【總結(jié)】愛(ài)蓮說(shuō)周敦頤周敦頤大黃集mrx學(xué)習(xí)目標(biāo)品讀課文,理解作者愛(ài)蓮的理由并掌握以物喻人,托物言志的寫(xiě)法?!罢f(shuō)”是一種文體,可以直接說(shuō)明事物、闡述道理,也可以通過(guò)敘事、寫(xiě)人、詠物來(lái)論說(shuō)道理。本文就是通過(guò)對(duì)蓮花的歌詠,闡述愛(ài)蓮的
2025-11-10 11:12
【總結(jié)】周敦頤愛(ài)蓮說(shuō)周敦頤(1017-1073)宋代道洲人,字茂叔,謚號(hào)元公,著名的哲學(xué)家。因他世居道縣濂溪,后居廬山蓮花峰前,峰下有溪,也命名為濂溪,學(xué)者們稱(chēng)他為濂溪先生。“說(shuō)”是一種議論文的文體,可以
2025-11-15 15:31
【總結(jié)】第一篇:最新《愛(ài)蓮說(shuō)》復(fù)習(xí)教案 《愛(ài)蓮說(shuō)》復(fù)習(xí)教案 【復(fù)習(xí)目標(biāo)】 1、積累作家周敦頤及“說(shuō)”的有關(guān)常識(shí) 2、積累文中重點(diǎn)的字、詞、句(字:字音、字形、通假字;詞:課下注釋中的重點(diǎn)詞語(yǔ)、一詞多義...
2025-10-13 11:34
【總結(jié)】《愛(ài)蓮說(shuō)》復(fù)習(xí)學(xué)案一、文學(xué)常識(shí)1.“說(shuō)”是古代的一種文體,既可以______,也可以______________________________________,我們學(xué)的《愛(ài)蓮說(shuō)》就屬于這類(lèi)文體,其作者是___(時(shí)代)的_____(人名),本文選自《
2025-01-09 15:27
【總結(jié)】《愛(ài)蓮說(shuō)》學(xué)習(xí)內(nèi)容《陋室銘》背誦情況。《愛(ài)蓮說(shuō)》。學(xué)習(xí)內(nèi)容:了解作者及本文相關(guān)知識(shí)1)《愛(ài)蓮說(shuō)》,作者:周敦頤,北宋學(xué)者。2)《愛(ài)蓮說(shuō)》標(biāo)題中的“說(shuō)”,為一種議論性古文體,內(nèi)容多用來(lái)抒發(fā)作者就一事、一物或一種現(xiàn)象的感想,表達(dá)方式既可以為說(shuō)明議論,也可以記敘事物。本文則是一篇借
2025-11-10 01:13
【總結(jié)】《愛(ài)蓮說(shuō)》教學(xué)課件 《愛(ài)蓮說(shuō)》教學(xué)課件1 1、了解“說(shuō)”這種文體。 2、理解體會(huì)本文以花喻人、托物言志的寫(xiě)作手法。 3、學(xué)習(xí)本文映襯的手法。 4、體會(huì)本文多種修辭手法...
2025-11-24 02:37
【總結(jié)】祝說(shuō)課大賽圓滿(mǎn)成功!說(shuō)“說(shuō)”是議論文的一種文體,可以直接說(shuō)明事物或論述道理,也可以借人借事或借物的記敘來(lái)論述道理?!稅?ài)蓮說(shuō)》就是說(shuō)說(shuō)愛(ài)好蓮花的問(wèn)題。周敦頤(1017-1073),宋代道洲(現(xiàn)在湖南省道縣)人,字茂叔,哲學(xué)家。因他世居道縣濂溪,后居廬山蓮花峰前,峰下有溪,也命名為濂溪,學(xué)者就稱(chēng)他為濂溪先
2025-07-20 05:00
【總結(jié)】第一篇:《愛(ài)蓮說(shuō)》復(fù)習(xí)教案2 八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)教案 八年級(jí)王鳳艷 復(fù)習(xí)重點(diǎn):1.《三峽》字詞解釋復(fù)習(xí)過(guò)程: 一、朗讀背誦《三峽》(5分鐘) 二、文章主旨(要求學(xué)生標(biāo)記出黑體字部分)(2分鐘...
