上有只有一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的生物體嗎?有,叫單細(xì)胞生物,如草履蟲,衣藻,變形蟲,瘧原蟲,小球藻,青霉,曲霉,根瘤菌,大腸桿菌,藍(lán)藻,討論1:病毒如何生活和繁殖
2025-06-07 23:23
【總結(jié)】第1章走近細(xì)胞第1節(jié)從生物圈到細(xì)胞人教版必修1?初中生物宏觀形象?高中生物微觀抽象衣食太空蔬菜普通番茄轉(zhuǎn)基因番茄住小區(qū)綠化
2024-11-16 22:25
【總結(jié)】第1節(jié)從生物圈到細(xì)胞第一章走近細(xì)胞“細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位”的含義?!吧顒?dòng)離不開細(xì)胞”。。學(xué)習(xí)目標(biāo):SARS病毒模式圖,談?wù)勀闼私獾腟ARS病毒是一種什么樣的生物?病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但它可以寄生在活細(xì)胞中,利用活細(xì)胞中的物質(zhì)生活和
【總結(jié)】第1章走近細(xì)胞第1節(jié)從生物圈到細(xì)胞人教版必修1非典是由什么病毒引起的?冠狀病毒據(jù)你了解,SARS病毒是什么樣的生物?蛋白質(zhì)核酸SARS病毒的結(jié)構(gòu)SARS病毒作為非細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物,它是怎么生活和繁殖的呢?病毒是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),僅僅由蛋白質(zhì)外殼和核酸組成
【總結(jié)】【教材解讀】2021高中生物第1章第1節(jié)從生物圈到細(xì)胞同步練習(xí)新人教版必修11.下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動(dòng)關(guān)系的描述,正確的是()A.引起SARS和AIDS的病原體均無細(xì)胞結(jié)構(gòu),其生命活動(dòng)與細(xì)胞無關(guān)B.草履蟲、變形蟲等均能完成攝食、運(yùn)動(dòng)、反射等生命活動(dòng)C.人體內(nèi)的每一個(gè)細(xì)胞均能完成各項(xiàng)生命活動(dòng)
【總結(jié)】第一章第一節(jié)從生物圈到細(xì)胞SARS病毒的結(jié)構(gòu)SARS病毒侵害了人體的上呼吸道細(xì)胞、肺部細(xì)胞。由于肺部細(xì)胞受損,導(dǎo)致患者呼吸困難,患者因呼吸功能衰竭而死亡。SARS俗稱非典,是由一種冠狀病毒引發(fā)的傳染病。蛋白質(zhì)核酸SARS病毒(傳染性非典型肺炎)病毒具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
2024-11-16 22:27