【總結(jié)】第一篇:蘇教版二年級語文下冊12《木蘭從軍》教案 12木蘭從軍 教學目標: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文 2、學會本課生字,理解由生字組成的詞語。 3、理解課文內(nèi)容,感悟花木...
2024-11-09 12:13
【總結(jié)】《木蘭從軍》 第4頁共4頁 一、復習談話,導入新課 1、小朋友們,今天我們繼續(xù)學習第12課,一起讀課題。 2、出示詞語:(1)女扮男裝替父從軍英勇善戰(zhàn)赫赫戰(zhàn)功勝利回鄉(xiāng)文靜俊美 (2)...
2024-11-21 23:06
【總結(jié)】教案人教版小學語文二年級上冊《木蘭從軍》 教學目的: 1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2.學會本課的10個生字,綠線內(nèi)的7個只識不寫。認識一個偏旁。理解由生字組成的詞語。 3.學習花木蘭...
2025-01-25 01:01
【總結(jié)】míngzhēngbīngfù名字征兵父親bìngnánshènglì生病男孩勝利jiāngshì將士
2024-11-11 00:22
【總結(jié)】蘇教版二年級語文下冊從軍:(1)跟隨(2)順從(3)參加(4)次要的名字征兵朝廷年齡將士戰(zhàn)袍燕山勝利焦急萬分年老多病女扮男裝赫赫戰(zhàn)功英勇善戰(zhàn)文靜俊美m(xù)
2024-12-11 09:52
【總結(jié)】蘇教版小學語文教科書二年級下冊教材培訓資料——教材編排意圖和教學建議一、關(guān)于教材的框架體例本冊教材共分四個部分:培養(yǎng)良好的學習習慣、識字、課文和單元練習。(一)培養(yǎng)良好的學習習慣本冊“習慣篇”安排了兩項內(nèi)容:一是勤查字典,二是主動識字。安排這樣的內(nèi)容,是跟本學期的教學目標緊密相關(guān)的。
2024-12-05 09:35
【總結(jié)】赫然在列愁眉不展無可奈何依依不舍千里迢迢赫赫戰(zhàn)功日思夜想威風凜凜文靜俊美“赫”的注釋有3種:①顯著盛大;②引入注目的,令人驚訝的;③姓氏赫然在列愁
2024-11-11 06:53
【總結(jié)】0厘米12345678910111厘米1厘米認識1厘米0刻度:表示起點你能找出1厘米嗎?你還能找出1厘米嗎?1厘米0厘米1234567891011這都是1厘米{{{{{{{{
2025-07-26 19:21
【總結(jié)】小學二年級語文《木蘭從軍》原文、教案及教學反思 【篇一】小學二年級語文《木蘭從軍》原文 我國古代有一位女英雄,名叫花木蘭。 那時候,北方經(jīng)常發(fā)生戰(zhàn)爭。一天,朝廷下達了緊急征兵的文...
2024-12-04 05:11
【總結(jié)】打敗殘暴聚集忽然導火線歡慶勝利燃燒炸藥澆滅表彰來不及急中生智栩栩如生說說你看到這座銅像后的感覺。把銅像塑造的像真的一樣,用書上的一個詞叫——?于連是在什么情況下發(fā)現(xiàn)燃燒的導火線的?采取什么辦法解決的問題?
2024-11-11 23:55
【總結(jié)】木蘭從軍備課時間:教學目標:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。2、學會10個生字。3、理解課文內(nèi)容,感悟花木蘭愛國愛家的優(yōu)秀品質(zhì)。說說花木蘭是怎樣說服家人,然后用幾句話寫下來。教學重點:1、復習部首查字法2、有感情地朗讀課文,背誦課文3、說說花木蘭是怎樣說服
2024-11-19 21:27
2024-12-07 04:28
【總結(jié)】第二課時教學內(nèi)容:精讀課文,理解感悟。課時目標:1、能正確,流利,有感情地朗讀課文、背誦課文。2、品讀課文,學習花木蘭尊老愛幼,自信自強,熱愛祖國的優(yōu)秀品質(zhì)。3、能將花木蘭是怎樣說服家人,用幾句話寫下來。教學進程:一、談話導入:師述:這節(jié)課老師給小朋友們提個要求,我們要做到8個字“盡情地讀,大膽地說”能做到
2024-11-20 00:34
【總結(jié)】生字美麗慈祥好累拓展哄孩子首先熟知關(guān)閉眉毛紅潤慈祥講故事呼吸深沉均勻出汗額頭困乏彎曲響聲全部睡夢中的媽媽真美麗。媽媽明亮的的眼睛閉上了,彎彎的眉毛也睡在媽媽紅潤的臉上
2024-12-11 12:32
【總結(jié)】執(zhí)教者:左碧英水鄉(xiāng)處處蕩清波白帆片片飄滿河A、我讀懂了這一小節(jié):①水鄉(xiāng)的多。()②從這幾個詞可見船多。()③我能讀好。船千只、萬只、飄滿湖面、飄滿河例:
2024-12-11 11:14