英語游戲game(編輯修改稿)
2025-09-11 14:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 其他詞匯系列。 在教室各個角落粘貼一些圖畫。 基本步驟 ● 教師大聲說出所貼圖畫中的某個事物，例如，一座 房子，學(xué)生們就跑到圖畫的下面站好。 (如果教師 想課堂安靜一些，可以要學(xué)生坐在座位上，指出教 師提到的事物。 ) 游戲擴展 ● 如果在教表示顏色的單詞，教師不僅僅在墻上貼顏 色，還可以貼一幅不同顏色的畫，例如一間藍房子， 一間紅房子，一個綠氣球，一個橙色氣球。畫什么物 體并不重要，主要是讓學(xué)生學(xué)會在名詞前面使用形容 詞，當(dāng)用法 “ 聽起來正確 ” 的時候，學(xué)生就會自然地進 行單詞排序了。 ● 利用教室里任何能派上用場的物品，例如，一件藍運 動衫、一把大椅子。 ● 利用游戲?qū)W習(xí)定冠詞和不定冠詞，例如， “ Touch the floor／ the door／ a chair／ a window”等。 數(shù)字游戲 (The number game) 該游戲有利于學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)數(shù)字，或者任何一串系列數(shù)字 (對于年齡稍大的學(xué)生，可教他學(xué)習(xí)用英語表達一周七天，一年十二個月等 )。也有利于發(fā)展學(xué)生自覺使用英語的能力。 基本步驟 ● 教師說出一串?dāng)?shù)字中的第一個 (One)，然后指向一 名學(xué)生讓他說 TWO，接著指向另一名學(xué)生讓他說 Three等。 ● 學(xué)生們數(shù)得越來越快，直到有人出了錯，或者回答 不夠快，這名學(xué)生就被淘汰，全班學(xué)生一起說 “ Youare—out”。 ● 游戲一直進行到只剩下一兩個學(xué)生，當(dāng)有人出錯的時 候，那些出局的學(xué)生要和教師一起喊 “ Youare—out”， 這樣就沒有人會特別在意自己的錯誤，而是都關(guān)注游 戲，并練習(xí)了 “ you are”結(jié)構(gòu)。 ● 教師要幫助那些遲緩的學(xué)生，站在他們前面，做出單 詞發(fā)音的口型，或者說第一個音。 游戲擴展 ● 教師可以通過這個游戲來訓(xùn)練年齡稍大的學(xué)生，但不 是指向?qū)W生，而是扔一小布袋給他說 One，學(xué)生接住了 說 TWO，然后扔給另一名學(xué)生，他喊 Three，如此繼 續(xù)。 ● 列出兩三類名詞，例如，大地、海洋、空氣或者顏色 和衣服，把小布袋扔給一個學(xué)生，教師說： Color！學(xué) 生說一個顏色的單詞 (例如， Red)并把襪子扔回給教 師。教師再扔給另一名學(xué)生說： Clothes！他回答一件 衣物的名稱 (例如， Sweater!)。 ● 如果學(xué)生出了錯，教師可以淘汰他也可以不淘汰他。 ● 利用這個游戲可以練習(xí)下述問答， 比如， “ Where can I buy flowers？ ” “ At the flower shop.” 等等。 “ 摸大拇指 ” 游戲 (Thumbs up) 本游戲?qū)τ趨^(qū)分容易混淆的 is和 has got 很有幫助，它還能練習(xí)身體各部位的名稱、顏色和衣物的單詞，幫助學(xué)生用英語描述事物，并且有利于學(xué)生區(qū)分 he 和 she。 基本步驟 ● 選幾個學(xué)生到臺上來。 ● 其他學(xué)生頭埋在課桌上，閉上雙眼，兩手握拳放到 桌上，伸出大拇指。 ● 站在教室前面的學(xué)生悄聲地走到其他學(xué)生那里，碰 一下他的手指，然后返回到教室的前面。 ● 如果坐著的人比摸的人多，那么 “ 觸摸者 ” 可以觸摸 不止一個同學(xué)，這樣每個人都能被摸到。 ● “ 觸摸者 ” 回到教室前面，站成一排面對同學(xué)。 ● 教師給出信號，座位上的學(xué)生睜開眼睛，他們要一個 個地猜出誰摸了他們，要描述 “ 觸摸者 ” ，例如，“ She is a girl． She has got a blue sweater． ” ● 大家都描述了認為摸了自己的同學(xué)，教師提問 “ 觸摸 者 ” ： “ Who did you touch?” 他們回答道： “ I touched Helena and Bruno． I touched Martin． ” 游戲擴展 ● 要求學(xué)生使用更長的描述語言，例如， “ She is the girl with the blue sweater． ” 或者 “ She has got brown eyes， long hair and a blue sweater． ” ● 要求學(xué)生在描述的時候使用介詞，例如， “ She is a girl． She is next to Martin. She has got a blue sweater． ’’ “ 幾個指頭 ?”游戲 (How many fingers… ?) 本游戲有助于練習(xí) “ How many… ?’’句型，強化“ have got?? 或者 “ there is／ there are” 句型以及練習(xí) 數(shù)字 15。 基本步驟 ● 首先，教師和學(xué)生們一起做游戲，然后再讓學(xué)生兩
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