【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)們說(shuō)一說(shuō), 你都在學(xué)校里參加了哪些活動(dòng)?學(xué)生交流 : 學(xué)生思考 ,舉手回答。教師: 同學(xué)們每天在學(xué)校的時(shí)間是最長(zhǎng)的 , 我們是如何度過(guò)的 ?請(qǐng)跟大家分享一下你的感受。學(xué)生交流 : 我每天都和同學(xué)們一起上課、玩耍。學(xué)生交流 : 我喜歡數(shù)學(xué)老師, 每次上數(shù)學(xué)課我都很開(kāi)心。學(xué)生交流 :這是我在美術(shù)課上畫(huà)的美麗校園。學(xué)生交流 : ? ?教師: 豐富多彩的學(xué)校生活對(duì)我們的成長(zhǎng)很重要。但是 , 有些同學(xué)卻不這樣認(rèn)為。你同意小玲的觀點(diǎn)嗎?為什么 ?請(qǐng)同學(xué)們分組討論一下并在書(shū)上寫(xiě)出你的看法。學(xué)生交流 : 分組討論。教師:閱讀教材 P42頁(yè)閱讀角中的內(nèi)容。 想一想 : 你能理解這些失學(xué)女童上學(xué)的渴望嗎?她們能用法律來(lái)保護(hù)自己受教育的權(quán)利嗎?學(xué)生交流。教師:為學(xué)生普及相應(yīng)的法律知識(shí)?；顒?dòng)二 : 我為學(xué)校出點(diǎn)力教師: 學(xué)校正在開(kāi)展 “我為綠色校園出點(diǎn)力” 的活動(dòng), 朱可可和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)學(xué)校總有掃不完的垃圾 , 他們決定調(diào)查校園垃圾問(wèn)題 , 你可以根據(jù)本校情況把調(diào)查報(bào)告補(bǔ)充完整。教師。 我們的學(xué)校還存在哪些可以改進(jìn)的地方 ?請(qǐng)分組調(diào)查 , 可以通過(guò)拍攝照片或文字報(bào)告等方式記錄下來(lái)。學(xué)生交流 : 學(xué)生課前進(jìn)行調(diào)查 , 補(bǔ)充調(diào)查報(bào)告。教師: 我們可以行動(dòng)起來(lái) , 與同學(xué)、老師和校長(zhǎng)一起 , 為學(xué)校建設(shè)提出建議。教師: 學(xué)?？梢愿倪M(jìn)的地方 , 很多與我們的行為相關(guān) , 請(qǐng)同學(xué)們做一個(gè)行動(dòng)方案 ,趕快行動(dòng)起來(lái)吧。教師小結(jié) : 學(xué)校是我們每一個(gè)人的家 , 我們應(yīng)該保護(hù)它。 校園環(huán)境是要我們每個(gè)人維護(hù)的。保護(hù)校園環(huán)境人人有責(zé) !第三單元安全護(hù)我成長(zhǎng)7. 生命最寶貴教學(xué)目標(biāo) : , 體會(huì)生命的可貴 , 珍愛(ài)生命, 熱愛(ài)生活。 , 懂得我很重要 , 生命最可貴的道理。教學(xué)重點(diǎn) : 知道我們的生命來(lái)之不易 , 懂得我很重要 , 生命最可貴的道理。教學(xué)難點(diǎn)： 體會(huì)生命的可貴 , 珍愛(ài)生命, 熱愛(ài)生活。教學(xué)方法 :PPT演說(shuō)課前準(zhǔn)備 :教師: 課件。學(xué)生: 預(yù)習(xí)。教學(xué)課時(shí) : 一課時(shí)教學(xué)過(guò)程 :一、新課導(dǎo)入教師: 傳說(shuō)中孫悟空是從石頭里蹦出來(lái)的 , 葫蘆娃是從樹(shù)上長(zhǎng)出來(lái)的 , 那我們的生命又是怎樣孕育開(kāi)始的呢 ?你們想知道嗎 ?播放視頻“生命的孕育” 。教師: 從生命的形成到生命的孕育、養(yǎng)育都充滿了愛(ài)。父母要承擔(dān)孕育、養(yǎng)育我們的責(zé)任。我們應(yīng)該在這樣的呵護(hù)下 , 學(xué)會(huì)珍惜生命、健康成長(zhǎng)。