【總結(jié)】長方體和正方體的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo)?、操作等活動認(rèn)識長方體、正方體的面、棱、頂點(diǎn)以及長寬高（棱長）的含義，掌握長方體和正方體的特征。?經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)空間觀念，發(fā)展數(shù)學(xué)思考?！伴L方體的認(rèn)識”研究報告單面棱頂點(diǎn)填寫人：
2024-11-21 00:18
【總結(jié)】平面圖形立體圖形長方體和正方體的認(rèn)識說一說生活中哪些物體的形狀是長方體。面從不同的角度觀察一個長方體，最多能同時看到幾個面？面棱頂點(diǎn)頂點(diǎn)棱面兩個面相交的線叫做棱，三條棱相交的點(diǎn)叫做頂點(diǎn)。①長方體的6個面各是什么形
2024-08-14 18:03
【總結(jié)】早上好！---------平面圖形長方形正方形想形平行四邊形三角形梯形長方形正方形圓形平行四邊形三角形梯形長方體一共有6個面。相對的面完全相同兩個面相交的邊叫做長方體的棱。
2024-11-24 12:33
【總結(jié)】“長方體、正方體的初步認(rèn)識”教學(xué)設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)一年級金閶實(shí)小陳潔教學(xué)目的：?讓學(xué)生直觀認(rèn)識長方體和正方體，初步掌握它們的特征，會辨認(rèn)這兩種圖形。?培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力、觀察能力和初步的歸納概括能力。?
2024-12-13 11:21
【總結(jié)】朝天小學(xué)曾慧賢4cm4×4×69cm（9×3＋9×2＋3×2）×26個面5個面5個面4個面，占地多少平方米??雜貨店售米用的木箱
2024-10-05 01:32
【總結(jié)】創(chuàng)設(shè)情境講授新知鞏固練習(xí)提高作業(yè)顆粒歸倉人教新課標(biāo)五年級(下)平面圖形長方形正方形圓形平行四邊形三角形梯形正方體長方體圓柱體圓錐體-立體圖形圖形(平面圖形、立體圖形）我們周圍許多物體的形狀都是長方
2024-08-25 01:24
【總結(jié)】教學(xué)目的使學(xué)生認(rèn)識長方體和正方體的特征，理解長方體和正方體產(chǎn)關(guān)系。上一頁下一頁長方體和正方體的認(rèn)識上一頁第4頁結(jié)束長方體和正方體的認(rèn)識上一頁結(jié)束第五頁長方體和正方體的認(rèn)識什么叫正方體長與正的關(guān)系第三頁第六頁結(jié)束長方
2024-11-24 13:23
【總結(jié)】九義教材數(shù)學(xué)第十冊西關(guān)小學(xué)曹理—————平面圖形——————立體圖形討論：1、長方體有幾個面？面的位置和大小有什麼關(guān)系？2、長方體有多少條棱？棱的位置、長短有什麼關(guān)系？3、長方體有多少個頂？長寬高長寬
【總結(jié)】長方體和正方體的認(rèn)識教案長方體和正方體的認(rèn)識設(shè)計(jì)理念本節(jié)課嘗試“將翻轉(zhuǎn)課堂”的理念應(yīng)用于教學(xué)，課前讓學(xué)生通過自學(xué)微課掌握長方體和正方體的基本特征，課中通過“小組交流——代表匯報——教師質(zhì)疑——?dú)w納總結(jié)——檢測達(dá)標(biāo)”等環(huán)節(jié)培養(yǎng)學(xué)生動口、動手、動腦的能力，使學(xué)生的觀察能力、操作能力、抽象概括能力逐步提高，教會學(xué)生主動學(xué)習(xí)。學(xué)
2025-03-17 13:16
【總結(jié)】第一篇：長方體和正方體的認(rèn)識說課稿 《長方體和正方體的認(rèn)識》說課稿 鹿泉區(qū)大河鎮(zhèn)曲寨小學(xué) 封江彥 尊敬的各位評委 大家好！ 今天我說課的內(nèi)容是《長方體和正方體的認(rèn)識》，它是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五...
2024-11-09 12:28
【總結(jié)】《長方體和正方體的認(rèn)識》說課稿 一、教材分析 “長方體和正方體的認(rèn)識”這部分內(nèi)容是在學(xué)生過去初步認(rèn)識長方體和正方體的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步教學(xué)的。這是學(xué)生比較深入地研究立體幾何圖形的開始。由研究平面圖形擴(kuò)...
2024-12-03 05:49
【總結(jié)】第一篇：長方體和正方體的認(rèn)識說課稿 《長方體和正方體的認(rèn)識》說課材料 一、說教材 我說課的內(nèi)容是人教版五年級數(shù)學(xué)下冊第三單元《長方體和正方體的認(rèn)識》的第一課時。這一課時是學(xué)生系統(tǒng)認(rèn)識立體圖形特征...
2024-10-21 13:49
【總結(jié)】2長方體和正方體的認(rèn)識（2）教學(xué)內(nèi)容：教材例3以及“試一試”，完成隨后的“練一練”和練習(xí)三第6、7題。教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生通過觀察、操作等活動認(rèn)識長方體、正方體的側(cè)面展開圖。強(qiáng)化對長方體面和棱特征的認(rèn)識。2、使學(xué)生在活動中進(jìn)一步積累空間與圖形的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)空間觀念，發(fā)展數(shù)學(xué)思考。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識長方體、正方體的側(cè)面
2024-11-21 00:16
【總結(jié)】長方體和正方體的認(rèn)識 設(shè)計(jì)理念 本節(jié)課嘗試“將翻轉(zhuǎn)課堂”的理念應(yīng)用于教學(xué)，課前讓學(xué)生通過自學(xué)微課掌握長方體和正方體的基本特征，課中通過“小組交流——代表匯報——教師質(zhì)疑——?dú)w納總結(jié)——檢測達(dá)標(biāo)”等...
2024-11-06 17:35
【總結(jié)】長方體和正方體的認(rèn)識人教版小學(xué)五年級數(shù)學(xué)黃州區(qū)體育路小學(xué)汪春芳平面圖形立體圖形長方體上平平的部分是長方體的面。兩個面相交的邊叫長方體的棱?！っ妗だ忾L方體上平平的部分是長方體的面
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