【總結】第一篇:一年級下冊《認識人民幣》教案 【教學內容】 九年義務教育課程標準實驗教科書(人教版)小學《數(shù)學》 一年級下冊。 【教材分析】 《認識人民幣》是義務教育課程標準實驗教科書(人教版)小學...
2025-10-19 22:13
【總結】小學數(shù)學一年級下冊《認識人民幣》說課稿教材分析《認識人民幣》是一年級下冊第5單元的教學內容。人民幣是我國法定的貨幣,在人們的生活中起著重要的作用。讓一年級學生結合自己的生活經驗和已掌握的對100以內數(shù)的認知,認識人民幣。一方面使學生初步知道人民幣的基本知識和懂得如何使用人民幣,提高社會實踐能力;另一方面加深對100以內數(shù)的概念的理解,體會數(shù)學與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。學生分析
2025-04-07 02:46
【總結】 一年級下冊人民幣練習題 1、填空。 (1)人民幣的單位有(?)、(?)、(?)。 (2)一張2角可以換(?)張1角。 (3)一張5角可以換(?)張1角,還可以換(?)張2角和(?)張1角。...
2025-04-01 22:17
【總結】第一篇:人教版一年級下冊《100以內數(shù)的認識》說課稿 通過主題圖,草原牧羊圖。讓學生整體感知100有多少,體會數(shù)學與自然和人類社會的密切聯(lián)系。 接著通過例1,數(shù)100以內各數(shù)從整體上感知100,認...
2025-10-12 19:18
【總結】第一篇:人教版一年級下冊《100以內數(shù)的認識》說課稿 《100以內數(shù)的認識》說課稿 羅立學 今天,我說課的題目是《100以內數(shù)的認識》,選自人教版一年級下冊第四章第一節(jié)。 一、教材分析: 一...
2025-10-26 17:11
【總結】《認識人民幣》練習一、在()里填上合適的數(shù)。20分=()角7角=()分60角=()元1元=()角1元=()分40角=()元5角4分=()分9角=()分65
2025-01-11 02:24
【總結】第一篇:人教版小學數(shù)學一年級下冊第四單元100以內數(shù)的認識 教學設計 人教版小學數(shù)學一年級下冊第四單元100以內基本信息 數(shù)的認識 執(zhí)教者 劉愛學課時 所屬教材目錄 人教版小學數(shù)學一年級...
2024-11-15 01:30
【總結】一年級數(shù)學認識人民幣說課稿 一年級數(shù)學認識人民幣說課稿1一、教材的地位和作用: 《認識人民幣》是義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學(人教版)一年級下冊第五單元的教學內容。人民幣是我國的法定...
2024-12-06 02:01
【總結】《認識人民幣》同步測試(第1課時)安徽省黃山市屯溪現(xiàn)代實驗學校高雪祝(初稿)安徽省黃山市黃山區(qū)教研室齊勝利(統(tǒng)稿)一、認一認,連一連。考查目的:鞏固對小面額人民幣的認識,使學生能夠辨別面額相等的紙幣和硬幣。答案:第一行第一枚硬幣是1角的,第二行第二枚硬幣是1元的,其余略。解析:略二、換一換。一張
2024-11-15 21:14
【總結】第4單元認識人民幣第1課時認識人民幣你認識下面的物品嗎?阿姨,我買一本書。姐姐,我買一瓶飲料。購買商品需要人民幣,你認識下面的人民幣嗎?你還知道哪些有關人民幣的知識?從下面任選一件你喜歡的學習物品,說一說怎么付錢。買一個練習本付1張1元的錢。
2024-12-11 15:57
【總結】第一篇:一年級數(shù)學下冊第五單元認識人民幣教案 第五單元認識人民幣 教材分析: 一、教學內容: 人民幣的認識以及簡單計算: 二、教材說明和教學建議: (一)變化及變化原因 、小面額兩段認識...
2025-10-15 19:38
【總結】蘇教版一年級下冊認識1元以內的人民幣教學目標:認識1元以內的人民幣2角1元5角1角()元()角13()角()分23一塊橡皮5角錢,該怎樣付錢?愛心購物網(wǎng)站5角2角3角
2024-12-05 01:46
【總結】第一篇:一年級下冊數(shù)學第五單元認識人民幣教案 第五單元:認識人民幣 單元教學內容:第五單元(認識人民幣)單元教材分析: 本單元的內容是:認識人民幣的單位元、角、分和它們的十進關系,認識各種面值的...
2025-10-20 06:44
【總結】第一篇:一年級下冊《認識人民幣》的教學反思 不久前教了“認識人民幣”,昨天做了一張練習卷,想想人民幣在生活中也是經常要用到的,可學生還是錯誤百出!讓人不禁感嘆:“人民幣”真的很難“認識”! “認識...
2025-10-19 23:33
【總結】一年級數(shù)學認識人民幣教案5篇 教學目標: 1、認識不同面值的人民幣,知道元與角之間的進率:1元=10角。 2、培養(yǎng)學生初步的觀察能力、主動與他人交流合作的意識和動手操作能力,激發(fā)學生學習數(shù)學...
2025-09-28 14:08