小學生素質教育評價方案(編輯修改稿)
2025-09-01 05:32 本頁面
【文章內容簡介】 懂得謙讓，不任性，能主動為他人著想。尊敬老師，虛心領教，積極協(xié)助老師的教育工作。文明守紀微笑待人，主動和別人問好。遵守公共秩序，乘車時主動給老幼病殘孕讓座。做文明、安全的游戲，不瘋趕打鬧。上課專心聽講，遵守課堂紀律。環(huán)保衛(wèi)生認真參與環(huán)衛(wèi)勞動，平時注意保持校園、教室整潔。講究節(jié)約，有隨手關燈和隨手關水龍頭的習慣。愛護公物，不亂刻畫，不隨意損壞。安全自護珍愛生命，不做危險性的游戲，放學上學能結伴同行。遇到緊急或危險情況時知道利用各種緊急電話正確地報警。健康上網(wǎng)，不進入網(wǎng)吧等未成年人不宜入內的場所。生活自理學會自己安排自己的作息時間；會整理自己的房間；會做一些力所能及的家務勞動。學習實踐主動學習上課注意力集中，學會傾聽和表達。自覺按要求完成作業(yè)，有訂正的習慣。堅持每天閱讀課外書籍半小時。學會學習各個學科成績達到良好標準；在老師的指導下學會預習和復習。創(chuàng)新實踐喜歡思考和創(chuàng)造，經常有一些新的思考和實踐。積極參加科技活動，有金點子和小發(fā)明。合作交往樂于交流活潑開朗，愿意和同學交往。愿意把心里話告訴自己的親人和朋友。學會合作合作時能與組員合理分工，協(xié)作完成任務。學會謙讓和寬容。強身健體健康狀況有一項自己喜愛的體育活動，體質測評成績合格。知道奧林匹克精神并有主動參
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1