【總結(jié)】做時間的主人北流市實驗中學(xué)燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。然而有一樣?xùn)|西卻是一去不復(fù)返。它能給勤奮者留下智慧和力量,給懶惰者留下空虛和懊悔。它像海綿里的水,只要愿意擠,總是有的。它是組成生命的材料。它就是——時間故事:銀行存錢,你會怎么辦?想象有一家銀行,每
2025-01-17 07:48
【總結(jié)】抓緊時間,提高效率給自己限定一個時間抓緊時間,提高效率給自己定一個目標(biāo)合理安排時間,勞逸結(jié)合珍惜時間
2024-12-11 13:33
【總結(jié)】體驗情緒演一演1、請上來的同學(xué)抽卡片,卡片上寫著表示情緒的詞語。2、抽到卡片的同學(xué)不說出卡片上詞,表演,其他同學(xué)猜他表演的是什么情緒。人類具有四種根情緒:喜、怒、哀、懼。其它的情緒是由它們衍生的子情緒。小練習(xí):當(dāng)遇到以下情況時,你會有怎樣的情緒?(根情緒)?
2024-11-30 11:41
【總結(jié)】第一單元、做情緒的主人1、七彩情緒—體察情緒活動平臺有很多詞匯都是描述情緒的,這些詞匯多是四字成語,按座位順序每人依次回答一個,不要重復(fù)。最基本的四種情緒:喜怒哀懼豐富多樣的情緒天空下面幾句話分別表達了哪種情緒?漫卷詩書喜欲狂___怒發(fā)沖冠___
2025-01-12 08:50
【總結(jié)】1聯(lián)想電腦公司文化與培訓(xùn)部主題班會:做時間的主人2聯(lián)想電腦公司文化與培訓(xùn)部許多作業(yè)要做許多知識已忘許多書本與筆記開了又合合了又開,如此的慌張我來來往往,我匆匆忙忙從宿舍到課室又從課室到飯?zhí)妹γγγっっっさ靡呀?jīng)沒有主張盲得已經(jīng)失去方向忙得分不清歡喜和憂傷忙得沒有時間痛哭一場
2025-01-17 08:03
【總結(jié)】《做時間的主人》說課XXX中學(xué)XXX說課設(shè)計一、教材分析二、教法分析三、學(xué)法分析四、教學(xué)過程五、板書設(shè)計一、教材分析教材的地位和作用教學(xué)目標(biāo)重難點重點難點知識與技能過程和方法
2025-01-15 13:10
【總結(jié)】第一篇:讓幼兒真正成為環(huán)境創(chuàng)設(shè)的主人 幼兒園是幼兒重要的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,幼兒是在環(huán)境中學(xué)習(xí),通過與環(huán)境的相互作用而獲得發(fā)展的。幼兒教育指導(dǎo)綱要中提出“環(huán)境是重要的教育資源,應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,有...
2024-10-25 12:03
【總結(jié)】做一名真正的教師北京教育學(xué)院張紅我的師德教育歷程?始于2022年,接受任務(wù),開始探索——為什么老師們不喜歡師德教育??2022年到今天的內(nèi)容變遷?奉獻智慧發(fā)展?今天怎樣做教師??優(yōu)美師德與幸福教師?哲學(xué)思考陽光心態(tài)實踐智慧?教育者的角色定位與生涯發(fā)展始終不變的
2025-07-18 09:17
【總結(jié)】做學(xué)習(xí)的主人保安鎮(zhèn)中心小學(xué)六(四)班誰偷走了我們的時間?懶惰、拖拉、半途而廢很久很久以前,在一個很遠很遠的地方,一位老酋長正病危。他找來村中最優(yōu)秀的三個年輕人,對他們說:“這是我要離開你們的時候了,我要你們?yōu)槲易鲎詈笠患?。你們?nèi)齻€都是身強體壯而又智慧過人的好孩子,現(xiàn)在,請你們盡其可能地去攀登那座我們一向奉為神圣的大山。
2024-11-21 03:50
【總結(jié)】做時間的主人—高效時間管理,高效時間管理,現(xiàn)狀障礙前提觀念關(guān)鍵技巧行動,+,常見的浪費時間的行為示例,1、自我因素:混亂拖延授權(quán)不足個人需求(社會交往、社會接受度、完美度、風(fēng)險規(guī)避)2、環(huán)境因素:訪客...
2025-04-05 01:39
【總結(jié)】洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆,伸手遮挽時,他又從遮挽的手邊過去了。朱自清《匆匆》時間做時間的主人學(xué)習(xí)目標(biāo):1、學(xué)做時間的主人,懂得守時是一種美德。2、鍛煉合理運用時間的能
2025-01-15 12:55
【總結(jié)】第一篇:第三周:做自己的主人做班級的主人 第三周:做自己的主人做班級的主人 1、周日晚開展了“精通家鄉(xiāng)話,說好普通話”的活動。周心竹同學(xué)布置的黑板很精美。同學(xué)們積極參與,以猜家鄉(xiāng)話、說本地順口溜、...
2024-11-09 22:38
【總結(jié)】找人問一問餛飩加盟整個場面混亂咯起來."您奶奶個禿驢,找死/"魯智深當(dāng)即揚起水磨禪杖,壹杖橫掃萬鈞,將那個呼叫の士卒當(dāng)場掃飛擊斃."有叛軍/快去通知宗將軍/"見勢,其余壹千左右の守城卒立即紛紛執(zhí)著兵器上前將關(guān)勝和魯智深圍堵在城門過道上."休讓他們堵上咯城門/&quo
2025-08-16 01:02
【總結(jié)】第一篇:淺談如何讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人 淺談如何讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人 甕安五中:敖燦 數(shù)學(xué)新教材的最大特點是體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,以數(shù)學(xué)源于生活又用于生活為主線,著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和動手...
2024-10-25 10:28
【總結(jié)】第一篇:讓學(xué)生真正成為課堂的主人講述講解 讓學(xué)生真正成為課堂的主人 文章摘要:馬克思的人學(xué)思想認為:在活動中,人是主體,起著決定的作用。數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)是以學(xué)生為主體的,因此在數(shù)學(xué)教學(xué)活動中,學(xué)生就應(yīng)該...
2024-10-25 11:19