【總結】擺（蘇教版）四年級科學下冊課件三個內容：什么因素有關30次的擺。?①擺的快慢與擺線的長短有關，擺線越短，擺擺動得越快。?②擺的快慢與擺錘的重量、擺幅的大小無關。扶－引－放伽利略發(fā)現了擺的等時性。單擺的簡諧振動單擺在偏角很?。ù蠹s在５
2024-12-04 19:15
【總結】蘇教版科學四年級下冊第一單元骨骼同學們一定放過風箏吧？可是，你仔細觀察過風箏的結構嗎？風箏上都有小竹片扎成的框架，沒有了框架，風箏還能飛上高空嗎？這個框架有什么作用呢？?每天,除了睡覺,我們總在不停地活動。你知道我們的身體是如何活動的嗎？?一部分答案就在你的皮膚下面。摸摸皮膚
2024-12-04 18:04
【總結】擺的研究擺擺線擺錘擺線的長短、擺錘的輕重擺角的大小擺的長短與擺角的大小有關擺線的長短、擺角的大小擺錘的輕重擺的快慢與擺錘的輕重有關擺錘的輕重、擺角的大小擺線的長短擺的快慢與擺線的長短有關不變的因素改變的因素
2024-12-04 19:55
【總結】第三單元我們來養(yǎng)蠶?你認識蠶嗎？?它是什么樣子的？?它喜歡吃什么食物？?它長大之后會干什么？?人們?yōu)槭裁匆B(yǎng)蠶？蠶有什么用處？……思考中國古代是如何養(yǎng)蠶的？我國古代養(yǎng)蠶的歷史?我國古代的蠶桑葉十分發(fā)達，養(yǎng)蠶歷史久遠，早已經形成一套自成體系的蠶桑文化。據專家們考證，中國古代的養(yǎng)蠶開始于50
【總結】-------搶答題--------平面移動-----顛倒------前后倒置.-----定點旋轉------飛舞\飄舞-----劈下------搖晃----吸合
2024-11-11 12:11
【總結】學習目標:1,能夠獨立設計實驗,探究力的大小會影響小車的運動。,推和拉都是力,推力和拉力都有大小和方向的。,知道推力和拉力是生活中常見的力.怎樣使靜止的物體運動起來？怎樣使物體運動起來?答：推和拉都會產生力，推力和拉力都會使物體運動起來。力不僅有大小，而且有方向
2024-11-15 03:56
【總結】巖石和礦物化學元素---礦物---巖石---巖石圈巖漿巖沉積巖變質巖巖石按成因分類：巖漿巖沉積巖變質巖花崗巖玄武巖
【總結】蘇教版四年級下冊第3單元第5課《擺》小學科學北斗星團隊團隊基本情況：《北斗星》小學科學團隊始建于2021年3月，由七名從事小學科學教學的教師組成，在教培中心王國輝主任和教研員解麗君的帶領和指導下，已完成了“課堂有效教學準備能力訓練”的訓練。現在團隊的七名成員分別是尼一?。好狭珠?、安娜，尼二?。簭埨?、李延
【總結】所有的關節(jié)運動方式都一樣嗎？鉸鏈關節(jié)：只能屈伸！球狀關節(jié)：既能屈伸又能旋轉！旋轉關節(jié)：只能旋轉！連連看肩關節(jié)肘關節(jié)膝關節(jié)髖關節(jié)橈尺關節(jié)指關節(jié)旋轉屈伸既能屈伸又能旋轉蘇教版四年級下冊
【總結】（蘇教版）四年級科學下冊課件——小學資源網——2——小學資源網——3投一枚硬幣，靜止后朝上的是哪一面？連續(xù)多次嘗試，會出現什么情況？——小學資源網——4——小學資源網——5如果把一個玻璃球放進水里，會發(fā)生什么情況？在繼續(xù)放入第二粒呢？你為什么這樣想？——小學資源網——
【總結】蘇教版小學科學《關節(jié)》說課稿各位評委、老師：大家早上好！我說課的題目是“關節(jié)”，《關節(jié)》是蘇教版小學《科學》四年級下冊第一單元“骨骼和肌肉”的第二課。我說課的內容主要包括說教材、說教法、說學法、說教學程序和說教學效果五部分。一、說教材說教材包括說教學目標、說教學重點、說教學難點。（一）、說教學目標:我通過
2024-11-19 21:32
【總結】教學反思丹陽市實驗小學朱永霞《科學》這門課對于學生來說有的內容學生易懂也愛學,可有的離他們很遠他們不懂就不愛學，這就要我們?yōu)閷W生營造一種和諧的寬松氣氛，讓學生敢想敢問，一起探索，研究。若學生提出的問題與教學內容相差甚遠或問題提不到要害處，教師要先給予積極鼓勵，贊揚他敢于提問的勇氣，而后再給予點撥和啟發(fā)，讓他們帶著成就感體面地坐下。其次，要
2024-12-05 09:49
【總結】全國中小學“教學中的互聯網搜索”優(yōu)秀教學案例評選教案設計一、教案背景1，面向學生：□小學2，學科：科學2，課時：13，學生課前準備：（1）提前預習要學習的內容。（2）了解成人骨骼由206塊骨組成。二、教學課題本課是蘇教版小學《科學》四年級下冊教材第一單元《骨
【總結】《擺》說課稿蘇教版《科學》四年級下冊《物體的運動》單元第五課《擺》說課材料尊敬各位評委、老師大家好：我是東夏小學科學教師郝紅波，我說課的內容選自蘇教版小學四年級下冊第三單元第五課《擺》。下面我就從以下幾個方面對這課進行說明。教材分析：《擺的研究》屬四年級《科學》下冊第三單元的內容，是對物體五種基本運動方式研究的自然延伸。本課
2024-12-04 19:16
【總結】蠶寶寶出生了我們養(yǎng)過蝸牛，蝸牛的一生是怎樣生長變化的？它們的壽命有多長？你們還想知道其他動物一生的生長變化和它們的壽命么？那么這節(jié)課就來研究研究蠶卵里孵出的小生命。新的希望：蠶的生命是從卵開始的，一個蠶卵就是一個生命。蠶卵一，觀察蠶卵的顏色，大小，形狀。
2024-12-04 19:32
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