【總結(jié)】第三節(jié)肌肉蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)人肌肉圖人體肌肉簡(jiǎn)介人體的外部是皮膚,皮膚下面是肌肉,肌肉是一塊一塊的,肌肉的兩端分別長(zhǎng)在不同的骨上,人體的肌肉總共有639塊,占人體總重的40%。人體五大塊肌肉圖----肱二頭肌肱三頭肌----胸大肌--------腹肌
2024-12-04 19:55
【總結(jié)】1骨骼(蘇教版)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件骨骼的生長(zhǎng)認(rèn)識(shí)人體各部分骨骼體驗(yàn)骨骼的作用活動(dòng)身體,體會(huì)骨骼的各項(xiàng)功能!支撐作用保護(hù)作用運(yùn)動(dòng)作用骨骼的保護(hù)欣賞健康歌
【總結(jié)】小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第一章骨骼與肌肉2、關(guān)節(jié)不活動(dòng)的骨連接半活動(dòng)的骨連接活動(dòng)的骨連接-----關(guān)節(jié)骨連接的三種方式小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第一章骨骼與肌肉小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第一章骨骼與肌肉什么是關(guān)節(jié)?骨頭與骨頭相連的地方叫關(guān)節(jié)。關(guān)節(jié)囊關(guān)節(jié)頭
【總結(jié)】(蘇教版)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件第一單元骨骼和肌肉?骨與骨之間借纖維結(jié)締組織、軟骨和骨連接起來,構(gòu)成骨骼。這種連結(jié)即骨連結(jié),又可以分為直接連結(jié)和間接連結(jié)兩種。?直接連結(jié):(無(wú)間隙,不活動(dòng)或少活動(dòng))?間接連結(jié):即關(guān)節(jié),具間隙及滑液,可以活動(dòng)。?(
【總結(jié)】(蘇教版)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件擺角擺線擺錘要正對(duì)著擺,拿起擺錘,擺線要直,擺角不要太大,聽到開始實(shí)驗(yàn)時(shí),手輕輕一松不要用力推那不同的擺擺動(dòng)的快慢一樣嗎??有關(guān)系?有關(guān)系?有關(guān)系假設(shè):注意事項(xiàng):
【總結(jié)】擺(蘇教版)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件三個(gè)內(nèi)容:什么因素有關(guān)30次的擺。?①擺的快慢與擺線的長(zhǎng)短有關(guān),擺線越短,擺擺動(dòng)得越快。?②擺的快慢與擺錘的重量、擺幅的大小無(wú)關(guān)。扶-引-放伽利略發(fā)現(xiàn)了擺的等時(shí)性。單擺的簡(jiǎn)諧振動(dòng)單擺在偏角很小(大約在5
2024-12-04 19:15
【總結(jié)】蘇教版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第一單元骨骼同學(xué)們一定放過風(fēng)箏吧?可是,你仔細(xì)觀察過風(fēng)箏的結(jié)構(gòu)嗎?風(fēng)箏上都有小竹片扎成的框架,沒有了框架,風(fēng)箏還能飛上高空嗎?這個(gè)框架有什么作用呢??每天,除了睡覺,我們總在不停地活動(dòng)。你知道我們的身體是如何活動(dòng)的嗎??一部分答案就在你的皮膚下面。摸摸皮膚
2024-12-04 18:04
【總結(jié)】第三單元我們來養(yǎng)蠶?你認(rèn)識(shí)蠶嗎??它是什么樣子的??它喜歡吃什么食物??它長(zhǎng)大之后會(huì)干什么??人們?yōu)槭裁匆B(yǎng)蠶?蠶有什么用處?……思考中國(guó)古代是如何養(yǎng)蠶的?我國(guó)古代養(yǎng)蠶的歷史?我國(guó)古代的蠶桑葉十分發(fā)達(dá),養(yǎng)蠶歷史久遠(yuǎn),早已經(jīng)形成一套自成體系的蠶桑文化。據(jù)專家們考證,中國(guó)古代的養(yǎng)蠶開始于50
