兒童文學的特殊性(編輯修改稿)
2025-09-01 03:46 本頁面
【文章內容簡介】 童年回憶型 圍繞教育而展開 兒童文學創(chuàng)作過程的特殊性 愛的母題 頑童的母題 自然的母題 主題 題材 題材：寫什么？ 創(chuàng)作技巧：如何寫？ 藝術構思 語言表達 書本所列（略） ： ■內 容： 表現(xiàn)內容主要以兒童的生活和兒童的想像世界為主。 ■藝術手法： 想像；具體刻畫；以畫面展示；形象感性；多種修辭。 ■情 節(jié)： 波動、起伏。引人入勝，蕩氣回腸。 ■結 構： 即故事模型，主要有反復重疊；先抑后揚；完整喜劇等。 ■人 物： 形象鮮明；個性極強；成人趨同性；英雄情結；單純可愛。 ■語 言： 直接陳述；口語化；明白流暢；具體形象；富有節(jié)奏；兒 童情趣，具有啟發(fā)性。 看 flash小影片，體會以上規(guī)律 《愛美的小公雞》 《卜卜家庭篇（上）》 《小馬過河》 ※ 問題三：接受 具有鮮明的年齡階段性 ◇幼兒：需要伴隨著游戲、動作、音樂、色彩、圖畫來接受兒童文學。
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