鎮(zhèn)中心小學德育工作經(jīng)驗交流匯報材料(編輯修改稿)
2025-09-10 23:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 活動極大鼓勵了學生讀書的積極性，同時陶冶了品行、加強了修養(yǎng)，起到兒時誦讀、終身收益之功效。 開展家校共讀、親子共讀活動。啟動親子共讀家庭讀書工程，培養(yǎng)學習讀書型家庭，讓濃郁的書香之氣從學校蔓延至每個學生的家庭，真正營造書香成長的沃土，讓無聲的浸潤在學生的生命中生根。 開設(shè)閱讀課，教室在圖書室，在課節(jié)十分緊張的情況下，仍然實現(xiàn)了每個班級一周一節(jié)。 三、從小處著手，開展豐富多彩、富有時效性的教育活動，用活動引領(lǐng)學生的道德成長。 我校是全國青少年文明禮儀教育“示范基地”，圍繞“文明禮儀伴我行”這一主題，我們開展了一系列的教育活動。 堅持常規(guī)工作不動搖，開展紀律衛(wèi)生評比活動。我們制定了《毛家店鎮(zhèn)小學生文明行為細則》，遵照這一細則，做到日檢查、周小結(jié)、月總結(jié)、學期匯總，把檢查情況列入對班級、教師的重要考核內(nèi)容。 開展了“星級學生”和“星級班級”評比活動。各班結(jié)合自己的實際情況，開展積極的爭星活動，讓向往文明、追求文明、建設(shè)文明成為一種常態(tài)。 發(fā)揮少先隊的主陣地作用，搭建個性發(fā)展平臺?！八囆g(shù)節(jié)”、 “科技節(jié)”， “體育節(jié)”的定期舉辦，向全社會匯報了我校的素質(zhì)教育成果，展示了我校全體師生的藝術(shù)才華。孩子們積極參與，在活動中一展風采，家長也給予積極支持，并參與其中，學校、家長都為孩子留下了精彩的瞬間，讓每個孩子體驗到成功的快樂，樹立了“我能行，我也行”的自信心。 2009年12月，我校自己的博客圈子——“桃李芬芳園”誕生了，借助這一平臺，全校師生勾通心靈，品味生活的點點點滴滴，學術(shù)交流，分享教育教學的趣事，從而極大的豐富了全校師生的精神文化生活。2011年5 月，我校自己的文學社組織——“星星雨”文學社誕生了，小作者們在這塊重要的校園文化陣地上競相展示文學才
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