儲(chǔ)備人才選拔方案(編輯修改稿)
2025-09-01 02:31 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，相應(yīng)地作出決定、撰寫回信和報(bào)告、制定計(jì)劃、組織和安排工作。考察被試者的敏感性、工作獨(dú)立性、組織與規(guī)劃能力、合作精神、控制能力、分析能力、判斷力和決策能力等。 儲(chǔ)備高管 管理游戲 以游戲或共同完成某種任務(wù)的方式，考察小組內(nèi)每個(gè)被試者的管理技巧、合作能力、團(tuán)隊(duì)精神等方面素質(zhì)。 儲(chǔ)備經(jīng)理 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論 安排一組互不認(rèn)識(shí)的被試者（通常 6— 8人）組成一個(gè)臨時(shí)的任務(wù)小組，并不指定任務(wù)負(fù)責(zé)人，請(qǐng)大家就給定的任務(wù)進(jìn)行自由討論，并拿出小組決策意見。測(cè)試者對(duì)每個(gè)被試者在討論中的表現(xiàn)進(jìn)行觀察，考察其在自信心、口頭表述、組織協(xié)調(diào)、洞察力、說服力、責(zé)任心、靈活性、情緒控制、處理人際關(guān)系、團(tuán)隊(duì)精神等方面的能力和特點(diǎn)。 儲(chǔ)備經(jīng)理 /儲(chǔ)備主管/應(yīng)屆大學(xué)生 三、儲(chǔ)備人才選拔標(biāo)準(zhǔn) 選拔工具介紹及科學(xué)性面試題庫(kù)設(shè)計(jì) 面試題庫(kù)設(shè)計(jì) 目 的 樣 題 導(dǎo)入性問題 了解人選基本情況，創(chuàng)造融洽的交流環(huán)境 您到這里需要多長(zhǎng)時(shí)間？您住哪里？ 行為性問題 了解人選過去某種特定情況下的行為表現(xiàn) 您是如何成功的帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)高效工作的？ 智能性問題 考察人選的邏輯性與綜合分析能力 您是如何看待辦公室政治問題的？ 意愿性問題 考察人選的動(dòng)機(jī)與崗位的匹配程度 招聘兩種市場(chǎng)人員，高薪和底薪您選哪種？ 情境性問題 可根據(jù)具體崗位組合測(cè)素要素（組織、分析、溝通等） 如果請(qǐng)您組織本屆大會(huì)，您會(huì)如何組織？ 應(yīng)變性問題 考察情緒定性與應(yīng)變能力 領(lǐng)導(dǎo)開會(huì)發(fā)言明顯出錯(cuò)，您如何制止？ 四、儲(chǔ)備人才選拔的渠道流程 內(nèi)部選拔流程 外部人才引進(jìn)流程 校園招聘選拔流程 （ 1）宣傳階段 （ 2）報(bào)名階段 （ 3）選拔階段 （ 4）結(jié)果公示階段 （ 5）確定儲(chǔ)備人才名單 四、儲(chǔ)備人才選拔的流程 內(nèi)部選拔流程 時(shí)間： 5月 65月 10日 目的： 擴(kuò)大儲(chǔ)備人才選拔的影響力、號(hào)召力，促使公司全員、全方位的了解轎辰儲(chǔ)備人才選拔的意義和集團(tuán)對(duì)人才培養(yǎng)的重視。 操作形式 ： “廣告”宣傳：通過轎辰人內(nèi)刊、 OA公告等方式進(jìn)行宣導(dǎo)。 會(huì)議宣傳：轎辰晨會(huì)、各部門、各子公司部門例會(huì)中傳達(dá)，動(dòng)員員工積極參與參與。 宣傳階段 時(shí)間： 5月 11日 5月 15日 目的： 員工自薦、部門推薦的人才信息整合的過程。 操作形式： 管理學(xué)院通過 各子公司行政部、公司 OA系統(tǒng)，確保公司的同仁們能隨時(shí)隨地領(lǐng)到報(bào)名表。 上交報(bào)名表： 管理學(xué)院收集公司員工的報(bào)名表，未能按時(shí)上交者視為棄權(quán)。 審核報(bào)名表：管理學(xué)院在收集好報(bào)名表后對(duì)所有的報(bào)名表進(jìn)行審核、確保報(bào)名表中信息的完整性、真實(shí)性。 報(bào)名階段 時(shí)間： 5月 15日 5月 20日 目的： 應(yīng)用公平、科學(xué)的招聘選拔方法，選拔出符合條件的儲(chǔ)備人才候選人。 操作形式： 1
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