小學足球教學設(shè)計(編輯修改稿)
2024-09-01 05:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 組織形式學生活動教師活動第一課通過教師的引導和輔導，復(fù)習各種玩球的方法，達到提高球感的目的，從而激發(fā)參與學習足球技術(shù)的興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。進行運球和搶截球游戲，培養(yǎng)小組合作的意識和參與足球運動的興趣。各種玩球：1）顛球。2）踩球。3）運球。運球：1）直線運球。2）8字運球。搶截球。集體學習分散練習自由組合隨機分組按教師提示，嘗試多種玩球的方法。運用所學的技術(shù)，進行運球練習。遵守游戲規(guī)則，積極參與游戲活動。講解示范，引導學生嘗試多種玩球的方法。講解示范，組織練習；不斷改變觸球部位，語言鼓勵個別輔導。講解游戲的方法和規(guī)則，組織參與游戲活動。第二課通過繞場運球和運球繞桿接力的練習，進一步提高學生控球能力和反應(yīng)能力，培養(yǎng)學生合作的意識。學習對墻踢準方法，體驗射門成功的樂趣，培養(yǎng)學生展示自我的勇氣和信心。繞場運球。運球繞桿接力。對墻踢準。集體練習自由組合集體學習分組練習聽口令，看手勢進行運球練習，注意運球的正確姿勢。積極參與運球繞桿接力，提高控球能力和變向移動的速度。積極參與射門練習，勇于展示射門的示范。用口令和手勢進行指揮，引導學生運球變換方向，提高控球能力。講解示范運球繞桿接力的要求，分組練習，提高運球過障礙的能力。講解示
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