【文章內(nèi)容簡介】 第一節(jié) 建設(shè)中國特色社會主義是全國各族人民的共同事業(yè) 一、工人、農(nóng)民和知識分子是建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)的根本力量 二、新的社會階層是中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者 三、尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造四、鞏固和加強各族人民的團結(jié)合作第二節(jié) 鞏固和加強各族人民的團結(jié)合作 一、統(tǒng)一戰(zhàn)線是中國革命、建設(shè)和改革的重要法寶 二、新時期愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線的內(nèi)容和基本任務(wù) 三、正確貫徹黨的民族政策和宗教政策第三節(jié) 加強國防和軍隊現(xiàn)代化建設(shè) 一、中國人民解放軍是保衛(wèi)祖國的鋼鐵長城和建設(shè)中國特色社會主義的重要力量 二、建立鞏固的國防是國家現(xiàn)代化建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù) 三、新世界新階段人民軍隊的歷史使命 四、積極推進中國特色軍事變革第十五章 中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心教學目的：通過本章教學使學生了解中國共產(chǎn)黨是建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心；立黨為公、執(zhí)政為民，是黨的根本宗旨的體現(xiàn)，是黨始終恪守的政治立場；充分認識以加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)為重點、全面推進黨的建設(shè)新的偉大工程的現(xiàn)實途徑和重大意義。重點和難點：中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)和宗旨；堅持黨的領(lǐng)導；加強和改善黨的領(lǐng)導。 第一節(jié) 黨的領(lǐng)導是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的根本保證 一、中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)和宗旨 二、中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位是歷史和人民的選擇 三、堅持黨的領(lǐng)導必須改善黨的領(lǐng)導第二節(jié) 堅持立黨為公、執(zhí)政為民 一、保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系 二、實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益第三節(jié) 加強黨的建設(shè) 一、黨的建設(shè)是一項偉大的工程 二、加強黨的執(zhí)政能力建設(shè) 三、加強黨的先進性建設(shè) 五、本課程的教學方式本課程根據(jù)教學內(nèi)容教學環(huán)節(jié)主要采用課堂講授、作業(yè)、討論、輔導答疑及其他與學生互動的方式，給學生提供更多的鍛煉自己的機會。在采用多媒體教學的基礎(chǔ)上，把理論講授與班會、黨團活動、社會實踐等活動緊密結(jié)合，利用實習、節(jié)假日等組織學生廣泛接觸社會，使思想政治教育工作和社會實踐緊密結(jié)合。六、各教學環(huán)節(jié)學時分配章節(jié)課堂講授（學時）實驗課（學時）習題課（學時）小計第一章66第二章22第三章44第四章44第五章66第六章44第七章44第八章66第九章22第十章44第十一章66第十二章44第十三章44第十四章22第十五章22復習考試44總計6464 七、教材與參考書教材：《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》（2010年修訂版）高等教育出版社，2010年。 參考書目： 1.《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》學生輔學讀本（修訂版），高等教育出版社，馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點教材配套用書。 