物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗毩曨}(已改無錯字)
2022-09-02 09:43:34 本頁面
【正文】 相同的情況下,72小時后原培養(yǎng)液中部分離子濃度發(fā)生了如下表的變化(表中數(shù)據(jù)為72小時后溶液中部分離子濃度占實驗開始時的百分比)。分析下表不能得出的結(jié)論是( )K+Mg2+Ca2+Si水稻105117番茄86118,水稻對Si需要量大,對C需要量小+的需要量是不同的解析:據(jù)表可推出,水稻和番茄對同一元素(離子)的吸收量不同,A、C正確。經(jīng)72小時后,培養(yǎng)水稻幼苗的溶液中,Si濃度減少,C濃度增大,而培養(yǎng)番茄幼苗的溶液中兩種離子的濃度變化則相反,故B正確。在一定時間內(nèi)同一種植物對不同離子的吸收量不同,說明植物對各種離子的吸收速率不同。答案:D二、非選擇題,請回答下列問題。(1)你認為他做該實驗的目的是 。(2)B步驟主要觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞中紫色 的大小以及 的位置。(3)請描述C步驟的操作方法: 。(4)某學生在F步驟觀察時,發(fā)現(xiàn)質(zhì)壁分離不能復原,最可能的原因是 。(5)通過實驗發(fā)現(xiàn),蔗糖溶液濃度不適宜會造成實驗失敗。請據(jù)此擬定一個相關的研究課題: 。解析:(1)由題圖分析可知,該實驗是教材中探究植物細胞的吸水和失水實驗。(2)B步驟低倍鏡下觀察,目的主要是觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞的液泡大小、原生質(zhì)層的位置。(3)步驟C是一種典型的引流法操作。(4)發(fā)現(xiàn)質(zhì)壁分離不能復原,說明植物細胞可能已死亡,原生質(zhì)層失去了選擇透過性。(5)從蔗糖溶液濃度與質(zhì)壁分離和復原的角度擬定實驗課題,答案合理即可。答案:(1)觀察植物細胞的質(zhì)壁分離與復原(或探究植物細胞在什么情況下會失水或吸水,或證明原生質(zhì)層相當于一層半透膜等) (2)(中央)液泡 原生質(zhì)層 (3)從蓋玻片的一側(cè)滴入蔗糖溶液,在另一側(cè)用吸水紙吸引,重復幾次 (4)質(zhì)壁分離時間過長,細胞失水過多而死亡 (5)探究蔗糖溶液濃度對洋蔥鱗片葉表皮細胞質(zhì)壁分離和復原的影響(分析原理,設計實驗,獲取結(jié)論)。給
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