【總結】蓮:荷花芙蓉芙蕖曉出凈慈寺送林子方(宋)楊萬里畢竟西湖六月中,風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。采蓮曲江南可采蓮蓮葉何田田魚戲蓮葉間
2024-11-21 23:02
【總結】說“說”是一種議論文的文體,可以直接說明事物或論述道理,也可以借人借事或借物的記載來論述道理。《愛蓮說》就是說說愛好蓮花的問題。水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來,世人盛愛牡丹。多唐代水上、地上各種草木的花,值得愛的很多。晉朝的陶淵明惟
2024-11-24 12:49
【總結】小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭?!獥钊f里《小池》清水出芙蓉,天然去雕飾?!畎住稌鴳奄浗捻f太守良宰》接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅?!獥钊f里《曉出凈慈送林子方》荷風送香氣,竹露滴清響
2024-11-22 03:05
【總結】接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅?!獥钊f里天然去雕飾,清水出芙蓉?!畎咨娼绍饺兀m澤多芳草,采之欲遺誰,所思在遠道?!豆旁娛攀住窅凵徴f是議論文的的一種文體,可以直接說
2024-11-21 23:31
【總結】潼關三中姚榮俠“說”是古代一種文體,可以記事,也可以議論,都是為了說明一個道理。說愛蓮宋代著名哲學家。字茂叔,道州營道人。晚年在廬山蓮花峰下建濂溪書堂講學,世稱“濂溪先生”。他是宋代理學的創(chuàng)始人,對宋明的哲學思想有很大影響。著有《周
【總結】中小學課件謎語一個小姑娘,坐在水中央。身穿粉紅衫,坐在綠船上。中小學課件蓮花又稱荷花、芙蓉、芙蕖、水芝中小學課件中小學課件
2024-12-08 09:02
【總結】濂溪,學者就稱他為濂溪先生。周敦頤周敦頤(1017-1073),宋代道洲(現(xiàn)在湖南省道縣)人,字茂叔,哲學家。因他世居道縣濂溪,后居廬山蓮花峰前,峰下有溪,也命名為說?“說”是議論文的的一種文體,可以直接說明事物或論述道理,也可以借人借事或借物的記載來論述道理。《愛蓮說》
2025-07-20 04:53
【總結】周敦頤自學提綱:1、自讀課文,注意下列紅色字的讀音甚蕃()鮮有聞()予獨愛()淤泥()濯清漣而不妖()()褻玩()不蔓不枝()噫()2、文學常識填空:《愛蓮說》選自__,作者是__,
【總結】愛蓮說周敦頤周敦頤大黃集mrx學習目標品讀課文,理解作者愛蓮的理由并掌握以物喻人,托物言志的寫法?!罢f”是一種文體,可以直接說明事物、闡述道理,也可以通過敘事、寫人、詠物來論說道理。本文就是通過對蓮花的歌詠,闡述愛蓮的
2024-11-19 11:12
【總結】周敦頤愛蓮說周敦頤(1017-1073)宋代道洲人,字茂叔,謚號元公,著名的哲學家。因他世居道縣濂溪,后居廬山蓮花峰前,峰下有溪,也命名為濂溪,學者們稱他為濂溪先生。“說”是一種議論文的文體,可以
2024-11-24 15:31
【總結】第一篇:《愛蓮說》 《愛蓮說》 原文: 水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不...
2024-11-03 22:28
【總結】愛蓮說周敦頤蓮文化探勝你能否說出一些描寫蓮的名句呢?曉出凈慈寺送林子方(宋)楊萬里畢竟西湖六月中,風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上頭——楊萬里《小池》
2024-12-08 13:26
【總結】陋室銘項城市紅旗學校語文組陳國珍朗讀?山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁??梢哉{素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭??鬃釉疲汉温??文言詞語——一詞多義?之?水陸草木之花,可愛者甚蕃?無絲竹之
2024-11-19 12:04
【總結】《愛蓮說》學習內(nèi)容《陋室銘》背誦情況?!稅凵徴f》。學習內(nèi)容:了解作者及本文相關知識1)《愛蓮說》,作者:周敦頤,北宋學者。2)《愛蓮說》標題中的“說”,為一種議論性古文體,內(nèi)容多用來抒發(fā)作者就一事、一物或一種現(xiàn)象的感想,表達方式既可以為說明議論,也可以記敘事物。本文則是一篇借
2024-11-19 01:13
【總結】第一篇:讀《愛蓮說》有感《愛蓮說》讀后感 讀《愛蓮說》有感 《愛蓮說》這篇作品托物言志,表達了作者不求名利,潔身自好的生活態(tài)度和不與世俗同流合污的高尚情操。歌頌了君子“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”...
2024-11-04 12:37