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正文內(nèi)容

湖北省棗陽市20xx屆高三歷史3月月考試題(編輯修改稿)

2024-12-17 21:29 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 第 II卷(非選擇題) 二、簡答題( 40分) 31.閱讀下列圖片,回答問題。 (15分 ) (1)根據(jù)圖一,指出唐朝“三省六部”中三省的主要職能各是什么 ?(3分 ) (2)圖二體現(xiàn)了什么原則 ?(1 分 )結(jié)合圖二和所學(xué)知識說明該 原則在美國聯(lián)邦政體中是如何體現(xiàn)的 ?(6分 ) (3)對比中國古代和美國近代歷史上的這兩種政治模式在形式上有何相似之處 ?(1 分 )本質(zhì)上有何不同 ?(4分 ) 32.( 25分)自古以來,許多有作為的政治家都密切關(guān)注民生。建國以來黨和政府為解決民生問題做出了許多重大努力。閱讀下列材料并結(jié)合所學(xué)知識回答問題: 材料一 春秋戰(zhàn)國時期面對劃時代的社會變革,許多思想家從不同的階層或階級立場出發(fā),提出了一系列社會主張,如孔子的“德政 ”思想、孟子的“民貴君輕”思想、墨子的“兼愛、非攻”思想等。 —— 摘編自華東 師范大學(xué)《高中歷史》 ( 1)上述思想家的觀點有何突出的共同點?試分析這種共同點產(chǎn)生的社會根源。( 6分) 材料二 新民生主義把“平均地權(quán)”發(fā)展為“耕者有其田”思想。孫中山認(rèn)為:中國現(xiàn)在雖然沒有大地主,但是一般農(nóng)民,都是沒有田的,農(nóng)民所耕的田,大都是屬于地主的,地主卻不去耕作。中國農(nóng)民都不是為自己耕田,是替地主耕田,所生產(chǎn)的產(chǎn)品,大半是被地主奪去了。這是個很大的問題,應(yīng)該用政治和法律手段來解決。 —— 摘編自馬執(zhí)斌《 歷史(必修三) 教學(xué)參考》 ( 2)據(jù)材料二,孫中 山民生主義主張的基本關(guān)注點是什么?他的主張對國民大革命產(chǎn)生了怎樣的影響?( 6分) 材料三 隨著農(nóng)村生產(chǎn)的恢復(fù)和發(fā)展,貧富差距開始拉大,土地集中和雇工現(xiàn)象開始出現(xiàn),階級關(guān)系發(fā)生了新的變化。由于地主階級的長期殘酷剝削壓迫,中國個體農(nóng)民處于極端貧困之中,家底薄弱,缺乏發(fā)展生產(chǎn)的物質(zhì)條件,遇到天災(zāi)人禍更是難以維持,因此他們要求實行各種形式的生產(chǎn)互助合作。 —— 《國史通鑒(第一冊)》 ( 3)材料三反映了什么問題?為解決這些問題黨和政府采取了怎樣的 措施?( 5分) ( 4)據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,分析黨和政府采取上 述措施的重大意義?( 4分) 材料四 胡錦濤在“十七大”報告中明確提出,要“加快推進(jìn)以改善民生為重點的社會建設(shè)”,要“努力使全體人民學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居”。具體來說,就是要建立社 會保障、義務(wù)教育、公共衛(wèi)生和住房保障這樣一個比較完整的初級民生保障體系。 去年下半年以來, 中央高頻率出臺了《農(nóng)民工參加基本養(yǎng)老保險辦法》、《城鎮(zhèn)企業(yè)職工基本養(yǎng)老關(guān)系轉(zhuǎn)移接續(xù)暫 行辦法》、 《關(guān)于深化 醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的意見》等民生建設(shè)的政策;決定 3年內(nèi)投資 8500億元改善醫(yī)療衛(wèi)生,投資 9000億元改 善住房條件;強調(diào)解決對困難畢業(yè)生和農(nóng)民工的就業(yè)問題,解決被征地農(nóng)民的養(yǎng)老保障問題。 —— 摘編自《瞭望》 ( 5)材料四反映了什么現(xiàn)象?這表明我國政府對民生的關(guān)注發(fā)展到什么樣的新階段?( 4分) 參考答案 1. B 【解析】 試題分析:本題主要考查李贄的思想。緊扣題干中的 “ 明清之際 ” 和 “ 反孔的先驅(qū) ” ,聯(lián)系所學(xué)知識可知是李贄。 A項是孟子的主張,故排除。 B項強調(diào)孔子就是 “ 眾人 ” ,這與李贄主張的 “ 不以圣人之言作為判斷是非的標(biāo)準(zhǔn) ” 一致,故本題選 B。 C項體現(xiàn) “ 天下興亡,匹夫有責(zé) ” ,屬于顧炎武的思想,故排除。 D項強調(diào)人的節(jié)操, 故排除。 2. D 【解析】 試題分析:本題主要考查程朱理學(xué)。題干強調(diào)的是 “ 對宋代以后中國社會的影響 ” , A項強調(diào)的是儒學(xué)思想的發(fā)展,故排除。緊扣題干中的 “ 仗義死節(jié)之士遠(yuǎn)軼前古 ” ,強調(diào)了程朱理學(xué)注重氣節(jié),對中華民族性格的培養(yǎng)具有積極意義。 B項體現(xiàn)封建統(tǒng)治方面,故排除。 C 項體現(xiàn)知識階層方面,故排除。因此本題選 D。 3. D 【解析】 試題分析:本題主要考查 “ 罷黜百家,獨尊儒術(shù) ” 。為了加強君權(quán),董仲舒宣揚 “ 君權(quán)神授 ” ,他提出了 “ 天人合一 ” 和 “ 天人感應(yīng) ” 學(xué)說。 A 項是孟子提出的 “ 民貴君輕 ” 民本思想; B項是荀子提出的 “ 君舟 民水 ” 論; C項體現(xiàn)的是董仲舒 “ 天人合一 ” 學(xué)說; “ 天人感應(yīng) ” 學(xué)說認(rèn)為如果天子無道,上天便會降災(zāi)于他,由此本題正確選項為 D項。 4. D 【解析】 試題
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