【總結(jié)】蒙特梭利教師觀（一）教師的角色幫助兒童生命成長的啟導(dǎo)者；設(shè)計者；教育環(huán)境的提供者；兒童工作的觀察者；自由活動的保障者；兒童發(fā)展的協(xié)助者；兒童與家長的溝通者。（二）教師所具備的能力與素質(zhì)1必須懂得蒙氏教育的原理和教學(xué)法2必須懂得如何操作使用教具3具有為幼兒設(shè)計適合其成長的綜合素質(zhì)4具有對幼兒耐心、愛心的優(yōu)良品質(zhì)5教師必須具備科研能力6有飽滿的精神狀態(tài)與幼兒一起
2025-08-05 16:21
【總結(jié)】世界幼兒園經(jīng)典案例分析分枝式單元組合用連廊將若干活動單元橡樹枝一樣串聯(lián)起來?；顒訂卧梢允沁B廊的一側(cè)，也可以交錯分布在連廊兩側(cè)。優(yōu)點：每班可自成一區(qū)，衛(wèi)生隔離較好。每個活動單元都有良好的朝向、采光和通風(fēng)條件，且活動單元的間距
2025-08-05 01:34
【總結(jié)】蒙特梭利最偉大的貢獻(xiàn)之一發(fā)現(xiàn)了：“人”的發(fā)展也存在敏感期。她通過對幼兒自然行為的細(xì)致、耐心、系統(tǒng)地觀察后指出：兒童在每一個特定的時期都有一種特殊的感受能力，這種感受能力促使他對環(huán)境中的某些事物很敏感，對有關(guān)事物的注意力很集中，很耐心，而對其他事物則置若罔聞。這種能力與印刻現(xiàn)象十分相似，蒙氏將其稱為敏感期。什么是敏感期？???兒童敏感期是指兒童在連續(xù)相接
2025-08-05 16:20
【總結(jié)】BubbletectureM幼兒園——遠(yuǎn)藤秀平（日）BubbletectureM幼兒園——遠(yuǎn)藤秀平（日）所在地區(qū)：日本滋賀縣米原町教學(xué)規(guī)模：4個班BubbletectureM幼兒園——遠(yuǎn)藤秀平（日）BubbletectureM幼兒園——
2025-08-15 22:12
【總結(jié)】全日制幼兒園設(shè)計DESIGNOFFULL-DAYKINDERGARTEN全日制幼兒園設(shè)計·案例分析里加幼兒園KindergartenCompetitionProposal全日制幼兒園設(shè)計DESIGNOFFULL-DAYKINDERGARTENKindergartenCompetitionProposal
2025-08-05 06:25
【總結(jié)】第一篇：淺談蒙特梭利教育下幼兒習(xí)慣的培養(yǎng) 淺談蒙特梭利教育下幼兒習(xí)慣的培養(yǎng) 張詩悅 內(nèi)蒙古鄂爾多斯東勝區(qū)鐵西實驗幼兒園蒙氏園（017000） 【摘要】養(yǎng)成良好的習(xí)慣是一個人獨立于社會的基礎(chǔ)。幼...
2024-11-05 00:43
【總結(jié)】幼兒園案例分析——MIDORINO保育園··位于東京都多摩市·由石原健也設(shè)計·用地面積㎡·總建筑面積㎡MIDORINO保育園MIDORINO保育園北臨兒童
2025-08-15 23:23
【總結(jié)】幼兒園設(shè)計案例分析?幼兒園?幼兒園是對幼兒進(jìn)行保育和教育的機(jī)構(gòu)。接納三至六周歲幼兒的為幼兒園。?幼兒園是對幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展和多元智能開發(fā)的一個重要地方幼兒園設(shè)計面面觀?設(shè)計理念?設(shè)計理念：創(chuàng)設(shè)現(xiàn)代、生態(tài)、溫馨、藝術(shù)、安全、自主、多元的兒童之家，讓每個孩子真正享受屬于他們自己的快樂天地!?.科學(xué)規(guī)
2025-08-05 05:25
【總結(jié)】篇一案例實錄： 在吃完午飯后大部分小朋友在安靜的閱讀書本，這時，聽到了幾個小女孩吵架的聲音，老師便走了過去，是珂珂、雅涵、嵐嵐在爭執(zhí)，老師問：“發(fā)生了什么事情？”雅涵：“珂珂背地里她叫嵐嵐不和我做朋友，但是老師說過的，大家都是好朋友的，而且我也沒做錯什么啊。”老師說：“你們此刻已經(jīng)長大了，有自己交朋友的想法，老師也想和你們做好朋友，你們自己看看怎樣解決好嗎？”這是珂珂就哭了，嵐嵐見狀也
2025-02-08 12:25
【總結(jié)】第一篇：蒙特梭利教育問答 主題一：關(guān)于“愛和自由”的基本教育 理念 問題1：為什么要實施“愛和自由”、“規(guī)則和平等”的教育？ 答：“愛是降生于我們世界的每一個兒童的秉賦，若使兒童愛的潛能得以發(fā)...
2024-11-05 02:32
【總結(jié)】第一篇：蒙特梭利教育理論 ·蒙特梭利教育理論 （一）蒙特梭利教學(xué)法是由意大利著名兒童教育家瑪麗亞?蒙特梭利創(chuàng)立的。她是一位意大利籍的醫(yī)生和教育家；也是第一位在意大利國內(nèi)獲得醫(yī)學(xué)博士學(xué)位的女性。在本...
2024-11-05 02:48
【總結(jié)】第一篇：蒙特梭利教育特點 蒙特梭利顧問銷售寶典 一、銷售前的準(zhǔn)備工作，遞上名片 二、銷售解說 瑪利婭·蒙特梭利早教世家是上海蒙特梭利教育集團(tuán)旗下早教品牌。目前是中國最大的也是最專業(yè)的蒙氏教育機(jī)...
2024-11-05 02:51
【總結(jié)】一、大班音樂教案：粗心的小畫家目標(biāo)：，掌握附點音符的唱法，幽默的特點。準(zhǔn)備：圖片，磁帶，錄音，鈴鼓，附點節(jié)奏圖示過程：一、激發(fā)幼兒興趣。小朋友，你們看，今天誰來和大家一起做游戲了？（出示丁?。┻@個小朋友的名字叫丁丁，你們知道他最喜歡做什么嗎？丁丁今天還帶來幾張圖畫，請小朋友幫忙看一下，畫得怎么樣
2025-06-05 20:36
【總結(jié)】精心整理一、單項選擇題“國際蒙臺梭利協(xié)會”在哪個國家成立()()，蒙臺梭利總結(jié)了“兒童之家”的經(jīng)驗，出版了()。A.《精神教育》B.《適用于幼兒之家的幼兒教育的科學(xué)教育方法》C.《兒童符號的形成》 D.《智慧心理學(xué)》 4．最早將敏感期的概念引入兒童發(fā)展并運用于兒童教育中的是 ()。 5．蒙臺梭利教育法的內(nèi)容主要包括主題教育活動內(nèi)容和（
2025-08-05 10:34
【總結(jié)】第一篇：家庭蒙特梭利教育 家庭蒙特梭利教育 “孩子有絕對的自主權(quán)，讓他們自己決定玩什么，學(xué)什么?！泵商厮罄@一先進(jìn)的教學(xué)理念一面世，就在全球風(fēng)靡。一時之間，蒙特梭利教學(xué)法、蒙特梭利學(xué)校、蒙特梭利教...
2024-11-04 22:31
鄂ICP備17016276號-1