【總結(jié)】第一篇:湘教版五年級下冊音樂教學計劃-音樂教學計劃 一、學生情況分析: A、聲樂方面(fangmian):能用緩呼緩吸的呼吸方法,有氣息支持的唱歌。合唱的歌曲聲音協(xié)和、節(jié)奏準確、并帶一定的感情,部...
2024-10-25 10:55
【總結(jié)】第一篇:小學五年級下冊美術(shù)教學計劃 小學五年級下冊美術(shù)教學計劃 一、基本分析: 本年級學生對美術(shù)課興趣濃厚,并具有較好的繪畫基礎和對各種材料綜合運用能力,其中對繪畫材料的運用能力較強。大部分學生...
2024-10-28 12:52
【總結(jié)】第一篇:湘教版小學語文五年級下冊教學計劃 湘教版小學語文五年級下冊教學計劃 灘頭鎮(zhèn)中心小學 趙雨亮 一、學情分析: 本學期,我學科的教學工作以新課標新理念為指導,以學生為主體,以自主、合作、...
2024-10-25 11:09
【總結(jié)】第一篇:小學五年級美術(shù)下冊教學計劃 小學五年級美術(shù)下冊教學計劃 惠民中心校曾洪良 一、學生知識能力學習習慣分析: 五年級學生已經(jīng)初步認識形、色與肌理等美術(shù)語言,學習使用各種工具,體驗不同媒材的...
2024-10-25 16:24
2024-11-15 03:46
【總結(jié)】第一篇:人教版五年級下冊美術(shù)教學計劃 五年級下冊美術(shù)教學計劃 珠山鎮(zhèn)明星學校黃珍暉 教學目標: (一)造型表現(xiàn) 運用形、色、機理和空間等美術(shù)語言,以描繪和立體造型的方法,選擇適合于自己的工具...
2024-11-04 17:12
【總結(jié)】五年級美術(shù)下冊教學計劃2022 新學年開始了,作為一名美術(shù)老師,有責任培養(yǎng)同學們?nèi)ビ^察,認識和發(fā)掘我們生活中的美,并且把這種認識上升為一種自覺的美育過程和途徑,讓同學們在...
2024-12-06 03:40
【總結(jié)】美術(shù)學科教學計劃科目美術(shù)任課教師年級五年級時五年級下冊美術(shù)課教學計劃科學美術(shù)年級五年級班級教師本冊教學總要求(雙基及能力)學生以個人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動
2025-08-05 02:22
【總結(jié)】五年級美術(shù)教學計劃 五年級美術(shù)教學計劃篇1一、教材分析: 本教材確立以審美教育為核心,繪畫、工藝、欣賞并重的教學新體系。著力培養(yǎng)小學生的審美情趣。根據(jù)小學生的身心特點,注意聯(lián)系生活實際...
2024-12-06 03:45
【總結(jié)】第一篇:湘教版五年級美術(shù)上冊教學計劃(2012) 湘教版五年級美術(shù)上冊教學計劃 一、指導思想 以《義務教育美術(shù)課程標準》的課程理念為依據(jù),樹立“以人為本、培養(yǎng)能力”的思想,倡導“自主、合作、探究...
2025-10-06 11:57
【總結(jié)】五年級上冊美術(shù)教學計劃一、指導思想以新課程理念為指導,在全面實施新課程過程中,加大力度、教改力度,深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系,繼續(xù)探索符合新課程理念的小學美術(shù)理論聯(lián)系實際的教學方式和自主化多操作學習方式。二、學情分析五年級他們對美術(shù)這一學科了解的相對較多,有的學生對美術(shù)有著相當?shù)呐d趣,動手的能
2024-11-19 11:56
【總結(jié)】第一篇:五年級下冊美術(shù)教學計劃(本站推薦) 2010年春季新課標人美版五年級美術(shù)教學計劃 教材簡析: 本冊美術(shù)教材是根據(jù)《義務教育美術(shù)課程標準》編寫的實驗教材。重視學生情感、態(tài)度、價值觀的培育養(yǎng)...
2024-11-15 01:36
【總結(jié)】第一篇:人教版小學五年級下冊美術(shù)教學計劃 人教版小學五年級下冊美術(shù)教學計劃 一、對教材內(nèi)容的分析 (一)教學重點 1.學習色彩的明度漸變和純度漸變等色彩知識體驗色彩的表現(xiàn)力并能有目的地加以運用...
2024-10-24 20:18
【總結(jié)】湘教版三年級美術(shù)下冊教學計劃 一、學情分析: 本年級有2個教學班,同學們基本形成了健康的審美情趣,大部分學生對美術(shù)學習有著濃厚的興趣。該年級學生想象力豐富、大膽,敢表現(xiàn)自己想法,表現(xiàn)自己想表現(xiàn)的內(nèi)...
2024-12-07 00:52
【總結(jié)】湘教版六年級下冊美術(shù)教學計劃 一、學情分析: 1、從學生習慣、生理等分析: 該年級段二年級開始到現(xiàn)在,隨著年齡的增長、生理、身心健康的不斷的發(fā)展,學生在對美術(shù)的要求也有所不同,六年級的學習興趣遠...