九年級(jí)語文短文兩篇1(20xx年10月)(編輯修改稿)
2024-09-01 19:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 形容辦事認(rèn)真，連最細(xì)小的 地方也不馬虎。 ? 卑 （ bēi）微：卑賤微小，地位低下。 ? 上蒼：上天。 ? 把玩：拿在手中玩賞。 ? 小思簡介：小思，原名 盧瑋鑾 ，另有筆名明川。原籍廣東番禺，一九三九年香港出生，一九六四年香港中文大學(xué)中文系畢業(yè)，翌年進(jìn)入羅富國師范學(xué)院進(jìn)修，獲教育文憑。七三年赴日本京都大學(xué)人文科學(xué)研究所當(dāng)研究員。八一年，以論文《 中國作家在香港的文藝活動(dòng) 》 獲香港大學(xué)碩士學(xué)位。她以筆名“小思”出版了 散文集 《 路上談 》 、 《 承教小記 》 、 《 日影行 》 、 《 不遷 》 、《 彤云箋 》 、 《 香港文學(xué)散文 》 等。 研讀思考 蟬 ? 作者寫蟬，先抑后揚(yáng)。抑在哪里？揚(yáng)在何處？一抑一揚(yáng)表達(dá)了作者怎樣的思想感情 ? ? “斜陽里 ,想起秋風(fēng)的顏色 ,就寬恕了那煩人的聒聒” ,怎樣理解這句話 ? ? 找出本文的主旨句 ,并談?wù)剬?duì)它的理解 討論并明確 ? 抑 ：寫蟬的聒噪聲使人們心煩，這是一抑。其次寫看到一只病蟬，寫它的微小和病弱，又是一抑。 ? 揚(yáng) ： 蟬的生活歷程顯示了生命的意義。 ? 不管生命如何短暫 ,必須好好地活著 討論并明確 ? 秋風(fēng)來了 ,果實(shí)成熟了 ,本是收獲的季節(jié) ,但對(duì)在地下埋了 17年 ,苦苦等待了 17年的蟬來說 ,卻意味著生命的結(jié)束 .生命雖然短暫 ,蟬卻執(zhí)著地等待 ,我對(duì)它的敬意油然而生 . ? “哪管是
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