2.《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課教學案例解析（修訂版），高等教育出版社，馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點教材配套用書。 3.《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課疑難問題解析（修訂版），高等教育出版社，馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點教材配套用書。 4.《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》教師參考書（修訂版），高等教育出版社，馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點教材配套用書。《形勢與政策》教學大綱學時：16學分：1一、課程簡介《形勢與政策》是對學生進行愛國主義、集體主義和社會主義教育的有效途徑，是進行形勢與政策教育的主要渠道和主要陣地，是思想政治理論課的重要組成部分，是每個大學生的必修課程，也是學校德育工作的一項重要內(nèi)容。二、課程的類別、作用和目標《形勢與政策》課是國家規(guī)定的大學生公共必修課程，是高校德育的主渠道之一。學習本課程有助于全面認識和正確理解黨的基本路線、重大方針和政策，認清國內(nèi)外形勢和基本任務(wù)，激發(fā)同學們的愛國主義精神，增強民族自信心和社會責任感，珍惜和維護國家穩(wěn)定的大局，為建設(shè)有中國特色的社會主義而努力奮斗?？己朔绞剑嚎疾?。三、本課程與其他課程的關(guān)系《形勢與政策》與高校其它四門思想政治理論課具有內(nèi)在的緊密聯(lián)系，學習《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》、《中國近現(xiàn)代史綱要》、《馬克思主義基本原理概論》和《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系》是學習本課程重要的思想理論基礎(chǔ)。學習《形勢與政策》有助于樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，有助于大學生提高分析國內(nèi)外形勢的能力，進一步提升大學生的思想政治素質(zhì)和理論水平?！缎蝿菖c政策》課和其他思想政治理論課之間具有相輔相成的作用，對于提高大學生自身的思想政治素質(zhì)和綜合素養(yǎng)具有重要指導。四、課程內(nèi)容第一章 中國夢 我的夢教學目的：引導學生學習領(lǐng)會中國夢的基本內(nèi)涵、重要遵循、本質(zhì)屬性和根本要求，進一步堅定自信、增強自覺、實現(xiàn)自強，努力為建設(shè)強盛中國、文明中國、和諧中國、美麗中國做貢獻。教學重點：深入開展中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，引導學生深刻領(lǐng)會和把握中國特色社會主義道路、理論體系、制度的基本內(nèi)涵，深刻理解這條道路的歷史必然性。教學難點：緊緊圍繞學習宣傳貫徹習近平總書記關(guān)于中國夢的一系列重要講話精神，緊密聯(lián)系改革發(fā)展穩(wěn)定的工作實際和大學生的思想實際，宣傳闡釋中國夢的重大意義、精神實質(zhì)和實踐要求，充分展示全國各族人民為實現(xiàn)中國夢而奮斗的生動實踐，凝聚起全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復興的強大力量。教學內(nèi)容：第一節(jié) 中國夢民族復興夢第二節(jié) 中國夢人民幸福夢第三節(jié) 中國夢改革開放夢第四節(jié) 中國夢人人出彩夢第二章 以改革紅利釋放發(fā)展?jié)摿虒W目的：要求大學生認識當前我國經(jīng)濟轉(zhuǎn)軌、社會轉(zhuǎn)型過程中深化改革的迫切要求，準確把握下一步釋放改革紅利的主要著力點，思考未來改革的行動路線和方案。教學重點：和過去30年相比，我國當前的改革紅利發(fā)生變化的表現(xiàn)，把握當前改革的突出特點，了解改革的行動路線和時間表。教學難點：改革只有進行時，未來58年的轉(zhuǎn)型與改革需要更大的政治勇氣和智慧推進，采取有效的措施推動改革的順利進行。