【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】
國(guó)不同區(qū)域的文化和人文的特點(diǎn)。聽讀全文,從文章找出這些文化信息,并概括文章的結(jié)構(gòu)和各部分的中心思想?!翱吹貓D,說(shuō)地圖” ,學(xué)會(huì)運(yùn)用方位概念的表述方式和增強(qiáng)對(duì)英國(guó)地理特征的了解。細(xì)讀局部段落,從局部出發(fā)理解細(xì)節(jié),挖掘文章中隱含文化信息。 6.“五一假期”即將來(lái)臨,兩個(gè)外籍教師希望能夠組織對(duì)溫州旅游名勝—雁蕩山景區(qū)進(jìn)行旅游?;顒?dòng)要求學(xué)生列出包括旅游景點(diǎn)、住宿、交通、飲食等要點(diǎn)的旅游計(jì)劃,然后選派代表通過(guò)網(wǎng)絡(luò)匯報(bào)本小組的推薦旅游計(jì)劃,并解釋這樣安排的理由。最后教師在組織學(xué)生討論哪個(gè)小組的旅游計(jì)劃最合理,最能充分展示雁蕩山景區(qū)的特色和風(fēng)土人情,然后告知外籍教師?!?教學(xué)中的評(píng)價(jià)內(nèi)容:根據(jù)學(xué)生本人的實(shí)際情況回答下列問(wèn)題,并存入個(gè)人英語(yǔ)學(xué)習(xí)檔案袋中。In this lesson, you have learned about the British Isles. How fortable do you feel doing each of the skills below?1=Not fortable 2=Need more practice 3=Comfortable 4=Very Comfortable Comfortable levelTalk about UK and Ireland 1 2 3 4Practice expressing agreement and disagreement 1 2 3 4Use new word and expressions 1 2 3 4Write a description of landscape 1 2 3 4ReflectionI learnt________________________________________________________________________.