歷年心理學試題及答案((編輯修改稿)
2024-09-01 03:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 必須尊重客觀事實，按照事物的本來面目來研究人的心理活動及其規(guī)律的原則稱為 原則。A、客觀性 B、發(fā)展性 C、系統(tǒng)性 D、教育性視覺中樞產(chǎn)生于 。A、額葉 B、頂葉 C、顳葉 D、枕葉“一心二用”即注意的分配是 。A、有條件的 B、有可能的 C、無條件的 D、特異功能當灰色的紙片放在紅色的背景上時，人們會感到帶有青綠色，這種現(xiàn)象叫做彩色的 。A、同時對比 B、繼時對比 C、不同感覺的對比 D、混合“觸境生情”是記憶過程的 過程。A、無意回憶 B、有意回憶 C、追憶 D、聯(lián)想在頭腦中把事物的各個部分各個屬性區(qū)分出來的思維過程叫做 。A、分析 B、綜合 C、比較 D、抽象在過去解決問題經(jīng)驗的影響下，使心理活動處于一種準備狀態(tài)，它影響著后繼解決問題的態(tài)勢。這被稱為 。A、原型啟發(fā) B、遷移 C、定勢 D、原型 “憂者見之則憂,喜者見之則喜”，這是受一個人的 的影響所致。A、激情 B、心境 C、熱情 D、應激一意孤行地堅持自己的錯誤去行動，此時表現(xiàn)出來的意志品質(zhì)是 。A、盲從和武斷 B、任性和怯懦 C、優(yōu)柔寡斷 D、頑固和執(zhí)拗學生想獲得表揚和獎勵，屬于 。A、物質(zhì)需要 B、社會需要 C、生理需要 D、精神需要得分評卷教師 二、填空題（每空1分，共10分）自 年德國的心理學家、生理學家 在萊比錫大學建立了世界上第一所心理學實驗室以來，心理學才從哲學的母體中獨立出來，成為一門獨立的科學?！巴分箍省笔? 信號系統(tǒng)活動的結(jié)果；“談梅生津”是 信號系統(tǒng)活動的結(jié)果。注意具有 功能、 功能和 功能。艾賓浩斯遺忘曲線說明了遺忘的規(guī)律是 。能力的差異表現(xiàn)在能力發(fā)展水平的差異，能力 的差異和能力 的差異三個方面。得分評卷教師 三、判斷正誤（正確在題后括弧內(nèi)打“252?！?，錯誤打“”。每小題1分，共10分）學習心理學可以了解人的心理發(fā)生發(fā)展的規(guī)律預測人的言行及前途命運。（ ?。┬睦硎悄X的機能，腦是心理的器官，有了健全完整的大腦就一定會產(chǎn)生相應的心理現(xiàn)象。（ ?。┏~學習就是超任務量的學習。次數(shù)越多越好。（ ?。┳R記的兩種材料差別越大，倒攝抑制發(fā)生的作用越明顯。（ ?。┱\實、虛偽、自信、自卑是人的氣質(zhì)特征。（ ）思維賦予語言以意義和內(nèi)容，沒有思維，語言就成了毫無意義的符號和聲音。（ ）夢是在睡眠時產(chǎn)生的，不是一種心理現(xiàn)象。（ ）情緒情感是在認識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，并伴隨著明顯的外部表現(xiàn)。（ ?。┲橇Φ统Ｊ羌医滩划斣斐傻摹＃ā 。W習成績差的學生學習動機一定不正確。（ ?。┑梅衷u卷教師 四、簡答（每小題10分，共40分）科學的心理觀是怎樣解釋心理實質(zhì)的？ 簡述思維和語言的關(guān)系。根據(jù)記憶內(nèi)容的不同，可以將記憶分為哪幾類？簡述馬斯洛需要層次理論。得分評卷教師 五、論述（每小題10分，共20分）什么是知覺？聯(lián)系實際談談知覺有那些特性？聯(lián)系自己的成長經(jīng)歷談談影響個體性格形成和發(fā)展的因素?！缎睦韺W》試題答案一、選擇題（每小題2分，共 20 分）。題號12345678910答案ADBAAACBDD二、填空題（每空1分，共10分）1879，馮特第一，第二激發(fā)、維持、調(diào)節(jié)先快后慢，先多后少表現(xiàn)早晚，表現(xiàn)類型三、判斷正誤（正確在題后括弧內(nèi)打“252?！?，錯誤打“”。每小題1分，共10分）題號12345678910答案252。252。反射：是有機體通過神經(jīng)系統(tǒng)對來自內(nèi)外環(huán)境的刺激所做出的有規(guī)律的應答活動。感覺的適應：指由于刺激物的持續(xù)作用，而引起感受器的感受性升高或者降低的現(xiàn)象。記憶：是過去經(jīng)歷過的事物在人腦中的反映。氣質(zhì)：指一個人在心理活動和行為動作方面的動力特征。健康：不僅是沒有疾病和病態(tài)（虛弱現(xiàn)象），而且是一種個體在身體上、心理上、社會上完全安好的狀態(tài)。五、簡答（每小題5分，共25分）科學的心理觀是怎樣解釋心理實質(zhì)的？科學的心理觀認為心理的實質(zhì)是人腦對客觀現(xiàn)實的主觀能動的反映（一）、客觀現(xiàn)實是人的心理活動產(chǎn)生的源泉（二）、心理是對客觀現(xiàn)實的主觀能動的反映（1）心理一方面反映客觀現(xiàn)實的性質(zhì)和特性，一方面反映著人對現(xiàn)實的關(guān)系和態(tài)度。（2）個人經(jīng)驗左右著對現(xiàn)實的反映。（3）人的主觀能動性還表現(xiàn)在它能支配和調(diào)節(jié)人的行為，能反作用于客觀現(xiàn)實。（三）、人的心理是在社會實踐中發(fā)生、發(fā)展的（1）人的各種心理現(xiàn)象是人的行動的必要條件。（2）人的心理現(xiàn)象都是在活動中發(fā)生，形成的。（3）人腦對客觀現(xiàn)實的反映是否正確，也可在實踐活動中接受檢驗和校正。簡述思維和語言的關(guān)系。聯(lián)系：（1）從思維的內(nèi)容和結(jié)果來看，思維是語言的內(nèi)容
研究報告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1