教學內(nèi)容：第一節(jié) 改革是最大紅利第二節(jié) 改革的突出特點第三節(jié) 改革只有進行時第三章 對大學生就業(yè)問題的分析與思考教學目的：2013年我國高校畢業(yè)生人數(shù)達699萬，創(chuàng)歷史新高，就業(yè)壓力大，結(jié)構(gòu)性矛盾十分突出，未破解這一難題，從中央到地方，各級黨委政府在完善大學生基層就業(yè)政策和自主創(chuàng)業(yè)扶持措施，積極為大學生就業(yè)創(chuàng)造條件。教學重點：引導大學生正確認識我國當前的就業(yè)形勢，剖析產(chǎn)生大學生就業(yè)難現(xiàn)象的根本原因，幫助大學生樹立正確的就業(yè)觀、成長觀、積極應對挑戰(zhàn)。教學難點：引導大學生正確認識當前的就業(yè)形勢，對大學生就業(yè)問題予以分析和思考，提出解決大學生就業(yè)問題的對策建議，幫助大學生制定切合實際的職業(yè)生涯規(guī)劃。教學內(nèi)容：第一節(jié) 我國就業(yè)總體形勢第二節(jié) 就業(yè)面臨多重挑戰(zhàn)第三節(jié) 大學生為何就業(yè)難第三節(jié) 如何破解就業(yè)難題第四章 房地產(chǎn)調(diào)控難的原因與對策教學目的：住房問題關(guān)系國計民生，是政府和民眾最為關(guān)心的問題之一。通過介紹房地產(chǎn)發(fā)展和調(diào)控的演變脈絡(luò)，深入剖析房地產(chǎn)調(diào)控難的原因、政策，以及未來發(fā)展方向，引導學生客觀理性地認識和分析當前房地產(chǎn)形勢及其未來走向。教學重點：把握房地產(chǎn)調(diào)控十年簡史，剖析房地產(chǎn)難控的原因，把握破解房地產(chǎn)調(diào)控的相關(guān)對策及其未來走勢。教學難點：目前房地產(chǎn)市場調(diào)控鍵入關(guān)鍵時期，房價居高不下，引起社會高度關(guān)注，積極幫助學生理性的認識房地產(chǎn)形勢及其走向。教學內(nèi)容：第一節(jié) 房地產(chǎn)調(diào)控十年簡史第二節(jié) 房地產(chǎn)調(diào)控難的五大原因第三節(jié) 房價過快上漲如何控第四節(jié) 未來房地產(chǎn)發(fā)展方向第五章 走中國特色新型城鎮(zhèn)化道路教學目的：新型城鎮(zhèn)化建設(shè)是新一屆政府組建后的重大施政舉措，是當前中國經(jīng)濟發(fā)展的重大抓手。目前我國已經(jīng)進入中等收入國家的行列，但是發(fā)展不平衡，尤其是城鄉(xiāng)差距問題量大面廣。要引導學生充分了解推進新型城鎮(zhèn)化建設(shè)這一工程的復雜性及其戰(zhàn)略意義。教學重點：積極穩(wěn)妥推進城鎮(zhèn)化，走新型城鎮(zhèn)化道路，對于全面建成小康社會具有重要的戰(zhàn)略意義。引導學生認識當前加強城鎮(zhèn)化建設(shè)的重要性，把握新型城鎮(zhèn)化建設(shè)的基本特征，在城鎮(zhèn)化建設(shè)過程中需要處理的基本關(guān)系。教學難點：引導學生充分了解推進新型城鎮(zhèn)化建設(shè)這一工程的復雜性及其戰(zhàn)略意義，把握在城鎮(zhèn)化建設(shè)過程中需要處理的基本關(guān)系。教學內(nèi)容：第一節(jié) 為何要走新型城鎮(zhèn)化道路第二節(jié) 新型城鎮(zhèn)化道路新在哪里第三節(jié) 新型城鎮(zhèn)化之路該怎么走第六章 我國金融形勢四問教學目的：針對當前經(jīng)濟形勢，需要更好地發(fā)揮金融對經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整和轉(zhuǎn)型升級的支持作用，加強對重點領(lǐng)域和薄弱環(huán)節(jié)的金融支持，切實防范并化解金融風險，引導大學生正確理解防范和化解金融風險。教學重點：提高對我國金融形勢和改革情況的把握，引導大學生正確看待我國金融發(fā)展取得的成就和不足，正確認識實體經(jīng)濟與虛擬經(jīng)濟的關(guān)系，金融在保障和改善民生中的積極作用。教學難點：正確分析我國金融形勢取得的成就和面臨的挑戰(zhàn)，確保金融在保障和改善民生方面的積極作用，引導大學生正確理解防范和化解金融風險。教學內(nèi)容：第一節(jié) 總體形勢怎么樣第二節(jié) 金融怎樣服務(wù)好第三節(jié) 民生金融怎樣建第四節(jié) 金融風險怎么控第七章 中國外交站在新的時代潮頭教學目的：黨的十八大以來，中國外交亮點頻閃，面臨的各種挑戰(zhàn)也仍然嚴峻，引導學生了解中國外交的各種變化及戰(zhàn)略布局，從而堅信成長中的中國外交會在各種磨礪中更加精粹，會在應對風險挑戰(zhàn)中更加自信。