二、新知講授活動(dòng)一 : 我們的生命來(lái)之不易教師: 采訪一下爸爸和媽媽, 了解我們成長(zhǎng)過(guò)程中的故事吧。我出生的過(guò)程是怎樣的 ?爸爸媽媽當(dāng)時(shí)的吸奶器是怎樣的 ?小時(shí)候我的身體好嗎?經(jīng)常生病嗎?小時(shí)候我淘氣嗎?做過(guò)什么危險(xiǎn)的事情 ?還有? ?學(xué)生交流 : 學(xué)生活動(dòng)。教師:媽媽是孕育我們的大功臣。懷孕時(shí)的媽媽很辛苦。讓我們來(lái)看看懷孕媽媽的生活吧。看完懷孕媽媽的生活之后 , 你有什么感受呢 ?學(xué)生交流。師生活動(dòng): 體驗(yàn)五分鐘媽媽。問(wèn)題1: 平時(shí)完成這些動(dòng)作感覺(jué)困難嗎?當(dāng)你變成懷著寶寶的媽媽時(shí), 做這些動(dòng)作感覺(jué)怎樣?問(wèn)題2: 如果讓你扮演媽媽的時(shí)間變成五十分鐘、五個(gè)小時(shí)、五天 , 甚至更長(zhǎng)的時(shí)間, 你的感覺(jué)會(huì)怎樣?問(wèn)題3:處理這些動(dòng)作的變化外 ,懷著寶寶的媽媽為了孩子的健康 ,還會(huì)改變哪些習(xí)慣?因?yàn)橛辛藢殞?,媽媽還會(huì)關(guān)注哪些問(wèn)題?教師:為了呵護(hù)我這個(gè)小生命 , 家人還做過(guò)哪些事情 ?學(xué)生交流 : 小時(shí)候 , 每次給我洗澡 , 都是全家的一項(xiàng)“大工程” !學(xué)生交流 : 爸爸媽媽每天都惦記著我的生活 , 怕我餓著凍著。學(xué)生交流 : 當(dāng)我生病時(shí), 爸爸媽媽都很著急。教師: 了解和回憶生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我感覺(jué)到自己的生命和成長(zhǎng)都傾注了家人無(wú)盡的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)?；顒?dòng)二 :愛(ài)護(hù)身體珍惜生命教師:閱讀教材 P50頁(yè)“莫莫玩火的故事” 。思考 : 在愛(ài)護(hù)自己方面 , 莫莫有哪些做得不好的地方 ?學(xué)生交流 : 不聽(tīng)爸爸媽媽的囑咐 。 玩打火機(jī)太危險(xiǎn)了。教師: 我們的健康成長(zhǎng), 離不開(kāi)家人的養(yǎng)育和愛(ài)護(hù)。 我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)愛(ài)惜自己的身體, 珍惜自己的生命。教師: 在愛(ài)護(hù)自己的生命和身體方面 , 你有哪些做得好的地方 , 有哪些做得不好的地方 ?學(xué)生交流 : 我上完體育課趕緊穿上外套 ,這樣就不會(huì)著涼了。學(xué)生交流 : 我不爬窗臺(tái) , 不滑樓梯扶手 , 這樣可以避免意外受傷。學(xué)生交流 : 我比較挑食 , 這個(gè)習(xí)慣對(duì)身體不好 , 以后一定要改正。學(xué)生交流 : 我喜歡跳繩 , 踢毽子。經(jīng)常運(yùn)動(dòng)有利于身體健康。教師: 請(qǐng)?jiān)O(shè)想一下 , 如果你身體的一部分受傷了 , 你的生活和學(xué)習(xí)會(huì)遇到什么困難?學(xué)生交流 : 小組討論。教師: 如果不小心讓身體受到傷害 , 不僅要承受巨大的痛苦 , 還要面臨生活中的種種不便和困難。能擁有健全、健康的身體多么幸福 ! 我們一定要好好愛(ài)惜自己。教師: 閱讀教材 P53頁(yè)閱讀角“妞妞”思考下面的問(wèn)題 : 文中的父親失去了孩子 , 你能從他的札記中體會(huì)這種失去孩子的痛苦嗎 ?學(xué)生交流 : 閱讀故事, 并說(shuō)感悟。教師小結(jié) : 朗讀感悟, 珍愛(ài)生命。8. 安全記心上教學(xué)目標(biāo) :、 游泳安全、 火災(zāi)隱患、 生活安全知識(shí)和技能 , 遵守規(guī)則,預(yù)防事故的發(fā)生 , 知道遇到危險(xiǎn)如何處理。 , 樹(shù)立安全意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn) : 了解常見(jiàn)的交通安全、游泳安全、火災(zāi)隱患、生活安全知識(shí)和技能 ,遵守規(guī)則。教學(xué)難點(diǎn)： 知道遇到危險(xiǎn)如何處理 , 能用已學(xué)的安全常識(shí)來(lái)保護(hù)自身的安全 , 樹(shù)立安全意識(shí)。教學(xué)方法 :PPT演說(shuō)課前準(zhǔn)備 :教師: 課件。學(xué)生: 預(yù)習(xí)。教學(xué)時(shí)數(shù) : 一課時(shí)教學(xué)過(guò)程 :一、新知講授活動(dòng)一: 平安出行教師: 通常上學(xué)和放學(xué)時(shí)是一天中交通相對(duì)擁擠的時(shí)候 , 我們要遵守交通規(guī)則 , 意交通安全。高高興興出門(mén) , 平安回家。說(shuō)說(shuō)圖中的人物遵守了什么交通規(guī)則或違反了什么交通規(guī)則。知識(shí)窗 : 據(jù)統(tǒng)計(jì),2016 年因道路交通事故造成約2800 名 15歲以下青少年死亡。由于缺乏交通安全知識(shí), 因交通事故造成傷亡的數(shù)量呈逐年上升的趨勢(shì) , 所以 , 要加強(qiáng)學(xué)生的交通安全教育 , 提高交通安全意識(shí)。教師:這些行為可能會(huì)產(chǎn)生什么后果 , 又該如何避免呢 ?教師:閱讀下面的故事。你知道酒駕帶來(lái)的危害嗎?如果你在場(chǎng), 會(huì)怎么勸說(shuō)這位爸爸呢 ?知識(shí)窗 :《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》 第九十一條有規(guī)定 :飲酒后駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)的 ,處暫扣六個(gè)月機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛證, 并處一千元以上二千元以下罰款。飲酒后或者醉酒駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)發(fā)生重大交通事故 ,終生不得重新取得機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛證。活動(dòng)二 : 不讓溺水悲劇發(fā)生教師: 游泳是我們喜愛(ài)的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。然而 , 溺水的悲劇常常在我們身邊發(fā)生。你知道其中的原因嗎?學(xué)生交流 : 私自游泳 , 無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)。學(xué)生交流 : 到陌生的水域游泳。學(xué)生交流 : 擅自下水營(yíng)救他人學(xué)生交流 : ? ?教師:閱讀下面的內(nèi)容 , 你看完后有什么感受 ?教師小結(jié): 學(xué)習(xí)游泳應(yīng)該由家長(zhǎng)帶領(lǐng)去規(guī)范的場(chǎng)所 , 要有專(zhuān)業(yè)的設(shè)備和人員保護(hù)、同時(shí)還要掌握一些小技巧、這樣做能讓你遠(yuǎn)離溺水的危險(xiǎn)。教師: 你還知道哪些游泳的小技巧呢 ?學(xué)生交流 : 游冰前做好熱身運(yùn)動(dòng)。學(xué)生交流 : 先在淺水處, 用水淋濕身體 , 適應(yīng)水溫學(xué)生交流 : ? ?教師:閱讀小貼士?；顒?dòng)三 : “119”的警示教師: 火災(zāi)是一種非?？膳碌臑?zāi)難, 學(xué)會(huì)火災(zāi)時(shí)的自我保護(hù)求救和避難逃生的方法非常重要。你都知道哪些火災(zāi)時(shí)的自我保護(hù)求救和避難逃生的方法 ?學(xué)生交流 : 煙霧較大時(shí), 用濕毛巾捂住口鼻 , 披上浸濕的衣物等 , 彎腰向安全出口走。學(xué)生交流