【總結(jié)】某些立體圖形的展開圖教案教學(xué)目標(biāo)：1．認(rèn)識(shí)立體圖形與平面圖形的關(guān)系，了解立體圖形可由平面圖形圍成，立體圖形可展開為平面圖形．2．培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力、合作交流能力和空間想象能力．3．讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中體驗(yàn)探索、交流、成功與提高的喜悅，激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣．教學(xué)重點(diǎn)：了解基本幾何體與其展開圖之間的關(guān)系，多面體是由平面圖形圍成的立體圖
2024-11-19 08:35
【總結(jié)】立體圖形與平面圖形廬山風(fēng)景橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同．不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中．問題1從上面看圖形A，你所能看到的是哪個(gè)圖形？A（2）（1）（3）如圖所示，這是從上面看由五個(gè)小正方體搭成的立體圖形得到的圖形，從正面看和從左邊看這五個(gè)小正方體可能
2024-11-12 18:35
【總結(jié)】張艷君你能剪出對稱圖形嗎小朋友,長方形有幾條對稱軸?正方呢?圓呢?沿著回家的路,你還能找到對稱在回家的路上,你還能找到哪些對稱圖形呢?試一試。
2024-11-22 04:09
【總結(jié)】動(dòng)物王國城門4．猜想游戲小朋友都用小棒搭出了圖形，小象也想用小棒搭一搭，可是頑皮的小象把搭出的圖形擋住了一半，請你猜猜它會(huì)是幾邊形？我身后擋住的圖形，它的邊數(shù)比7小，請你猜猜它會(huì)是幾邊形呢？（小組互猜，說說它有哪些可能性，并說出原因）邊猜邊演示三．創(chuàng)新設(shè)計(jì)題用今天學(xué)到的本領(lǐng)，設(shè)
2024-11-06 15:30
2025-08-05 19:33
【總結(jié)】立體圖形體積的復(fù)習(xí)一、說教材?說課內(nèi)容蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊第105頁立體圖形復(fù)習(xí)第二課時(shí)——立體圖形體積的復(fù)習(xí)。一、說教材?教材簡析一、說教材?教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生進(jìn)一步熟悉立體圖形體積的計(jì)算公式，理解簡單幾何體體積公式的推導(dǎo)過程及相互聯(lián)系。2.
2024-11-11 03:49
【總結(jié)】立體圖形體積的復(fù)習(xí)一、說教材?說課內(nèi)容蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊第105頁立體圖形復(fù)習(xí)第二課時(shí)——立體圖形體積的復(fù)習(xí)。一、說教材?教材簡析一、說教材?教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生進(jìn)一步熟悉立體圖形體積的計(jì)算公式，理解簡單幾何體體積公式的推導(dǎo)過程及相互聯(lián)系。2.能
2024-11-09 13:39
【總結(jié)】立體圖形的復(fù)習(xí)制作：大義中心小學(xué)吳忠立體圖形長方體正方體圓錐體圓柱體球..o立體圖形長方體正方體圓錐體圓柱體球(特殊的長方體）立體圖形長方體正方體圓錐體圓柱體球都是平面圍成的有曲面
2024-11-07 00:52
2024-12-09 00:38
【總結(jié)】某些立體圖形的展開圖教案趙艷艷一、教材分析：“立體圖形的展開圖”是七年級(jí)《數(shù)學(xué)》（上）中繼“生活中的立體圖形”和“畫立體圖形”之后的一個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容，在本章教材的編排順序（生活中的物體——立體圖形——面——點(diǎn)、線）中起著承上啟下的作用。本節(jié)教材是從學(xué)生生活周圍熟悉的物體入手，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)立體圖形與平面圖形的關(guān)系。不僅要讓學(xué)生了解多面
2024-12-08 19:37
2025-08-16 01:34
【總結(jié)】軸對稱學(xué)生路小學(xué)宋琳杰畫出下列圖形的對稱軸判斷下列圖形是不是軸對稱圖形。楊輝三角；天阿降臨；2022年01月22日18:48:52；宗,便是掌控來都境の勢歷.來都境之內(nèi),有上百申州存在.吶上百申州,都被無定宗直接或者間接統(tǒng)治.來都境面
2025-08-05 19:09
【總結(jié)】江油市興學(xué)校韓賡復(fù)習(xí)要點(diǎn):?????立體圖形柱體錐體球體?????圓柱棱柱?????圓錐棱錐復(fù)習(xí)要點(diǎn):1).正視圖:從正面的看一個(gè)物體,所看到的圖形,叫做正視圖2).俯視圖:從上面的看一個(gè)物體,所看到的圖形,叫做
2024-12-13 19:45
【總結(jié)】第4章圖形的初步認(rèn)識(shí)立體圖形的表面展開圖知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評(píng)分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1．進(jìn)一步認(rèn)識(shí)立體圖形與平面圖形的關(guān)系，了解立體圖形可由平面圖形圍成，立體圖形可展開為平面圖形；2．掌握正方體的展開圖
2025-06-12 06:39
【總結(jié)】給我最大快樂的，不是已懂的知識(shí)，而是不斷的學(xué)習(xí).----高斯親愛的同學(xué)們:祝賀你步入了一個(gè)新的學(xué)習(xí)起點(diǎn)!我們將一起走進(jìn)豐富的圖形世界,你會(huì)覺得生活中處處都有圖形的身影你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多令人驚喜的東西;你還會(huì)感到自己變得越來越聰明,越來越有本領(lǐng)
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