【總結(jié)】 宋朝人的吃喝 宋朝人的吃喝 唐宋人似乎不怎么講究大吃大喝。杜甫的《麗人行》里列敘了一些珍饈,但多系夸張想象之詞。五代顧閎中所繪《韓熙載夜宴圖》中主人客人面前案上所列的食物不過八品,四個...
2025-01-16 22:51
【總結(jié)】 隋朝宋朝法律制度 一、《開皇律》的主要成就 (一)體例 《開皇律》總結(jié)以往的立法成果,以《北齊律》為基礎,調(diào)整了篇目內(nèi)容,確定了名例、衛(wèi)禁、職制、戶婚、廄庫、擅興、賊盜、斗訟、詐偽、雜律、捕...
2024-09-26 13:27
【總結(jié)】 第1頁共3頁 宋朝版“王林騙局” 作者/唐寶民 北宋時,某地來了一個和尚,這個和尚隨身之物除了一件僧 衣、一個瓢、一串念珠之外,什么也沒有。他向眾人表明,說自 己已經(jīng)修行到了很高的境界,...
2024-09-19 16:00
【總結(jié)】正文:皇帝的新裝說課稿 皇帝的新裝說課稿 皇帝的新裝說課稿1 我說課的內(nèi)容是《皇帝的新裝》。(板書)下面,我將從教材、教法、學法和教學過程等方面說一說我的教學設計和教學理念。 一、說教材 【...
2024-10-17 18:33
【總結(jié)】歷代君王世系表夏:(啟以后)公元前2070--1600?共470年?姒姓傳14世17王,建都:安(今山西雯縣)君王在位時間在位年數(shù)禹(大禹)前2070年—前2025年45年夏啟前2025年---前2016年9年太康前2015年---前1987年29年?仲康?前1986年---前1974年
2025-07-29 19:22
【總結(jié)】宋代蹴鞠圖導入新課第11課宋朝的社會生活?衣食住行?四時節(jié)慶?城市娛樂?崇學風氣課程標準了解宋朝的社會生活。知識與能力了解宋朝衣食住行、節(jié)慶習俗、城市娛樂和崇學風氣等方面的社會生活和風氣,培養(yǎng)通過學習歷史資料獲取歷史信息的能力。情感態(tài)度與價值觀了解宋朝的社會生活,
2024-11-09 06:29
【總結(jié)】正文:皇帝的新裝教學設計 皇帝的新裝教學設計1 文本分析 《皇帝的新裝》是選自人教版語文課本七年級上冊第六單元,本文是本單元的第一篇童話,是一篇富有想象、同時反映生活的童話故事,運用夸張手法講述...
2024-10-17 18:27
【總結(jié)】第七講“祖宗家法”與宋朝制度一、趙宋“祖宗家法”的核心內(nèi)容二、宋代的官僚制度三、科舉制度的完善四、宋代的賦役制度循守“祖宗家法”:趙宋突出的歷史現(xiàn)象?兩宋時期,對于“祖宗之法”的重視與強調(diào),達到了前所未有的程度。?討論宋代中央集權的活力與僵滯、各層級權力結(jié)構(gòu)的分立與集中
2025-03-02 18:43
【總結(jié)】apple歷代產(chǎn)品展示1、早期產(chǎn)品(1)applel?【1976】????AppleI是蘋果電腦的第一臺原型機。1975年6月29日,由沃茲尼克在惠普公司辦公室手工打造而成,模樣像打字機。主版裸露在外,需連接電視機做為顯示器,與現(xiàn)在的個人電腦相較之下功能也很有限。????
2025-05-27 22:04
【總結(jié)】正文:《皇帝的新裝》的教案 《皇帝的新裝》的教案1 一、教學目標: 1、了解安徒生及文章內(nèi)容。 2、把握文中人物個性特點。 3、初步感知主題。 二、教學難點及重點; 個性化朗讀 三、教...
2024-10-17 12:27
【總結(jié)】歷代駢文舉例秦.李斯〈諫逐客書〉:?臣聞地廣者粟多,國大者人衆(zhòng),兵強者士勇。?是以泰山不讓士壤,故能成其大;河海不擇細流,故能就其深;王者不卻衆(zhòng)庶,故能明其德。?是以地無四方,民無異國,四時充美,鬼神降福:此五帝三王之所以無敵也?魏.曹丕〈典論.論文〉:?蓋文章經(jīng)國之大業(yè),不朽之盛事,年壽有時而盡,
2025-07-18 14:13
【總結(jié)】宋朝的建立及其制度創(chuàng)設第17課安史之亂憶昔開元全盛日,小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白,公私倉廩俱豐實?!鸥Α稇浳簟贰皟鰺o衣,饑無食,……”——劉允章《直諫書》鼎盛衰亂(907—960年
2025-01-13 21:48
【總結(jié)】漢朝皇帝列表及介紹:漢高祖劉邦漢朝第一位皇帝漢高祖劉邦簡介,漢高祖劉邦,(公元前256——前195年),字季,號沛公,謚號高皇帝,廟號高祖。沛郡豐邑中陽里(現(xiàn)屬江蘇省徐州市豐縣)人氏。生于周赧王五十九年即公元前二五六年二月初八日。他在兄弟四人中排行第三。性情豁達大度,知人善任。公元前二一六年,時年三十一歲,為泗水亭長。公元前二○九年壬辰歲九月,參加由陳勝,吳廣帶領的起義,后加入楚國的陣營,趁
2024-08-14 08:57
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 皇帝的新裝 教學目標 1.指導朗讀,體會人物性格特點 2.理清結(jié)構(gòu)和故事大意,復述課文。 3.理解本文想象和夸張的特點 4.初步認識皇帝和大臣的丑惡 ...
2025-04-05 21:52
【總結(jié)】我國歷代紀元表一、本表從五帝開始,到1949年中華人民共和國成立止。二、公元前841年(西周共和元年)以前的古史年代,異說頗多,尚無定論。本表對于西周共和元年以前,只列帝王世系。三、較小的王朝,如‘十六國’、‘十國’、‘西夏’等不列表。四、各個時代或王朝,詳列帝王名號(‘帝號’或‘廟號’,以習慣上常用者為據(jù)),年號,元年的干支和公元紀年,以資對照。(年號后用括號附列使用年數(shù),年中
2025-07-29 20:38