如何科研選題如何科研怎樣科研選題如何科研選題(編輯修改稿)
2024-09-01 05:16 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、 方法和手段 ， 從各不同方面進(jìn)行立體研究的課題； 橫斷學(xué)科： 在跨學(xué)科研究的基礎(chǔ)上， 研究 各事物中的某種共同屬性； 超科學(xué)： 從更高層次上研究一般規(guī)律， 如科學(xué)學(xué)、 哲 學(xué)中的課題。 郭沫若興趣廣泛， 知識(shí)淵博， 很注意相關(guān)學(xué)科和交叉學(xué)科的學(xué)習(xí)研究。 他為 了把古代史研究置于更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)上， 用了很大的精力鉆研中國(guó)的古文學(xué)， 在 古代甲骨文的研究方面取得了突破性的成果。 諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者， 美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家勞倫斯克萊因把計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)方法和 凱恩斯宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)分析方法結(jié)合起來(lái)， 建立了美國(guó)經(jīng)濟(jì)的新模型。 國(guó)家、 省市及各種學(xué)術(shù)團(tuán)體也經(jīng)常提出許多科研課題， 如國(guó)家、 部省市的九 五規(guī)劃重點(diǎn)課題、 年度課題， 這些課題一般都是理論意義、 現(xiàn)實(shí)意義上比較重要 的課題， 應(yīng)當(dāng)是科研工作者選題的重要來(lái)源。 這類(lèi)課題屬指南性選題， 其中許多 課題的難度、 規(guī)模很大， 選題時(shí)， 科研人員應(yīng)從自己的優(yōu)勢(shì)出發(fā)， 把課題加以具 體化， 以保證其可行性。 此外， 在各級(jí)政府、 科研部門(mén)制訂的各種科研規(guī)劃中， 也提出許多研究課題， 也都是選題的重要來(lái)源。 、 意外發(fā)現(xiàn)中選題 科研人員對(duì)研究對(duì)象富有濃厚的探索興趣， 也是科研選題的一個(gè)重要來(lái)源。 大量值得研究的選題， 首先表現(xiàn)在各種社會(huì)現(xiàn)象中， 科研的任務(wù)就是現(xiàn)象認(rèn)識(shí)本 質(zhì)。 現(xiàn)象問(wèn)題是人們最容易感覺(jué)到的。 這時(shí)， 選題常常得益于科研人員的想象、 靈感、 直覺(jué)， 以及對(duì)這些直覺(jué)思維、 意外發(fā)現(xiàn)帶來(lái)的機(jī)遇的捕捉。 當(dāng)然， 這類(lèi)選 題開(kāi)始時(shí)可能是幼稚的、 膚淺的， 尚需深入思考和論證。 郭沫若在追蹤調(diào)查有關(guān) 鄭成功的事跡中， 意外發(fā)現(xiàn)了鄭成功鑄造的錢(qián)幣， 從而把中國(guó)自鑄錢(qián)幣的歷史上 推了將近 200 年， 并進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)了鄭成功的財(cái)政政策和復(fù)國(guó)宏圖， 從而推進(jìn)了晚 明史的研究。 哲學(xué)家、 邏輯學(xué)家金岳霖常說(shuō)， 他對(duì)邏輯的興趣是在巴黎街頭產(chǎn)生的。 1924 年的一天， 金岳霖和張奚若等在巴黎大街上散步時(shí)， 遇到一群人在激烈辯論 ， 引起他的好奇， 他想有沒(méi)有一個(gè)可靠的（邏輯推理） 的解決爭(zhēng)論的辦法。 以上概括的各項(xiàng)來(lái)源， 僅是選題中可供參考的若干方向線索， 并不能包羅所 有研究方向和課題， 對(duì)于錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象， 值得研究的課題層出不窮。 能否 選擇恰當(dāng)?shù)恼n題， 需要科研人員有勇于探索的精神和創(chuàng)造才能。 三、 科研選題的一般原則 科研工作面臨的問(wèn)題， 可以說(shuō)無(wú)窮無(wú)盡， 對(duì)于一個(gè)科研人員來(lái)說(shuō)， 只能選擇 其中適當(dāng)課題。 如何選擇， 并無(wú)固定模式， 總結(jié)科研選題的歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)， 可以 概括出若干條原則 科研選題首先要解決的問(wèn)題應(yīng)當(dāng)是為什么， 目的性是選題工作的首要原 則。 選題最根本的目的是為了滿(mǎn)足社會(huì)的需要， 黨的十三大曾明確指出， 發(fā)展科 學(xué)技術(shù)的首要任務(wù)就是振興經(jīng)濟(jì)。 當(dāng)前， 我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、 社會(huì)發(fā)展正以更大規(guī)模 向著廣度深度進(jìn)軍， 需要解決和研究的課題越來(lái)越新、 越多、 越復(fù)雜和越困難。 比如能源問(wèn)題、 交通問(wèn)題、 糧食問(wèn)題、 管理、 貿(mào)易問(wèn)題、 就業(yè)問(wèn)題、 人口問(wèn)題、 人權(quán)問(wèn)題等等， 解決其中一現(xiàn)實(shí)問(wèn)題， 就是一種貢獻(xiàn)。 科研一定要滿(mǎn)足社會(huì)需要 ， 才會(huì)有真正前途。 與選題的目的性、 需要性相聯(lián)系的是課題的價(jià)值性。 只有科研課題所要解決 的問(wèn)題是有價(jià)值的， 比如經(jīng)濟(jì)價(jià)值、 社會(huì)價(jià)值、 理論價(jià)值、 學(xué)術(shù)價(jià)值等， 才會(huì)達(dá) 到滿(mǎn)足社會(huì)需要的目的。 所以課題的價(jià)值性就成了衡量選題目的性、 需要性的標(biāo) 準(zhǔn)， 在選題中， 目的性原則、 需要性原則、 價(jià)值性原則是一致的。 在選題中， 貫徹目的性原則、 應(yīng)當(dāng)注意到以下幾方面的問(wèn)題。 第一、 一般選擇實(shí)用較大課題。 第二、
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