20xx西師大版數學六下圓柱的體積(編輯修改稿)
2024-12-18 00:44 本頁面
【文章內容簡介】 個環(huán)節(jié)。 學法指導上： 在學法指導上，我充分發(fā)揮學生的主體作用，以小組合作學習為主要形式，讓學生全面參與新知的發(fā)生、發(fā)展和形成的過程，并學會操作、觀察、比較、分析和概括，學會想象，學會與人交往 。 高 效 課 堂 一、激趣導題 揭示目標 二、自主學習 探究新知 創(chuàng)設情境，舊知遷移。 動手操作，觀察推理。 動態(tài)演示，推導公式。 二、自主學習 探究新知 創(chuàng)設情境，舊知遷移。 測量圓柱水杯中水的體積 測量橡皮泥捏的圓柱的體積 測量壓路機圓柱形前輪的體積 測量圓柱形柱子的體積 二、自主學習 探究新知 動手操作，觀察推理。 研究內容： 圓柱體積的計算方法 研究方法： 動手操作，大膽的切一切、拼一拼，認真觀察形體之間的聯(lián)系。 研究要求： 1小組長根據研究內容及方法合理分配研究任務。 2記錄員要做好研究成果的搜集和整理。 3能用語言表達自己的研究發(fā)現(xiàn)。 注意： 在研究的過程中遇到疑惑點，小組成員要認真交流、分析，或者虛心向兄弟小組成員請教。 把圓柱的底面平均分的份數越多，切拼成的立體圖形越接近長方體。 因為：長方體的體積 =底面積 高 所
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