大峪鄉(xiāng)中心校20xx年度工作總結(jié)(編輯修改稿)
2025-09-01 03:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 方面的工作：（一）、《魯山縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》的執(zhí)行情況。中心校上學(xué)期對中小學(xué)教學(xué)計劃的制訂情況進行了專門的檢查，把檢查的情況以信息通報的形式將檢查結(jié)果通報至各個學(xué)校，并利用中小學(xué)校長會議將檢查的基本情況進行專題總結(jié)。圍繞教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行情況又組織了專題檢查，對各學(xué)校各學(xué)科的備課、上課、作業(yè)批改、教案撰寫等方面的實際情況，結(jié)合聽推門課、公開課、評選優(yōu)質(zhì)課等活動，進行了比較全面的了解。通過翻閱教案、與教師、學(xué)生交談、查看學(xué)生作業(yè)，對學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理情況進行了深入調(diào)研，并從中發(fā)現(xiàn)了不少好的典型，也了解到存在的實際問題。對好的學(xué)校、成績突出的教師，在中小學(xué)校長會議上進行了大張旗鼓的表揚，對存在的主要問題進行了實事求是的分析，并提出了改進的意見和要求。（二）、組織全體教師學(xué)習(xí)、研討永威學(xué)?！跋葘W(xué)后教、當堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式，結(jié)合本校實際，積極開展實驗研究，在學(xué)習(xí)中實踐，在實踐中研究、探索、改進、創(chuàng)新，形成適合校情的切實可行的教學(xué)改革新思路、新方法、新模式、新經(jīng)驗。首先，召開中小學(xué)校長會議，宣傳發(fā)動中小學(xué)校長帶頭深入研讀“先學(xué)后教、當堂訓(xùn)練”操作方法，人人寫出讀后反思，人人擬寫改進思路與方法。中心校定期組織交流活動，為教師的相互學(xué)習(xí)、相互啟迪、相互激勵提供活動平臺。其次，中心校組織部分中小學(xué)校長、學(xué)科骨干教師，專程去永威學(xué)校進行實地考察學(xué)習(xí)。參與活動的46位同志，積極主動地深入到永威課堂，虛心學(xué)習(xí)永威教師組織課堂的方法、經(jīng)驗，體味永威課堂師生互動的進程、效度，感悟永威課堂的成功之妙處。在學(xué)習(xí)歸來的途中，大家又你一言我一語地進行了熱烈的討論，暢所欲言，各抒己見，相互交流學(xué)習(xí)的心得體會。一致認為：這樣的學(xué)習(xí)活動很有效果，應(yīng)該適當多組織幾次。再次，考察歸來后，各學(xué)校均安排了參與學(xué)習(xí)的教師每人上一節(jié)學(xué)永威公開課，部分學(xué)校還邀請中心校輔導(dǎo)員參加聽課評課活動。磙子營三小最先安排，由李全慶同志主講，李老師模仿永威的課堂模式，先展示學(xué)習(xí)目標、出示自學(xué)指導(dǎo)、讓學(xué)生自學(xué)教材、小組討論、小組交流、學(xué)生學(xué)具展示、教師重點講評、學(xué)生獨立完成課堂練習(xí)，各個環(huán)節(jié)安排合理，學(xué)生活動積極踴躍，課堂氣氛活躍，教學(xué)效果特棒。聽課的老師們都一致稱贊。各學(xué)校相繼統(tǒng)一安排每周一次的公開課研究課活動，定時間、定學(xué)科、定主講人。學(xué)校把公開課安排表報中心校備案，中心校根據(jù)各學(xué)校安排的時間，盡可能參與學(xué)校的研究課活動。公開課研究課活動的重點是，主講人在課堂教學(xué)中學(xué)習(xí)、借鑒、運用、實踐“先學(xué)后教、當堂訓(xùn)練”教學(xué)方法的效果。中心校把每周各學(xué)校安排的主講人統(tǒng)一公布，以便開展校際間的學(xué)習(xí)交流活動。磙子營一小、磙子營四小、磙子營五小、磙子營九小、磙子營十三小等該活動進行得都很扎實、認真，取得了較好的效果。（三）、以培養(yǎng)中青年教師為目標，組織本鄉(xiāng)域的中青年優(yōu)秀教師開展觀摩課研究課活動，以活動為載體，以活動為平臺，促進中青年骨干教師的專業(yè)發(fā)展。王巧艷同志參與優(yōu)質(zhì)課評選，榮獲省級一等獎。中心校就安排她為全鄉(xiāng)的中青年骨干教師講公開課，談?wù)n堂教學(xué)改革的感受和經(jīng)驗。組織與會中青年骨干教師座談聽課感悟，與王巧艷同志當面進行交流，以促進中青年教師的專業(yè)成長。楊平利同志的小學(xué)數(shù)學(xué)課，組織教學(xué)有特色，教學(xué)效果經(jīng)得起考驗，是大家公認的
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