【總結(jié)】圓柱的體積冀教版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標?1.運用遷移規(guī)律,引導(dǎo)同學(xué)們借助圓面積計算公式的推導(dǎo)方法來推導(dǎo)圓柱的體積計算公式,并理解其推導(dǎo)過程。?2.會用圓柱的體積計算公式計算圓柱形物體的體積或容積。?3.引導(dǎo)同學(xué)們逐步學(xué)會轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)方法,培養(yǎng)同學(xué)們解決實際問題的能力。復(fù)習(xí):求下面各圓的面積:(
2025-11-20 22:37
【總結(jié)】北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊圓柱的體積ShShhSV=ShhSV=圓柱的體積=底面積×高圓柱底面周長的一半圓柱的高底面半徑拼成的長方體與原來的圓柱有什么關(guān)系?××5=××5=×=(
2025-11-08 00:00
【總結(jié)】圓錐的體積,在教學(xué)時要層次清楚,步步深入,重點突出。在教學(xué)“圓錐的體積”時,我首先用實物圖形到空間圖形,采用對比的方法,不斷加深學(xué)生對形體的認識。然后要學(xué)生用自己的學(xué)具動手做實驗,從實驗的過程中得出結(jié)論:等底等高的圓錐體體積是圓柱體體積的三分之一,從而推出圓錐的體積公式。這樣,就有一種水到渠成的感覺。然后,利用公式解決生活中的實際問題,加
2025-11-10 13:10
【總結(jié)】圓錐的體積教學(xué)圓錐的體積是在掌握了圓錐的認識和圓柱的體積的基礎(chǔ)上教學(xué)的。教學(xué)時讓學(xué)生通過實驗來發(fā)現(xiàn)圓錐與等底等高的圓柱之間的關(guān)系,從而得出圓錐的體積等于和它等底等高的圓柱體積的三分之一,并能運用這個關(guān)系計算圓錐的體積,讓學(xué)生從感性認識上升到理性認識。學(xué)生感到非常簡單易懂,因此學(xué)起來并不感到困難。但教學(xué)過后,仍感到有許多不盡人意之處,當然,也有許多收獲。
【總結(jié)】認識圓柱圓柱是一種比較常見的立體圖形。在實際生活中,圓柱形的物體很多,學(xué)生對圓柱都有初步的感性認識。所以在教學(xué)《圓柱的認識》時,我注重與學(xué)生的生活實際相結(jié)合,為發(fā)展學(xué)生的空間觀念和解決實際問題打下了基礎(chǔ)。在復(fù)習(xí)導(dǎo)入階段,首先通過唐老鴨和米老鼠的比賽,引入學(xué)生對圓柱的初步感知,然后通過出示生活中的圓柱形物體,導(dǎo)入課題,使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與生
2025-11-10 13:11
【總結(jié)】圓錐的體積(二)教學(xué)內(nèi)容教科書第40~41頁例2,練習(xí)九第3~7題。教學(xué)目標1.使學(xué)生進一步理解并掌握圓錐體積的計算公式,能較熟練地運用圓錐的體積公式解決問題。2.在解決問題的過程中,學(xué)會思考,增強思維的靈活性,培養(yǎng)學(xué)生有序思考的習(xí)慣。3.在探究問題中,發(fā)展學(xué)生的空間觀念。教學(xué)重點運用圓錐體積的
【總結(jié)】教師:張建安西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標?,引導(dǎo)同學(xué)們借助圓面積計算公式的推導(dǎo)方法來推導(dǎo)圓柱的體積計算公式,并理解這個過程。?容積。?法,培養(yǎng)同學(xué)們解決實際問題的能力。?,培養(yǎng)同學(xué)們抽象、概括的思維能力。dh沿直徑把圓柱一分為二把圓柱的兩半分成若干份拼成
2025-11-02 07:02
【總結(jié)】西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標?。?。?比例,并能正確地組成比例。復(fù)習(xí)?兩個數(shù)相除又叫做兩個數(shù)的比。?比的前項除以比的后項所得的商,叫做比值。復(fù)習(xí)。12∶1634∶98∶6∶10=12÷16=
2025-11-20 12:32
【總結(jié)】觀察這只蝴蝶,你發(fā)現(xiàn)了什么?等邊三角形正六邊形扇形圓十字星心形仔細觀察下列圖形:你又發(fā)現(xiàn)了什么?這些圖形都是圖形!對稱如果一個圖形沿著一條虛線對折后兩部分完全重合,這樣的圖形叫做軸對稱圖形,這條虛線叫做對稱軸。軸對稱圖形的對稱軸只有一條嗎?軸對稱圖形的對稱軸可能不只一條
2025-11-03 02:55
【總結(jié)】六上3——8基礎(chǔ)知識填空1.直圓柱的底面周長分米,高1分米,它的側(cè)面積是()平方分米,體積是()立方分米.2.一個圓柱體的底面直徑和高都是米,它的體積是()立方分米.3.做一個圓柱體,側(cè)面積是平方厘米,高是
2025-11-19 13:10
【總結(jié)】棱長棱長棱長長寬高長方體的體積=長×寬×高正方體的體積=棱長×棱長×棱長底面積×高立體圖形的體積πrrS=πr×r=π2rS=π2r圓的面積公式推導(dǎo)過程:
2025-07-25 00:20
【總結(jié)】西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊生活中的比智慧是可以分享的,而分享是一種快樂!當你困惑時,你已在思考了;當你在思考時,你已在悄悄成長了!課前寄語:教學(xué)目標?題。?,培養(yǎng)同學(xué)們的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識和數(shù)感。雀巢咖啡是由白砂糖和速溶咖啡按2:5混合而成的,味道好極了!活力28洗衣粉:
【總結(jié)】填一填(1)4÷5=8÷()=()÷15=2÷()(2)===683()()2412()101241816除法的商不變性質(zhì):被除數(shù)和除數(shù)都乘或除以相同的數(shù)(
2025-11-02 08:33
【總結(jié)】圓柱的表面積教學(xué)內(nèi)容教科書第31~33頁例1,例2,課堂活動,練習(xí)七的2~6題。教學(xué)目標1.理解圓柱表面積的含義。2.掌握圓柱的表面積的計算方法,會正確地計算圓柱的表面積。3.能靈活運用求表面積的有關(guān)知識解決一些簡單的實際問題。教學(xué)重點理解求圓柱的表面積的計算方法并能正確計算。靈活運用表面積的有關(guān)知識解決
2025-11-19 09:48
【總結(jié)】認識圓柱和圓錐江蘇省電化教育館制作圓柱江蘇省電化教育館制作圓錐底面底面?zhèn)让娓叩酌娴酌骓旤c側(cè)面底面o高圓錐的組成底面?zhèn)让娓哒归_后1個圓形只有1條1個曲面底面高hOr扇
2025-11-20 09:38