【文章內(nèi)容簡介】 地方重要 ? b） 為什么忽視了而未管呢 ? c） 如果這樣下去可能會發(fā)生什么問題 ?會有什么影響 ?要從原理和機制上考慮。 d） 為什么未能早發(fā)現(xiàn)呢 ?如何才能做到及早發(fā)現(xiàn)呢 ? e） 為何成了這個樣子呢 ? 清潔的措施 通過目視管理使異常問題暴露出來。 a） 通過暴露異常問題讓誰都知道。 b） 目視管理的基本是視覺的意識化。 c） 對容易看管的用具等下功夫。 目視管理的重點 a） 管什么看什么？??管理的要害地方在哪兒 ? b） 什么現(xiàn)象算異常？??其判斷標(biāo)準(zhǔn)是什么 ? c） 能覺察出來嗎？??用什么工具檢查。檢查的竅門辦法是什么 ? d） 怎樣進行活動？??應(yīng)急處理、改進和保持。 在目視管理的 工具和方法上下功夫 目視管理用工具的管理重點。 a） 從遠處看也能明確。 b） 管理的東西要有標(biāo)志。 c） 好壞誰都能明確指出來。 d） 誰都能使用，使用起來方便。 e） 誰都能維護，立即可以修好。 f） 使用工具，車間就可以明朗舒暢起來。 規(guī)定好壞標(biāo)準(zhǔn) 規(guī)定好壞標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)用眼一看就能判斷出是否屬于異常。 在覺察工具上下功夫。 改進檢查困難的地方。 目視管理的方法 編制目視管理手冊。 為什么要搞 5S?如何進行好 ?對做法、維修方法和異常時的行動規(guī)范化等編成手冊，訓(xùn)練每個人 的行動。 研究確定管理標(biāo)簽 a） 潤滑油標(biāo)簽表示油種和顏色，注油時間。 b） 精確度管理標(biāo)簽表示測定量具的管理等級和精確度周期。 c） 年度檢查標(biāo)簽表示年度和月份檢查。 d） 恒溫器 (箱 )標(biāo)簽表示各種溫度的標(biāo)簽。 e） 每種東西的管理責(zé)任者姓名表示負(fù)責(zé)人。 表示管理界限 a） 表示儀表測量的范圍。 通常使用范圍和危險范圍，用劃線辦法或顏色加以區(qū)別。對最低庫存量加以標(biāo)志。 b） 配合記號 螺栓和螺帽在一定位置上劃上一條線以便發(fā)現(xiàn)是否松動。 c） 定位記號和停止線 斑點和停止位置記號。 在視覺上下功夫 a） 透明化：為使人們的眼睛看的清楚，不要罩、不要門、不要蓋，不上鎖。 b） 狀態(tài)的視覺化：在風(fēng)扇上栓上個飄帶，使人知道送風(fēng)狀態(tài)。 c） 故 障圖像：對各種數(shù)據(jù)用圖像形式表示，使人一看就明白。 d） 表示去向、內(nèi)容：管理人或東西的去向。 e） 狀態(tài)的定量化：表示管理界限和明確異?，F(xiàn)象。 教育 (教養(yǎng) )的措施 教育是指改變?nèi)藗兊牧?xí)慣要養(yǎng)成良好的習(xí)慣： a） 為取得良好的結(jié)果，需要明確規(guī)定行動的準(zhǔn)則。 b） 正確的傳達和良好的培訓(xùn)，準(zhǔn)確地傳授。 c） 組織全員參加活動。 d） 每個人都養(yǎng)成對自己的行為負(fù)責(zé)的性格。 以語言表示，每天行動。 上級發(fā)現(xiàn)不好的立即糾正。 e） 這樣就能養(yǎng)成習(xí)慣，形成有紀(jì)律的車間。 f） 集中全員的力量形成相乘積，便可發(fā)揮更大的力量。 為什么意向傳達不通 a） 正確傳達有困難的事 情： b） 意向傳達不通是決定于人的本質(zhì)； c） 確認(rèn)傳授思想如何，很重要。 標(biāo)準(zhǔn)或核對確認(rèn)表上規(guī)定的事情是否得到遵守 ? 檢查和未檢查一樣。 作為維持管理的工具使用了 核對確認(rèn)表只打 X 或劃 0 還不可靠，還得寫上數(shù)據(jù)和情況。 想辦法使檢查者信得過 把填寫核對確認(rèn)表變成工作而容易管理，管理監(jiān)督者也容易只依靠部下的核對確認(rèn)表來判斷工作。要從只看核對確認(rèn)表變?yōu)榈浆F(xiàn)場用目視去管理。 在現(xiàn)場通過實物進行指導(dǎo) 對現(xiàn)場目視管理的重點的如何，監(jiān)督者要到現(xiàn)場，通過實物和現(xiàn)象進行指導(dǎo)。 為什么對那個地方總得經(jīng) 常清掃檢查呢 ?對該部位的功能、結(jié)構(gòu)、原理學(xué)懂了嗎 ? 清掃、檢查是容易做到 ? 目視、大小、好壞的判斷難易程度如何 ? 此外，再不能想辦法找到更容易做到的目視方法嗎 ? 從內(nèi)部向外部集中可能嗎 ? 對功能部位要明確標(biāo)志，使誰一看都能知道。 功能部位任何時候都保持光潔，而使人自豪。 做的過程重要 標(biāo)準(zhǔn)或核對確認(rèn)表的確定和填寫過程很重要。不是上級分配了才去做，而是作業(yè)人員實際參加設(shè)備的檢查過程去確定和填寫。 直到訓(xùn)練確實會做 怎樣才能做到遵守作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)呢 ? 