【總結(jié)】（青島版）五年級數(shù)學(xué)教案下冊信息窗：認(rèn)識正、負(fù)數(shù)教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書青島版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊2-8頁。教材簡析:本單元是在學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識自然數(shù)、小數(shù)和分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)上編排的，是對數(shù)的認(rèn)識的又一次擴(kuò)展，是對今后學(xué)習(xí)有理數(shù)及其運(yùn)算的基礎(chǔ)。本單元選取具有典型意義的素材，以“中國的熱極—吐魯番”為現(xiàn)實(shí)背景，從溫度的表示方法入手，借助
2024-11-19 19:41
【總結(jié)】-8,+10,,120,74,-9正數(shù)()負(fù)數(shù)()將下列各數(shù)填入相應(yīng)的括號內(nèi):溫故而知新下面是某市水文站發(fā)布的8月1-7日期間
2024-11-29 21:25
【總結(jié)】第一篇：認(rèn)識正負(fù)數(shù) 認(rèn)識正負(fù)數(shù) 教學(xué)目標(biāo)： 1、在生活中尋找具有相反意義的量，理解正負(fù)數(shù)的意義。 2、通過溫度計的演示，學(xué)會正負(fù)數(shù)的讀法和寫法。 3、在學(xué)習(xí)活動中感受數(shù)學(xué)與生活密切聯(lián)系，體驗(yàn)...
2024-11-16 23:18
【總結(jié)】正負(fù)數(shù)問題一：問題二：問題三：天氣預(yù)報2021年11月某天，路橋的最低溫度為零下30C，最高溫度為零上30C2021年，小明家庭總收入，總支出王校長開車外出辦事，昨天從校門口向東行駛了5千米，今天向西行駛了4千米零上30C零下30C收入支出向東5千米向西4千
2024-11-29 21:24
【總結(jié)】第一篇：數(shù)學(xué)《生活中的正負(fù)數(shù)》教學(xué)反思 1、首先考慮讓學(xué)生感知負(fù)數(shù)產(chǎn)生的必要性，結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際，以幾個城市的溫度作為切入點(diǎn)。通過讓學(xué)生自主觀察——小組交流，發(fā)現(xiàn)了有比零度還低的氣溫，體會當(dāng)溫度越...
2024-10-23 15:26
【總結(jié)】熱身游戲：老師說一個詞語，你說出與它相反的詞語。讀出下面城市的溫度。北京-5℃五臺山-16℃杭州3℃上海2℃石家莊-2℃南京0℃將城市的氣溫從高到低排列1、知識與技能：在熟悉的生活情境中，了解負(fù)數(shù)的意義，學(xué)會用正、負(fù)數(shù)表示日常生活中
2024-11-29 22:19
【總結(jié)】第一篇：正負(fù)數(shù)教學(xué)設(shè)計 隨著教科書的再次改編，《正負(fù)數(shù)》這節(jié)內(nèi)容由過去的從溫度引入并認(rèn)識正負(fù)數(shù)，改為兩節(jié)內(nèi)容，即《溫度》（直觀認(rèn)識正負(fù)數(shù)）和《正負(fù)數(shù)》（了解正負(fù)數(shù)和整數(shù)的意義）兩節(jié)內(nèi)容，新教材的改編...
2024-10-25 10:23
【總結(jié)】第一篇：正負(fù)數(shù)教學(xué)設(shè)計-- 《正負(fù)數(shù)》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 結(jié)合生活情境，經(jīng)歷探索負(fù)數(shù)的過程，感受引出負(fù)數(shù)的必要性，培養(yǎng)符號意識。理解正負(fù)數(shù)的含義（相反意義的量）。知道0即不是負(fù)數(shù)也不是正數(shù)，了...
2024-10-25 10:31
【總結(jié)】第一篇：《正負(fù)數(shù)》教學(xué)設(shè)計 北師大版第七冊第七單元 《正負(fù)數(shù)》教學(xué)設(shè)計 【教材分析】 《正負(fù)數(shù)》一課是北師大版四年級上冊第七單元《生活中的負(fù)數(shù)》的第二課時，它是在學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識自然數(shù)、小數(shù)和分?jǐn)?shù)...
2024-10-25 04:59
【總結(jié)】第一篇：認(rèn)識正負(fù)數(shù)教案 教學(xué)設(shè)計-認(rèn)識正負(fù)數(shù) 教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)： 1、結(jié)合現(xiàn)實(shí)情境，了解正、負(fù)數(shù)的意義，會用正負(fù)數(shù)表示一些生活中具有相反意義的量，能借助溫度計算比較正負(fù)數(shù)的大小。 2、在用正...
2024-10-25 10:54
【總結(jié)】第一篇：《正負(fù)數(shù)》教學(xué)反思 本節(jié)課的教學(xué)目的是讓學(xué)生通過日常生活中的事例，進(jìn)一步熟悉正、負(fù)數(shù)的意義，會用正、負(fù)數(shù)來表述日常生活中的事物，《正負(fù)數(shù)》教學(xué)反思。在教學(xué)過程中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，指...
2024-10-25 05:09
【總結(jié)】第一篇：認(rèn)識正負(fù)數(shù)教學(xué)設(shè)計 認(rèn)識正負(fù)數(shù)教學(xué)設(shè)計 李炳毅 認(rèn)識正負(fù)數(shù)一課是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)過自然數(shù)、小數(shù)和分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，是數(shù)的認(rèn)識的一次擴(kuò)展，是今后學(xué)習(xí)有理數(shù)運(yùn)算的基礎(chǔ)。學(xué)生對溫度的認(rèn)識并不...
2024-10-25 12:14
【總結(jié)】第一篇：《正負(fù)數(shù)》教學(xué)設(shè)計[精選] 《正負(fù)數(shù)》教學(xué)設(shè)計 界首市西城中心學(xué)校 任朋華 教學(xué)內(nèi)容：北師大四年級上冊第89-90頁內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)： ：在熟悉的生活情景中，了解負(fù)數(shù)的意義，學(xué)會用正負(fù)...
2024-10-25 03:44
【總結(jié)】正數(shù)、負(fù)數(shù)和數(shù)軸綜合練習(xí)題一、知識小結(jié)練習(xí)：1．大于零的數(shù)叫,在正數(shù)前加一個“-”號為.既不是負(fù)數(shù),也不是正數(shù)．2．和統(tǒng)稱為有理數(shù)．有理數(shù)的分類為：按有理數(shù)的意義分類按正、負(fù)來分
2025-04-04 03:43
【總結(jié)】人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道正負(fù)數(shù)是可以抵消的。2.學(xué)會如何抵消正負(fù)數(shù)。3.能利用數(shù)軸計算時間和溫度。4.能用前后相加的方法來計算時間和溫度。知識復(fù)習(xí)：1.生活中的數(shù)，比“０”大的數(shù)叫做______數(shù)，比“０”小的數(shù)叫做____數(shù)，“０”既不是
2024-12-11 14:04
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