【總結(jié)】九義教材數(shù)學第十冊西關(guān)小學曹理—————平面圖形——————立體圖形討論:1、長方體有幾個面?面的位置和大小有什麼關(guān)系?2、長方體有多少條棱?棱的位置、長短有什麼關(guān)系?3、長方體有多少個頂?長寬高長寬
2024-11-24 13:23
【總結(jié)】教學目的使學生認識長方體和正方體的特征,理解長方體和正方體產(chǎn)關(guān)系。上一頁下一頁長方體和正方體的認識上一頁第4頁結(jié)束長方體和正方體的認識上一頁結(jié)束第五頁長方體和正方體的認識什么叫正方體長與正的關(guān)系第三頁第六頁結(jié)束長方
【總結(jié)】長方體和正方體的認識長方體面棱頂點1、長方體有6個面。2、每個面是長方形(特殊情況有兩個相對的面是正方形)。3、相對的面是完全相同的。4、長方體有12條棱。5、相對的棱長度相等。6、長方體有8個頂點。長方體的
2025-07-25 22:30
【總結(jié)】長方體與正方體的認識1、正方體有()個面,它們都是(),正方形各面的()相等;正方體有()條棱,每條棱都()6正方形大小2、長方體有()個面,它們一般都是(),長方
2025-07-26 11:19
【總結(jié)】南樂縣第二實驗小學谷淑玲長方體有幾個面?每個面是什么形狀?認識長方體長方體有幾個面?每個面是什么形狀?認識長方體這些面還有什么特點?這些面有什么特點?認識長方體相對的面完全相同.棱léng認識長方體兩個面相交的線叫做棱.長方體有多少條棱?棱的長度有什
2024-11-21 03:23
【總結(jié)】第一篇:長方體和正方體的認識 “長方體的認識”教學設(shè)計 教學目標: 1、通過觀察、操作等活動掌握長方體的特征,并認識長方體長、寬、高的含義。 2、在活動中增強空間觀念,發(fā)展數(shù)學思考,培養(yǎng)邏輯推...
2024-10-21 02:34
【總結(jié)】課題:長方體和正方體的認識?第1——2課時課型:新授課時數(shù):2課時主備人:王建華執(zhí)教:學生班級:姓名:使用日期學習目標:1.我能認識長方體和正方體的特征,理解長方體與正方體之間的關(guān)系。2.我能認識長方體的長、寬、高。3.在觀察、比較和測量形成空間觀念。學習重點
2024-08-27 17:10
【總結(jié)】長方體(正方體)單元整理與復習小組討論:1、正方體和長方體各有哪些特征?有什么聯(lián)系?2、體積和容積的意義分別是什么?常用的體積單位有哪些?3、怎樣計算長方體、正方體的表面積?解決有關(guān)實際問題時要注意什么?4、你是怎樣發(fā)現(xiàn)長方體體積公式的?應(yīng)用這些公式能解決哪些實際問題?長方體和正方體的特征形體相同點
2025-08-05 17:35
【總結(jié)】底面面棱(兩個面相交的邊叫做棱)頂點(三條棱相交的點叫做頂點)長寬高長方體高后側(cè)棱底正方體正方體是由6個完全相同的正方形圍成的立體圖形。正方體也有12條棱,長度都相等。正方體也有8個頂點。名稱相同點不同點聯(lián)系面的
2024-12-13 18:24
【總結(jié)】長方體和正方體的體積蘆花中學曹含意一、活動操作?1、兩人合作搭。邊搭邊說你的搭法。?2、其它同學仔細觀察他們搭的長方體的長、寬、高各是多少?記錄在表中并填寫完整。長寬高小正方體的數(shù)量長方體的體積二、探索新知長方體的體積==長×寬×高V=abh根據(jù)長方體和
2025-08-01 14:22
【總結(jié)】小學數(shù)學第十冊填空:1、()叫做物體的體積。2、常用的體積單位有()3、計量一個物體的體積,要看()。
2025-08-01 17:16
【總結(jié)】長方體和正方體的認識導入長方體正方體(立方體)長方體面棱頂點高寬長返回目錄?請同學們看一看、數(shù)一數(shù)、量一量、比一比,將小組的發(fā)現(xiàn)填寫在
2024-11-24 15:42
【總結(jié)】長方體和正方體的認識黃花園小學馬改蓮①②③⑤④⑥⑦⑨⑧⑩——平面圖形——立體圖形①③⑤⑧⑩②④⑥⑦⑨面棱頂點長寬高7厘米5厘米4厘米6厘
2025-08-05 23:01
2025-07-25 19:03
【總結(jié)】長方體和正方體的體積計算(2)義務(wù)教育課程標準實驗教科書數(shù)學六年級上冊(1)棱長4米的正方體(2)長12厘米、寬5厘米和高4厘米的長方體(3)長12厘米、橫截面是邊長為5厘米的長方體(4)棱長和24分米的正方體(5)底面周長是24分米的正方體長方體和正方體底面的面積,
2025-08-05 16:49