【總結】正文：《連續(xù)退位減法》教學反思 《連續(xù)退位減法》教學反思 《連續(xù)退位減法》教學反思1 中間有0的連續(xù)退位減是學生學習減法計算的一個難點，在教學時，我先出示了幾道以前學過的一般連續(xù)退位減法，利用貓...
2024-10-28 23:36
【總結】連續(xù)退位減法制作：大塘中心小學樂曉珊情境設計練習設計探究新知內容:人教新課標三年級數(shù)學上冊第22～28頁人教新課標三年級數(shù)學上冊學習目標，能夠正確地進行計算。、書寫工整、細心檢查的良好學習習慣。從昆明出發(fā)，經過大理，再到麗江。從昆明到麗江有517千米。348千米從大
2024-12-13 16:59
【總結】第一篇：萬以內數(shù)連續(xù)退位減法教學反思 萬以內數(shù)的連續(xù)退位減法，是在學生已經學習的筆算退位減法的基礎上進行的，筆算萬以內數(shù)加減法要注意什么？ 1、相同數(shù)位要對齊； 2、從個位算起； 3、退位減：...
2024-10-24 20:11
【總結】萬以內數(shù)連續(xù)退位減法教學反思第一篇：萬以內數(shù)連續(xù)退位減法教學反思萬以內數(shù)的連續(xù)退位減法，是在學生已經學習的筆算退位減法的基礎上進行的，筆算萬以內數(shù)加減法要注意什么？1、相同數(shù)位要對齊；2、從個位算起；3、退位減：哪一位不夠減，就向前一位退一；當10與本位相加再減。4、千萬不要忘了先點點，退1后再減。在筆算中，只是被減數(shù)連續(xù)兩
2025-03-17 22:19
【總結】第一篇：連續(xù)退位減法教學設計 （1）知識目標： 結合具體問題情境讓學生經歷三位數(shù)連續(xù)退位減法的計算過程，初步掌握計算方法。 （2）能力目標： 進一步培養(yǎng)學生的估算能力和估算意識。培養(yǎng)學生根據(jù)具...
2025-10-06 13:15
【總結】整百數(shù)減三位數(shù)的連續(xù)退位減法[教學內容]《義務教育教科書（五·四學制）·數(shù)學（二年級下冊）》64頁。[教學目標]，增強估算意識，強調算法多樣化。，培養(yǎng)初步的分析綜合能力。，獲得解決問題的樂趣。[教學重難點]會計算連續(xù)退位的整百數(shù)減三位數(shù)，能夠運用加減法的知識解決簡單的實際問題。[教學準備]多媒體課件[教學過程]一、創(chuàng)設情境，提出問題圖1
2025-05-01 22:58
【總結】3+2=10+7=5–2=10+9=51917316我買了13支自動鉛筆，又買了2支，一共有多少支呢？十位個位14＋2＝13＋6＝12＋6＝我買了15支自動鉛筆，送給小明2支，還剩多少支呢？十
2024-11-29 09:24
【總結】班級：姓名：322-258=401-189=253-97=207-39=461-484=314-95=312-79=401-354=363-94=448-172=438-241=
2025-03-24 05:40
【總結】被減數(shù)是0的連續(xù)退位減法一、創(chuàng)設情境，引入新課生2：看哪個降的多就買哪個。2、師：請你們估計一下哪個降的多？（要求講出估算的方法）學生可能出現(xiàn)：生1：600－450＝150500－350＝150，降的差不多生2：617看作600比507看作500，他們相差10，所以降的肯定不一樣。3、師：怎樣
2024-11-30 14:10
【總結】第一篇：中間有0的連續(xù)退位減法教案 中間有0的連續(xù)退位減 【教學內容】：教科書P42例3【教學目標】： 1、采用合作學習的方式，探索并掌握三位數(shù)減三位數(shù)被減數(shù)中間有0的連續(xù)退位減法。 2、采取...
2025-10-08 12:45
【總結】第一篇：《萬以內連續(xù)退位減法》的教學案例及反思 《萬以內連續(xù)退位減法》的教學案例及反思 案例：引入 師：早上我去買點心，一算正好4元，我拿出一張100元錢付帳。可是店主一來忙于生意，二來怕收進假...
2024-10-28 23:49
【總結】第一篇：被減數(shù)中間有0的連續(xù)退位減法教學設計 被減數(shù)中間有0的連續(xù)退位減法 辛元 1、知識與技能：會計算被減數(shù)中間有0的連續(xù)退位減法。 2、過程與方法：增強估算意識，強調算法多樣化。能夠運...
2024-11-05 02:31
【總結】 被減數(shù)中間有0的連續(xù)退位減法 1.口算。 46-17=87-29=134-27=76-38= 100-14=126-30=145-55=105-25= 2.豎式計算。 407-319...
2025-04-03 01:54
【總結】第一篇：連續(xù)退位減法教案2 2013-2014學年第一學期三年級數(shù)學“一課三議” （一次教案）--李玉芳 教學內容:人教版小學數(shù)學三年級上冊第22、23頁教學目標：知識與技能目標： 1、初步理...
2025-10-08 19:27
【總結】人教版數(shù)學三上：《萬以內的加法和減法》教學設計教學內容：教科書P22頁的例1和相關練習。教學目標：1、學會連續(xù)退位的三位數(shù)減法。2、使學生進一步理解估算的基本方法，不斷培養(yǎng)學生的估算習慣和意識。3、培養(yǎng)學生小組合作、與人交流的能力，增強問題意識。重點：
2024-11-22 01:43
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