教學重點：黨的十八大之后，新一屆領(lǐng)導集體在外交領(lǐng)域的作為引起了社會的廣泛關(guān)注，引導學生把握中國外交的新理念、新布局、新風格。教學難點：中國外交的風險與挑戰(zhàn)是并存的，不斷發(fā)展壯大的中國適應新的角色將是一個長期的動態(tài)過程，世界各國適應一個不斷發(fā)展壯大的中國也將是一個長期的糾葛進程。教學內(nèi)容：第一節(jié) 中國外交的新環(huán)境第二節(jié) 中國外交的新要求第三節(jié) 中國外交的新理念第四節(jié) 中國外交的新布局第五節(jié) 中國外交的新風格第六節(jié) 中國外交的新未來五、本課程的教學方式在《形勢與政策》的教學方式上，注重體現(xiàn)形勢與政策教育動態(tài)性教學需要，在調(diào)動教師主導和學生主體兩個積極性上下功夫。首先，根據(jù)教育部形勢與政策教育教學要點要求，精選教學內(nèi)容，堅持把大學生關(guān)心的熱點、難點問題作為教育的重點。其次，形勢與政策網(wǎng)絡(luò)課堂教學（觀看音像資料、參與課堂討論等），既發(fā)揮教師在教學中的主導作用，又注意充分發(fā)揮學生在教學中的主體作用。最后，在引導學生自學的基礎(chǔ)上，把形勢與政策教育與班會、黨團活動、社會實踐等緊密結(jié)合，利用實習、節(jié)假日等組織學生廣泛接觸社會，使教育與學生思想政治工作和社會實踐緊密結(jié)合，使形勢與政策教育更加生動、形象、活潑地開展。在教學手段上，充分利用多媒體等現(xiàn)代教學手段。圍繞教育主題，對相關(guān)信息資料采用多角度、大信息量分析介紹的教學方式，在教學課件中大量融入照片、圖表和視頻資料等，使學生在聽課中可以獲得更多的知識和信息，增強的教育的吸引力和感染力。六、各教學環(huán)節(jié)學時分配章節(jié)課堂講授（學時）實驗課（學時）習題課（學時）小計第一章22第二章22第三章22第四章22第五章22第六章22第七章22隨堂考試22總計1616七、教材與參考書教材: 1.《形勢與政策》《時事報告》雜志社編輯出版 2013年2.《時事報告大學生版》《時事報告》雜志社編輯出版 2013年參考書：1.《習近平談中國夢》《人民日版》 2013年4月8日2.《認清形勢 著力落實 以更大的勇氣和智慧深化改革》《黨委中心組學習》2013年第3期3.《認清形勢 狠抓落實 全力做好2013年高校畢業(yè)生就業(yè)工作》 教育部網(wǎng)站 2013年4月15日4.《房地產(chǎn)調(diào)控難在哪里》《時事報告》2013年第7期5.《破解城市二元結(jié)構(gòu)難題 走新型城鎮(zhèn)化道路》 新華網(wǎng) 2012年9月26日6.《探索金融體制改革路線圖》《經(jīng)濟日版》 2013年6月28日7.《如何理解黨的十八大后的中國外交政策走向——外交部政策規(guī)劃司司長答記者問》 外交部網(wǎng)站 2013年2月20日8.《新時期中國外交六大亮點》《時事報告》 2013年第7期《職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)指導與創(chuàng)業(yè)教育Ⅰ》教學大綱 學時：12學分：一、課程簡介大學生職業(yè)生涯規(guī)劃課程是一門旨在為學生個人的職業(yè)生涯規(guī)劃提供理論和實踐指導的公共必修課程。通過教學活動幫助和引導學生意識到確立自身發(fā)展目標的重要性，激發(fā)大學生職業(yè)生涯發(fā)展的自主意識，樹立正確的就業(yè)觀。二、課程的類別、作用和目標本課程是全院所有專業(yè)大學一年級本科學生的通識教育課，同時也是他們的公共必修課。通過該課程教學，態(tài)度層面上，大學生應當樹立起職業(yè)生涯發(fā)展的自主意識，樹立積極正確的人生觀、價值觀和就業(yè)觀念；知識層面上，大學生應當詳細了解大學生活的階段性特點，較為清晰地認識自己的特性、職業(yè)的特性以及社會環(huán)境，掌握基本的勞動力市場信息以及相關(guān)的職業(yè)分類知識等；技能層面上，大學生應當掌握自我探索技能、信息搜索與管理技能、生涯決策技能等，還應該通過課程提高學生的各種通用技能?？己朔绞剑嚎疾椤Ｈ?、本課程與其他課程的關(guān)系本課程的后續(xù)課為《職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)指導與創(chuàng)業(yè)教育Ⅱ》和《職業(yè)