2025-10-12 15:30
【總結(jié)】教案《愛(ài)蓮說(shuō)》復(fù)習(xí)試題 《愛(ài)蓮說(shuō)》復(fù)習(xí)試題 一、根底知識(shí)積累與運(yùn)用 ,每對(duì)讀音都不一樣的一組是()(2分) ()(2分) A.表率黃粱夢(mèng)責(zé)無(wú)旁貸彌天大謊 B.坐落生辰綱迫不...
2025-01-25 04:55
【總結(jié)】愛(ài)蓮說(shuō)——周敦頤教學(xué)目標(biāo)1、反復(fù)朗讀領(lǐng)悟語(yǔ)言音韻美;2、理解內(nèi)容、體會(huì)主旨,學(xué)習(xí)作者不慕名利、追求高潔德行的志向;3、學(xué)習(xí)襯托手法及作用。解題文章綜合運(yùn)用記敘、描寫(xiě)、議論和抒情的表達(dá)方式,來(lái)表明作者生活態(tài)度?!罢f(shuō)”在古代屬議論文,但近似現(xiàn)代的散文,表達(dá)方式運(yùn)用較
2025-07-20 00:42
【總結(jié)】首頁(yè)目錄尾頁(yè)知識(shí)盤(pán)點(diǎn)金題演練段層精解方框圖首頁(yè)目錄尾頁(yè)知識(shí)盤(pán)點(diǎn)金題演練段層精解方框圖第一部分古詩(shī)文閱讀十四、愛(ài)蓮說(shuō)專(zhuān)題一文言文閱讀點(diǎn)擊鏈接至拓展提升視頻——《愛(ài)蓮說(shuō)》首頁(yè)目錄尾頁(yè)知識(shí)盤(pán)點(diǎn)金題演練段層精解方框圖1.古今異義
2025-11-12 23:26
【總結(jié)】愛(ài)蓮說(shuō)宋周敦頤大河鎮(zhèn)一中楊敏昌學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)誦讀古文,在讀的基礎(chǔ)上加深對(duì)文章內(nèi)容的理解。2、學(xué)習(xí)本文托物言志的寫(xiě)法,了解襯托的手法及其作用。3、感悟周敦頤的人格魅力,培養(yǎng)潔身自好的生活態(tài)度。聽(tīng)讀課文要求:
2025-11-15 13:44
【總結(jié)】☆中國(guó)古代精美散文朗誦——《愛(ài)蓮說(shuō)》愛(ài)蓮說(shuō)宋周敦頤☆中國(guó)古代精美散文朗誦——《愛(ài)蓮說(shuō)》學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、能正確朗讀、譯講并背誦全文;?2、理解作者運(yùn)用托物言志的寫(xiě)法表達(dá)的感情。☆中國(guó)古代精美散文朗誦——《愛(ài)蓮
2025-08-07 11:25
【總結(jié)】《愛(ài)蓮說(shuō)》1、陶淵明獨(dú)愛(ài)菊,表明他追求隱逸的生活態(tài)度;世人甚愛(ài)牡丹,表明世人貪慕富貴的生活態(tài)度;周敦頤獨(dú)愛(ài)蓮,表明他不慕名利(潔身自好)的生活態(tài)度。2、“水陸草木之花,可愛(ài)者甚蕃?!蹦阆矚g哪種花?并請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)喜歡的理由。示例:我喜歡桂花。在秋季,桂花小小的淡黃色花朵散布在綠葉中,散發(fā)出沁人心脾的香味,令人陶醉,而它卻絲毫
2025-11-12 22:31
【總結(jié)】曉出凈慈寺送林子方(宋.楊萬(wàn)里)畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓
2025-11-12 23:02