【總結】§物質跨膜運輸?shù)膶嵗帉懭藦堺惼紝徍巳藥熷\繡【教學目標】1.知識與技能(1)舉例說出細胞膜是選擇透過性膜(2)嘗試提出問題,作出假設。(3)進行關于植物細胞吸水和失水的實驗設計。2.過程與方法(1)嘗試從生活現(xiàn)象中提出問題,作出假設。(2)學習進行探究問題的一般方法和步驟。3.情感態(tài)度與價值觀養(yǎng)成良好的實驗習慣,如及時清洗和
2025-04-17 06:55
【總結】物質跨膜運輸?shù)膶嵗镔|跨膜運輸?shù)姆绞奖竟?jié)聚集:???溶液濃度高低水分流動方向水勢高低半透膜:可以讓小分子物質通過而大分子物質不能通過的一類薄膜的總稱。漏斗頁面為什么會升高?
2024-11-21 03:08
【總結】?物質出入細胞的方式及影響因素?誤認為無機鹽是隨水吸收的?原生質、原生質層和原生質體澄清2個易錯點?半透膜和選擇透過性膜揭密3個必考點規(guī)避3個誤區(qū)?觀察植物細胞的質壁分離及復原?滲透系統(tǒng)的組成分析及應用?誤認為水分子的流動是單向的?高考真題演練?備選素材展臺?
2024-11-09 05:54
【總結】教學設計物質跨膜運輸?shù)膶嵗?、教材分?《物質跨膜運輸?shù)膶嵗肥侨私贪姹匦?《分子與細胞》中第4章第1節(jié)的內容。教材利用一些具體例子和資料,介紹了兩方面的內容:水分子是順相對含量的梯度跨膜運輸?shù)模恍╇x子的跨膜運輸并不是順著離子的相對含量進行的,最后總結出細胞膜是選擇透過性膜。其中,“水分的跨膜運輸”具有重要的教學價值,從滲透裝置,動植物細胞的吸水失水兩方面分析。這其中包含了一個探
2025-08-05 08:41
【總結】第四章第一節(jié)物質跨膜運輸?shù)膶嵗?、閱讀“問題探究”,討論課文相關問題。(什么是玻璃紙?)2、什么是滲透?發(fā)生的條件是什么?3、(1)當外界溶液濃度比細胞質濃度高時,紅細胞會出現(xiàn)哪種現(xiàn)象?水的移動方向是?(2)紅細胞只要吸水就會發(fā)生破裂?4、觀察圖4-2,完成黑板上的練習。
【總結】薊縣一中田飛滲透系統(tǒng)裝置半透膜:可以讓水分子自由通過,而不能讓蔗糖通過的膜3、原理2、條件一、滲透作用1、概念:水分子(或其他溶劑分子)透過半透膜的擴散。半透膜半透膜兩側的溶液具有濃度差溶液A濃度小于溶液B,溶液A濃度大于溶液B,水分子是順相對含量梯度跨膜運輸
2025-03-03 16:47
【總結】制作執(zhí)教:賀桂萍學習目標。。。問題探討:滲透現(xiàn)象1、漏斗管內的液面為什么會升高?2、如果用一層紗布代替玻璃紙,漏斗管內的液面還會升高嗎?3、如果燒杯中不是清水,而是同樣濃度的蔗糖溶液,結果會怎樣?單位時間內透過玻璃紙的水分子數(shù)多于滲出玻璃紙的水分子數(shù)量不
2024-12-29 09:00
【總結】寬城一中高一生物導學案【14】主備人:李清云張金麗魏穎超審核人:劉元智徐淑蓮審核領導:班級:高一、班姓名:人教版必修一物質跨膜運輸?shù)膶嵗龑W案【學習目標】1.舉例說出細胞膜是選擇透過性膜;2.進行關于植物細胞吸水和失水的實驗設計和操作。
2025-04-17 00:37
【總結】第3講物質跨膜運輸?shù)膶嵗c物質跨膜運輸?shù)姆绞椒祷?Content返回物質進出細胞的方式(Ⅱ)物質跨膜運輸?shù)膶嵗瞵F(xiàn)象1、連續(xù)磕帶鹽的瓜子時,你的口腔和唇的黏膜有什么感覺呢?2、包水餃把白菜做餡時,放一些鹽,過一會兒發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象?干澀的感覺
2025-02-21 12:54
【總結】必修1(人教版·新課標)生物第1節(jié)物質跨膜運輸?shù)膶嵗?、細胞的吸水和失水二、物質跨膜運輸?shù)钠渌麑嵗匦?(人教版·新課標)生物細胞是一個開放的系統(tǒng),每時每刻都與環(huán)境進行著物質的交換。物質的進進出出都要經過細胞的邊界——細胞膜。細胞內外的許多物質并不能自由地出入細胞,細胞膜能
2024-11-24 16:48
【總結】半透膜:是一類可以讓小分子物質通過(如水分子),而較大分子物質(如蔗糖)不能通過的一類多孔性膜。分析實驗現(xiàn)象漏斗管內液面為什么會升高?水分子能夠透過半透膜由于單位時間內透過玻璃紙進入長頸漏斗的水分子數(shù)量多于從長頸漏斗滲出的水分子數(shù)量,使得管內液面升高。滲透作用:水分子
2024-11-21 01:33
【總結】第4章細胞的物質輸入和輸出第1節(jié)物質跨膜運輸?shù)膶嵗凉B透現(xiàn)象演示實驗Next實驗現(xiàn)象1、裝置管內液面升高的原因是什么?單位時間內進入半透膜的水分子數(shù)滲出半透膜的水分子數(shù)2.如果用一層紗布代替玻璃紙,漏斗管內的液面還會升高嗎?漏斗管內的液面不會升高。因為紗布的孔隙很大,蔗糖分子也可
2024-12-29 19:41
【總結】陜西省西安中學附屬遠程教育學校物質的跨膜運輸?shù)?頁共3頁第一節(jié)物質跨膜運輸?shù)膶嵗唬虒W目標:1.舉例說出細胞膜是選擇透過性膜2.嘗試提出問題,作出假設3.進行關于植物細胞吸水和失水的實驗設計和操作二.教學重點:舉例說出細胞膜是選擇透過性膜。三.教學難點:四、教學課時:2課時五
2024-11-24 12:58
【總結】物質跨膜運輸?shù)膶嵗?Ⅰ)教學設計龍巖二中生物組林峻青教學過程FC學情分析教學反思GD教學目標B教材分析A教學理念E學情流程教學過程FC學情分析教學反思GD教學目標B教材分析A教學理念?以問題驅動學習,引導學生自主、探究
【總結】一、滲透作用半透膜:半透膜是一類可以讓小分子物質通過而大分子物質不能通過的一類薄膜的總稱滲透作用裝置分析實驗現(xiàn)象1.第一組裝置的漏斗管內液面為什么會升高?2、第二組裝置,用紗布代替玻璃紙,漏斗管內液面還會升高嗎?3、第三組裝置,清水換成同樣濃度的蔗糖溶液,結果會怎樣?由于單位時間內透過玻璃
2024-11-17 11:03