【總結(jié)】巖石和礦物化學(xué)元素---礦物---巖石---巖石圈巖漿巖沉積巖變質(zhì)巖巖石按成因分類:巖漿巖沉積巖變質(zhì)巖花崗巖玄武巖
【總結(jié)】蘇教版四年級(jí)下冊(cè)第3單元第5課《擺》小學(xué)科學(xué)北斗星團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)基本情況:《北斗星》小學(xué)科學(xué)團(tuán)隊(duì)始建于2021年3月,由七名從事小學(xué)科學(xué)教學(xué)的教師組成,在教培中心王國(guó)輝主任和教研員解麗君的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,已完成了“課堂有效教學(xué)準(zhǔn)備能力訓(xùn)練”的訓(xùn)練?,F(xiàn)在團(tuán)隊(duì)的七名成員分別是尼一?。好狭珠?、安娜,尼二?。簭埨⒗钛?/span>
【總結(jié)】所有的關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)方式都一樣嗎?鉸鏈關(guān)節(jié):只能屈伸!球狀關(guān)節(jié):既能屈伸又能旋轉(zhuǎn)!旋轉(zhuǎn)關(guān)節(jié):只能旋轉(zhuǎn)!連連看肩關(guān)節(jié)肘關(guān)節(jié)膝關(guān)節(jié)髖關(guān)節(jié)橈尺關(guān)節(jié)指關(guān)節(jié)旋轉(zhuǎn)屈伸既能屈伸又能旋轉(zhuǎn)蘇教版四年級(jí)下冊(cè)
【總結(jié)】(蘇教版)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件——小學(xué)資源網(wǎng)——2——小學(xué)資源網(wǎng)——3投一枚硬幣,靜止后朝上的是哪一面?連續(xù)多次嘗試,會(huì)出現(xiàn)什么情況?——小學(xué)資源網(wǎng)——4——小學(xué)資源網(wǎng)——5如果把一個(gè)玻璃球放進(jìn)水里,會(huì)發(fā)生什么情況?在繼續(xù)放入第二粒呢?你為什么這樣想?——小學(xué)資源網(wǎng)——
【總結(jié)】(蘇教版)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案運(yùn)動(dòng)的快慢一、課程標(biāo)準(zhǔn):(前后、左右、遠(yuǎn)近等),理解物體的位置需要相對(duì)于另一個(gè)物體的位置來確定。,并能用簡(jiǎn)單的圖表或圖形來表示距離與時(shí)間的關(guān)系。、方向和快慢。二、教學(xué)目標(biāo):(一)過程與方法。。。(二)科學(xué)知識(shí),速度的快慢可以用一定距離中所用時(shí)間
2024-11-20 00:45
【總結(jié)】劉橋鄉(xiāng)中心小學(xué)邢念元學(xué)習(xí)目標(biāo):?,提出感興趣的問題,能提出探究活動(dòng)的大致思路。?,培養(yǎng)興趣,善于猜想,樂于合作交流。?—重力。據(jù)說,在1666年的一天,牛頓躺在花園里沉思。突然,一個(gè)成熟的蘋果從樹上掉了下來,正好砸在他的頭上。他想到了一個(gè)
【總結(jié)】(蘇教版)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件骨骼和肌肉配合起來能讓我們做很多動(dòng)作,因此保持它們的健康十分重要。怎樣才能保持骨骼、肌肉的健康?一合理地參加運(yùn)動(dòng)體育運(yùn)動(dòng)可以增強(qiáng)我們的骨骼和肌肉,使我們的身體更加健康。經(jīng)常運(yùn)動(dòng)可以改善人體的柔韌性、增強(qiáng)心臟功能和增大肺活量,使人更有耐力,可以使肌肉
2024-12-04 19:14