皇帝的新裝-(編輯修改稿)
2025-04-05 21:52 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 童話的特點(diǎn) 八、作業(yè) 布置： （Ａ類) (B類） 說(shuō)課精要 讀長(zhǎng)的課文重要是讀懂內(nèi)容后才理解。本課時(shí)的朗讀與復(fù)述就是為了達(dá)到這一目的。然后進(jìn)行內(nèi)容的整體把握。最后才分解開(kāi)來(lái)，以免造成支離破碎的感覺(jué)。 教學(xué)后記 課題 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) １．分析人物形象 ２．閱讀理解練習(xí) ３．進(jìn)一步認(rèn)識(shí)皇帝們的虛偽丑惡的嘴臉，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。 教學(xué)重點(diǎn) 目標(biāo)１ 教學(xué)難點(diǎn) 目標(biāo)１ 教學(xué)用具 教學(xué)過(guò)程 [三分鐘演講] 一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入 新課： 請(qǐng)一學(xué)生復(fù)述課文故事,以此再次調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維,進(jìn)入繼續(xù)學(xué)習(xí)狀態(tài)。 二、人物形象分析： （一）結(jié)合課后練習(xí)二，引導(dǎo)學(xué)生分析皇帝的性格特點(diǎn)（根據(jù)具體的語(yǔ)句）
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