【總結(jié)】第1節(jié)通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能:接受刺激、產(chǎn)生興奮、傳導興奮樹突髓鞘細胞核細胞體軸突軸突末梢神經(jīng)纖維12345678神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式反射:是指在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的參與下,人和動物體對內(nèi)外界環(huán)境變化作出的規(guī)律性
2025-05-26 18:04
【總結(jié)】專業(yè)資料分享高三生物《植物的激素調(diào)節(jié)》測試題(時間:90分鐘 滿分:100分)一、選擇題(每小題2分,共50分)1.科研人員為研究生長素(IAA)對根尖生長的影響,以瓊脂塊和水稻根尖為材料進行了如表所示實驗,則選項中分析不正確的是
2025-06-25 15:42
【總結(jié)】植物激素的調(diào)節(jié)教學設計學院:生工學院班級:生科1202班姓名:陳瑩姓名陳瑩院系生物科學與工程學院指導老
2025-06-05 07:54
【總結(jié)】高二生物復習學案課題:第三章植物激素的調(diào)節(jié)組長簽字:主任簽字:預習案學習目標:本章知識網(wǎng):1、生長素的發(fā)現(xiàn)、產(chǎn)生、運輸、分布(一)生長素的發(fā)現(xiàn)1.由達爾文的實驗推知單側(cè)光照射使產(chǎn)生某種刺激,當這種刺激傳遞到下部的伸長區(qū)時,會造成背光面比向光面生長,因而出現(xiàn)
2024-09-15 11:31
【總結(jié)】植物環(huán)境反應適應調(diào)節(jié)?1880年達爾文的實驗?1913年波森·詹森實驗?1918年拜爾實驗?1926年溫特改進實驗?1934年郭葛實驗生長素發(fā)現(xiàn)史的啟迪對植物向光性的解釋生長素的作用機理現(xiàn)象:前圖所示,背光側(cè)細胞比向光側(cè)
2025-02-05 14:20
【總結(jié)】。返回
2025-03-21 21:49
【總結(jié)】植物的激素調(diào)節(jié)這三種材料哪一種最適合做向光性的研究?為什么?樟樹玫瑰萌發(fā)的玉米玉米幼苗解剖:胚芽鞘和胚芽?假設:?實驗設計:?預期:?實驗結(jié)果:?結(jié)論:單側(cè)光引起植物向光彎曲生長單側(cè)光是引起植物向光彎曲生長的外在條件向光性與胚芽鞘的哪
2024-11-10 22:27
【總結(jié)】專業(yè)資料分享第3章單元練習一、選擇題1.如右圖所示,甲、乙分別用不透光的錫箔紙?zhí)自谘帑溑哐壳实牟煌课唬?、丁、戊則分別用不透水的云母片插入燕麥胚芽鞘的不同部位,從不同方向照光,培養(yǎng)一段時間后,胚芽鞘的生長情況是()A.甲不生長也不彎曲、乙直立生長、丙向左生
2025-03-25 04:50
【總結(jié)】植物的激素調(diào)節(jié)科學家實驗處理方法、現(xiàn)象實驗結(jié)論達爾文(1)①和②對照說明;胚芽鞘的向光性與有關;由此推斷:尖端可能產(chǎn)生某種促進生長的物質(zhì)(2)①與③對照說明:尖端可能產(chǎn)生的促進生長的物質(zhì)與無關(3)③、④與①對照說明:感光部位在,而向光彎曲部位在胚芽鞘尖端
2025-05-01 01:56
【總結(jié)】植物的激素調(diào)節(jié)設計:汪家喜淮北礦業(yè)集團公司中學知識要點植物的向性運動植物生長素的發(fā)現(xiàn)植物生長素的生理作用及其在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應用知道識記理解應用高考統(tǒng)計復習目標★★★1996(上海)2020(廣東)1
2024-11-10 03:18
【總結(jié)】植物的激素調(diào)節(jié)1、生長素的發(fā)現(xiàn)(1)達爾文的試驗:實驗過程:【思考】:實驗①(與黑暗情況下對照)說明什么?植物生長具有向光性。實驗①與②對照說明什么?植物向光彎曲生長與尖端有關。實驗③與④對照說明什么?植物感受單側(cè)光刺激的部位在尖端。達爾文的推論是:胚芽鞘的尖端不僅具有感光作用,而且可能會產(chǎn)生某種化學物質(zhì),并從頂端向下傳送,在單側(cè)光的照射下,導致向光一側(cè)和背光
2025-06-25 23:28
【總結(jié)】專業(yè)資料整理分享植物的激素調(diào)節(jié)1、生長素的發(fā)現(xiàn)(1)達爾文的試驗:實驗過程:【思考】:實驗①(與黑暗情況下對照)說明什么?植物生長具有向光性。實驗①與②對照說明什么?植物向光彎曲生長與尖端有關。實驗③與④對照說明什么?植物感受單側(cè)光刺激的部位
2025-06-25 23:24
【總結(jié)】主題單元植物的激素調(diào)節(jié)適用年級高中二年級所需時間3課時主題學習概述(對主題內(nèi)容進行簡要的概述,并可附上相應的思維導圖)本單元是高中生物教材中有關植物激素的一部分,內(nèi)容包括“植物生長素的發(fā)現(xiàn)”、“生長素的生理作用”、“其他植物激素”三節(jié)內(nèi)容,其中第2節(jié)含探究實驗的組織、準備,實驗所需時間較長,因此應主要利用課外時間進行。植物生長素的發(fā)現(xiàn)過程、生理作用及評價植物生長調(diào)
2025-03-26 01:55
【總結(jié)】第三單元生命活動的調(diào)節(jié)與生物的生殖和發(fā)育考綱要求及復習策略1.植物的向性運動;2.生長素的發(fā)現(xiàn);生長素的生理作用;生長素在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應用。?考綱要求:考綱要求及復習策略?復習策略:,填空題常以析圖題出現(xiàn),設計實驗題(如生長素的有關實驗及提供材料的實驗設計、生長素的生理作用及應用實驗等)可能仍成為以后
2025-01-09 01:01
【總結(jié)】考題解構(gòu) 視角拓展????高頻考點一:植物的激素調(diào)節(jié)1.(2022年全國新課標理綜)取生長狀態(tài)一致的燕麥胚芽鞘,分為a、b、c、d四組。將a、b兩組胚芽鞘尖端下方的一段切除,再從c、d兩組胚芽鞘中的相應位置分別切取等長的一段,并按圖中所示分別接入a、b兩組胚芽鞘被切除的位置,得到a'、
2025-04-30 18:04