讓作業(yè)者的每個人都遵守確實是件難事。需要進行防止馬虎以及調(diào) 換設(shè)備的作業(yè)訓(xùn)練。 先從簡單的開始做起 教養(yǎng)就是把遵守各項規(guī)定作為自覺行動，以“我的誓言”、“我的責(zé)任”，從簡單的事情約束自己并養(yǎng)成習(xí)慣。作業(yè)者要養(yǎng)成對自己的行為負(fù)責(zé)的性格。 訓(xùn)練最有效 通過技能教育使其理解，以示范表演給他看并讓他做做看，以此程序來進行。向下級傳授事情，為了有把握，進行訓(xùn)練最有效。 9. 安全衛(wèi)生管理 安全衛(wèi)生有關(guān)的業(yè)務(wù) 安全衛(wèi)生職責(zé) a） 維修部經(jīng)理負(fù)責(zé)安全衛(wèi)生狀況的監(jiān)督并保護下級安全。 b） 每班組長和班長負(fù)責(zé)搞好本班組的安全衛(wèi)生工作并指導(dǎo)本班組如何進行安全衛(wèi)生工作。 c） 各工作現(xiàn)場的維修技工負(fù)責(zé)本工 作區(qū)域的安全衛(wèi)生要求的執(zhí)行 安全衛(wèi)生作業(yè)程序 在上班前、下班時維修技工對使用的工具、設(shè)備、安全防護用具進行檢查，以確保都處于合格狀態(tài)； 所 有的化學(xué)類包括油品、油漆、各種洗滌用品等都必須分開擺放，并注明其化學(xué)性能。儲存化學(xué)品的場所必須經(jīng)常進行通風(fēng)和檢查； 使用相關(guān)化學(xué)用品（特別是有毒有害的化學(xué)品）的員工必須經(jīng)過相關(guān)使用知識、安全防護和應(yīng)急措施知識的培訓(xùn)； 改進作業(yè)方法 維修部經(jīng)理應(yīng)經(jīng)常注意作業(yè)方法上有無危險和是否有害。對現(xiàn)行的作業(yè)方法，不應(yīng)滿足，要以懷疑的態(tài)度，以更好的作業(yè)方法為目標(biāo)，努力去改進。 適當(dāng) 安排作業(yè)者的工作 監(jiān)督者為了完成工作任務(wù)和防止事故的發(fā)生，應(yīng)經(jīng)常考慮作業(yè)者的適應(yīng)和工作能力，適當(dāng)調(diào)配人員和分配任務(wù)，使工作能在安全衛(wèi)生的條件下完成。 指導(dǎo)和教育 維修部經(jīng)理須經(jīng)常安排對維修技工的培訓(xùn)，指導(dǎo)教育下級掌握必要的知識和技能、使下級能夠提高自主的在安全衛(wèi)生的條件下完成作業(yè)的能力。 作業(yè)過程的監(jiān)督和指導(dǎo)。 維修部經(jīng)理通過巡視現(xiàn)場等對作業(yè)中的下級進行監(jiān)督，指導(dǎo)他們遵守作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和其他事項，正確地進行作業(yè)。 設(shè)備安全化以及改善環(huán)境 維修技工對負(fù)責(zé)的現(xiàn)場的設(shè)備、機械、裝置、工器具、安全裝置、有害物質(zhì)控制裝置、 保護用具等除保證完好之外，對不安全的地方要加以改進。 保持環(huán)境條件 維修技工努力保持作業(yè)場所的整理整頓和清潔以及其他的環(huán)境條件。 安全衛(wèi)生檢查 維修技工對自己負(fù)責(zé)的作業(yè)場所的設(shè)備，機械、作業(yè)環(huán)境要定期檢查以及在作業(yè)開始前檢查，努力發(fā)現(xiàn)不好的地方和異常情況，并且加以改進。 異常時的措施 維修部經(jīng)理平時要制定異常時的措施標(biāo)準(zhǔn)，并對下級進行訓(xùn)練，以便作業(yè)場所發(fā)生異常問題時能夠立即采取措施。 維修部經(jīng)理應(yīng)每月對安全衛(wèi)生進行總結(jié)分析，并針對總結(jié)分析結(jié)果提出改進措施。 發(fā)生災(zāi)害時的措施 以便作業(yè)監(jiān)督者在發(fā)生災(zāi)害時， 在采取緊急措施的同時，要分析災(zāi)害的原因并采取對策。此外，要吸取過去發(fā)生災(zāi)害的教訓(xùn)，努力防止再發(fā)生。 經(jīng)常關(guān)心防止勞動傷害事故 維修部除利用標(biāo)語，宣傳畫外，還要利用朝會、 TBM(安全作業(yè)討論會 )和其他會議等提高下級的安全衛(wèi)生意識。 防止勞動傷害事故，不要局限于過去的知識和經(jīng)驗，要以新的見解啟發(fā)作業(yè)者下工夫研究。 監(jiān)督者的安全衛(wèi)生工作核對表 管理對象 項目 內(nèi) 容 核對確認(rèn) OK ND 人 的 方 面 對 下 級 的 指 導(dǎo) 全衛(wèi)生教育的必要性是否努力去發(fā)現(xiàn) 新職工教育特別教育、其他教育 作業(yè)內(nèi)容變更時教育